2025屆甘肅省定西市隴西二中高一物理第一學期期中復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛一個質量為m的木塊，木塊處于靜止狀態．測得此時彈簧的伸長量為Δl(彈簧的形變在彈性限度內)．重力加速度為g.此彈簧的勁度系數為()A． B．mg·Δl C． D．2、如圖所示，某同學沿圖示路徑從開陽橋出發，經西單，到達王府井．從開陽橋到西單的距離為；從西單到王府井的距離為．兩段路線相互垂直．整個過程中，該同學的位移大小和路程分別為（）A．、 B．、 C．、 D．、3、如圖所示，一根彈簧的自由端未掛重物時指針B正對刻度5，當掛上80N重物時（未超出彈性限度）指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應掛重物的重力為（）A．40NB．30NC．20ND．不知彈簧的勁度系數k的值，無法計算4、如圖所示，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，長木板、人、箱子均處于靜止狀態，三者的質量均為m，重力加速度為g，則()A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面對長木板的摩擦力方向向左C．長木板對地面的壓力大小為3mgD．若人用斜向下的力推箱子，則長木板對地面的壓力會大于3mg5、一球由空中自由下落，碰到桌面立刻反彈，則該球運動的v-t圖象為圖中的A． B． C． D．6、下列四個圖中，所有的球都是相同的，且形狀規則質量分布均勻．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側的球放在另一個大的球殼內部并相互接觸，丁球用兩根輕質細線吊在天花板上，且其中右側一根線是沿豎直方向．關于這四個球的受力情況，下列說法正確的是（）A．甲球受到一個彈力的作用B．乙球受到兩個彈力的作用C．丙球受到兩個彈力的作用D．丁球受到兩個彈力的作用7、如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數皆為0.2，今人用水平力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（）A．人拉繩的力是200NB．人拉繩的力是100NC．人的腳對木板的摩擦力向左D．人的腳對木板的摩擦力向右8、關于打點計時器的使用，下列說法中正確的是（）A．打點計時器應用低壓交流電源，交流電頻率為50HzB．紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復寫紙的上面C．要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源D．為減小摩擦，每次測量應先將紙帶理順9、如圖所示，底端置于粗糙水平地面上的桿，其頂端被一根細線用手拉住，桿處于靜止狀態，細線水平，下列說法正確的是（）A．桿對細線的彈力方向為水平向右B．細線對桿的彈力方向垂直桿向左C．桿受到地面的彈力是地面的形變產生的D．地面受到桿的彈力沿桿向左下方10、如圖所示，將一長方形木塊鋸開為A、B兩部分后，靜止放置在水平地面上．則（）A．B受到四個力作用B．B受到五個力作用C．A對B的作用力方向豎直向下D．A對B的作用力方向垂直于它們的接觸面向下11、關于物體的重心，以下說法中正確的是()A．把物體挖空后就沒有重心了B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側放或立放時，其重心在磚內的位置不變D．舞蹈演員在做各種優美動作時，其重心的位置不變12、A、B兩球用長為L的細線相連，現提著B從一定高處由靜止釋放，A、B兩球落地時間差為△t1速度差為△v1：若再從稍高處自由釋放，兩球落地時間差為△t2，速度差為△v2，不計空氣阻力，則()A．△t1<△t2 B．△t1>△t2 C．△v1<△v2 D．△v1>△v2二．填空題(每小題6分，共18分)13、在《球形物體空氣阻力大小與速率關系的研究》中以氣球為實驗對象，并保持同一氣球的體積不變，探究球形物體在空氣中運動時空氣阻力的大小跟速率的定量關系。如果氣球下落時的空氣阻力恰好等于重力，氣球將做勻速運動。根據這個道理，可以測量氣球所受空氣阻力的大小。氣球的速率可以用數碼相機測量。