安徽省池州市東至縣第一中學高二語文模擬試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成10-13題。（15分）空巢朱以撒①夏日過了秋日來了，晚秋蕭瑟，葉落紛紛，成群的鳥就離巢遠行了，它們到溫暖的南方，重新筑它們的巢。而留在北方的巢，隨著葉片落盡而暴露無遺，北風掃過來，大雪壓下來，巢日漸衰敗破落，像一堆亂糟糟的垃圾?？粘彩菚r光的腳印，時光走得越遠，這個腳印就越模糊、殘損，到了一定的時候，那些還帶著羽毛的枯枝就不斷地掉落下來。

②有一個日子，我應朋友之約到一個村子里散心。村子很大，人跡卻稀疏。村頭村尾，現代氣派的住宅一座接著一座，可是大多房門緊閉，聞不到鮮活的人氣。我感受著它的豪華，也感受著豪華中的枯寂。問及這些人哪去了，說是到大洋彼岸淘金去了。這使我想起了空巢?？粘惨呀洺闪艘环N象征，象征著主人的富有。他們有意設計這一個個空巢，為的是給別人看。他們在這個豪華空巢筑好之后，一陣熱鬧，又再度遠走他鄉，回到彼岸那個要寒酸得多的客居住所。他們把異鄉當作了故鄉，留給老家的是一個華麗的空殼，像蛇蛻一般，閃動著銀色的光亮，只是沒有生命在內。風吹過，什么響聲都有，就是沒有生命的吟詠。讓我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羨，似乎村子的形象就是這些空巢，自己在空巢面前無來由地氣短，好像自己被生活大大地虧待了。其實他們日子過得也不賴，打打魚做點小生意，一家子和和美美。但是他們滿眼都是別人的空巢，算計著自己何時也能擁有一座空巢，牽引住來往行人的目光。

③有一類空巢是我常會在旅行途中順便走進的。在一些古舊的四合院，一代一代地繁衍，人丁興旺，曾在某一些日子里達到飽和，一天到晚都充溢著幾代人或稚嫩或昂揚或渾厚或深沉的聲響。這樣的家族給人的感覺就是旺盛。人們樂于與這種人家接近，緣于這類宅院的歡笑、和睦和協調氣息，讓人覺得這里盛滿了尋常人家生活的全部內容。十年、二十年過去，這些宅院明顯蕭條和空曠了，年輕人都走遠了，去追求他們的夢。外邊世界要比老宅廣大得多，使他們的才情得以無限量地擴張。只有年關將近，他們才像候鳥般返回，使老宅重新煥發生氣。只是新春來了，他們又離巢遠行，繼續新的里程，老宅又一度歸于岑寂。越往后，他們返回的次數越少，一次又一次難以聚齊，不是少了這個就是少了那個，而老宅也有不少地方頹了傾了。前塵夢影交迭，舊時月色重來。有的老宅因著這些遠行者的聲名，貼上了名人故居的標簽，引得四面八方的人來參觀。但歲月的風雨已把老宅摧殘成千瘡百孔的空巢，在飄搖中任人指認、品評。有些人記住了，有些人以為和自己無關，看過以后也就淡忘了。時光越往后移，這類空巢越多。人們寄寓的心愿，似乎教化的一部分內容，就由空巢來承擔。譬如我們會說，某位名人就是從這里走向世界的，提示人們不要忘記了這個起點。④南方是游移的放縱的不安分的，這使得許多人居無定所，沒有固定的溫馨的巢。他們的巢總在路上，是背上那個移動的殼子。沒有固定居所的日子就是漂泊的日子，漂泊的日子更多一分風險和一大串未知數，匆忙倉皇，在急切中穿行?？墒怯行┤饲∏∵m應這種節奏，這大致可以追溯到古人游歷的風尚和仗劍而行、四海為家、天當被地當床的浪漫主義情懷?，F在年輕的漂泊者正在重溫這一壯舉。只是日子變得越發實際，其中滋味若何，只有他們自己才知道。⑤每次冬天到北方，我都要目擊空巢，這是北方空間中最能吸引我仰望的目標。空巢在瑟瑟寒風中發抖，誰也不知道它們的主人是鳥類中的哪一種，更沒人關注它們年復一年的變化，我只是在目擊時蕩起淡淡的思想上的漣漪。但愿來年春天，里面能傳出雛鳥們參差不齊的歡叫。

(原文有刪改)10.請用簡潔的語言概括文中提及的幾類“空巢”出現的原因。（3分）11.指出第2段中加點的詞語“似乎”“好像”在句中所起的作用。（3分）12.請賞析下面的句子。（4分）⑴空巢是時光的腳印，時光走得越遠，這個腳印就越模糊、殘損。⑵像蛇蛻一般，閃動著銀色的光亮，只是沒有生命在內。13.文末提到“這是北方空間中最能吸引我仰望的目標”，作者寄寓了怎樣的情感？請結合全文分析。（5分）

參考答案：10.（3分）原因有：（1）自然界的鳥兒在晚秋離巢遠行，到南方筑巢過冬，便在北方留下空巢。（2）人們到大洋彼岸淘到金后，回村子筑起象征富有的豪宅給別人看，而自己再度遠走他鄉，從而留下豪華“空巢”。（3）年輕人遠行追夢，留下了古舊的四合院，成為千瘡百孔的“空巢”。（4）南方是游移不安分的，漂泊者居無定所，沒有固定的溫馨的巢。（答出一點給1分，答到三點即可）11．（3分）表示作者對留守村民歆羨于豪華空巢感到奇怪，也表明了作者的情感態度：人們的這類歆羨是帶著嫉妒和盲目的，不必為此而氣短，“打打魚做點小生意，一家子和和美美”的日子也不賴。12.（4分）（1）運用比喻、擬人的手法（答出一種即可），形象寫出了北方的空巢隨著時光流逝日漸殘損之景，表達了作者對鳥去巢空的悵惘。（2）運用比喻的手法，形象地寫出了豪華空宅凄清寂寞的氛圍，外在的豪華與內部的空虛形成鮮明對比，表達了作者對把異鄉當故鄉的人們的無限感慨。13.（5分）作者在這里寄寓了惆悵和期待。