在氣球下落軌跡旁邊固定一把刻度尺，用數碼相機拍攝氣球運動的視頻，得到分幀照片，根據相鄰照片氣球的位置間隔可以判斷氣球是否在做勻速運動，由分幀照片的周期和氣球位置在刻度尺上的具體讀數就可以計算氣球的速率，如圖研-1，在氣球的氣嘴上綁定一根硬鐵絲，下面懸吊一個重物，使氣球下落時能大致保持豎直方向，以保證能用刻度尺測量到重物的位置。測出氣球連同鐵絲和重物所受的總重力G。之后，請一名同學在刻度尺的上方釋放氣球，另一名同學用數碼相機在刻度尺前拍攝氣球下落的視頻，并得到分幀照片。在確認相鄰兩幀照片之間重物下落的距離基本相等的情況下，讀出某幀照片上重物位置在刻度尺上的讀數為l0（圖研-1甲），再經過n幀照片后的讀數為ln（圖研-1乙），則可以得到相鄰兩幀照片之間重物下落位移的平均值為l＝___________。把上述實驗中氣球和重物所受的總重力G和相鄰兩幀照片之間重物下落的位移l作為實驗的第1組數據填在表格中。改變重物的質量，仍然用原氣球重復實驗，得到各組不同的G和l的數據，填在同一表格中。以氣球所受空氣阻力Ff為縱坐標軸，以氣球勻速運動的速率v為橫坐標,設相鄰兩幀照片時間間隔為T(單位為秒）請用描點法在Ff-v坐標系中描繪出Ff和v函數圖像___________，認真觀察分析圖像，由此得出氣球在空氣中運動時所受空氣阻力大小跟它運動的速率存在怎么樣關系？______________________。14、如圖甲所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的頻率f＝50Hz，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。(1)下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度。(結果保留三位有效數字)位置BCDEF速度(m·s－1)0.7370.8010.994(2)以A點為計時起點，在圖乙中畫出小車的速度—時間圖線。(3)根據你畫出的小車的速度—時間圖線計算出小車的加速度a＝________m/s2。(結果保留兩位有效數字)(4)如果當時電網中交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏________。(填“大”或“小”)15、某同學利用打點計時器測量深圳的重力加速度，（1）請完成以下主要實驗步驟：按圖安裝實驗器材并連接電源；豎直紙帶提起系有重物的紙帶，使重物________(填“靠近”或“遠離”)計時器下端；先接通電源，再________，使重物自由下落；關閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗．（1）實驗得到的一段紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的五個點，測得OA＝5.5mm，OB＝14.9mm，OC＝18.3mm，OD＝45.1mm，打下相鄰兩個點間的時間間隔為0.01S．計算可得深圳的重力加速度g＝________m/s1．(結果保留三位有效數字)（3）查閱資料可知深圳的重力加速度標準值為9.78m/s1，與(1)的結果比較發現兩者并不相等，除了讀數誤差外，你認為產生誤差的其他主要原因可能是________．(只要求寫出一種原因)三．計算題(22分)16、（12分）物體沿斜面以2.5m/s2、的加速度勻加速下滑，運動1m時的速度是3m/s，求：（1）求物體開始運動時的速度；（2）求經多長時間速度為4.5m/s；（3）若經4s到達斜面底端，求斜面的長度。17、（10分）某個質點做勻變速直線運動，初速度，內位移為20m，求：（1）質點4s內的平均速度；（2）質點的加速度；（3）質點2s末的速度。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】根據二力平衡可知：彈簧彈力和重力大小相等，故有：mg=kx=k△l，所以勁度系數為k=，故ABC錯誤，D正確．故選D．2、D【解析】試題分析：位移是初位置指向末位置的有向線段，位移大小是從開陽橋指向王府井的線段長度，根據幾何關系可得位移大小為5km，路程是運動軌跡的長度，即開陽橋到西單的距離加上西單到王府井的距離共計7km．選項D對．考點：位移和路程3、B【解析】因為彈簧的形變量和其受到的作用力成正比，故，解得F=30N，故B正確．4、C【解析】

A．箱子水平方向受到人向右的推力和木板向左的摩擦力而處于靜止狀態，A錯誤；B．木板受到箱子向右的摩擦力和人給的向左的摩擦力，二力平衡，所以地面對木板沒有摩擦力，B錯誤；CD．木板、人、箱子三者看做一個整體，豎直方向受到重力和地面的支持力，所以支持力等于三者的重力3mg，根據牛頓第三定律，木板對地面的壓力大小為3mg，C正確、D錯誤．5、A【解析】

小球自由下落，速度逐漸增大，碰到桌面時的速度方向向下，為負；反彈前后瞬間速度大小不變，速度反向，豎直向上，為正，且減速直線運動A．A圖與分析相符，故A正確；B．B圖與分析不符，故B錯誤；C．C圖與分析不符，故C錯誤；D．D圖與分析不符，故D錯誤。6、C【解析】試題分析：考察根據物體的平衡條件反過來確定物體的受力情況，主要考察接觸有無支持力和繩子有無彈力．解：A：甲球受重力和豎直向上的地面給它的彈力兩個力，斜面沒有給其彈力，如果有的話球不會靜止，故只有一個彈力；故A正確．B：乙球受重力和豎直向上的地面給它的彈力兩個力，與乙接觸的球不會給乙彈力，如果有的話乙球不會靜止，故B錯誤．C：丙球受重力，圓面給它的指向圓心的彈力和與它接觸的小球給它的沿他們圓心連線向左的彈力，如果它接觸的小球不給它沿他們圓心連線向左的彈力的話它不能保持靜止狀態．故丙球受兩個彈力的作用，故C正確．D：丁球受重力和繩子給它的豎直向上的拉力，傾斜的繩子不會給它拉力的作用，如果有的話小球不能保持平衡狀態，故丁球只受一個向上的彈力，故D錯誤．故選AC．【點評】根據物體的平衡條件反過來確定物體的受力情況是最近幾年高考常考的內容，主要考察接觸有沒有支持力和接觸有沒有摩擦力，表現在此題的類型和判斷物體受力個數的問題上．7、BD【解析】試題分析：以整體為研究對象，整體在水平方向受拉力和摩擦力，由共點力的平衡可知：，解得：F=100N，故A錯誤，B正確；以人為研究對象，人受拉力及摩擦力而處于平衡，拉力向右，則摩擦力向左；而人對木板的摩擦力與木板對人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的腳給木板的摩擦力方向水平向右，故D正確，C錯誤；故選BD．考點：共點力平衡的條件及其應用；點評：整體與隔離法在解決連接體時是常用的方法，要注意靈活的選擇研究對象，通過受力分析，則可求解．8、CD【解析】電磁打點計時器應用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz，電火花打點計時器使用交流電壓為220V，所以A錯誤；紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復寫紙的下面，所以B錯誤；要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源，所以C錯誤；每次測量先將紙帶理順，會減小紙帶與限位孔間的摩擦，所以D正確。9、AC【解析】

AB：繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，細線水平，則細線對桿的作用力方向水平向左，所以桿對細線的彈力方向為水平向右。故A項正確，B項錯誤。C：桿受到地面彈力的施力物體是地面，桿受到地面的彈力是由于地面的形變產生的。故C項正確。D：桿受到地面的彈力方向垂直于地面向上，所以地面受到桿的彈力垂直于地面向下。故D項錯誤。10、AC【解析】

物體B受到：重力；地面的支持力；A對B垂直于面的壓力；A對B的摩擦力，共4個力的作用，選項A正確，B錯誤；A對B有垂直斜面的壓力和沿斜面向下的摩擦力，兩個力的合力豎直向下，故選項C正確，D錯誤；故選AC．11、BC【解析】

A、把物體挖空后其重心仍然存在，只是位置可能改變，也可能仍在原來位置，如籃球的重心就在球心位置；故A錯誤；B、重心是重力在物體上的作用點，用一根懸線豎直掛起的物體靜止時，細線方向一定通過物體的重心，故B正確；C、一塊磚平放、側放或立放時，其重心在磚內的位置不變，故C正確；D、舞蹈演員在做各種優美動作時，其重心的位置隨肢體的形狀的變化會發生變化；故D錯誤；故選BC.12、BD【解析】

AB．設細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動的位移為L，在L內運動的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一個小球在位移L內的初速度越大，根據L=v0t+gt2初速度越大，時間越短．所以△t1＞△t2故B正確，A錯誤。CD．根據△v=g△t可知△v1＞△v2故D正確，C錯誤。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、l＝成正比【解析】

(1)[1]重物下落的距離為相鄰兩幀照片之間重物下落位移的平均值為(2)[2]當氣球勻速運動時有勻速的速度為所以重物的重力與相鄰兩兩幀下落的距離的關系，即為Ff和v函數圖像，如圖(3)[3]由圖可知，氣球在空氣中運動時所受空氣阻力大小跟它運動的速率成正比。14、（1）0.864；0.928（2）（3）0.65（4）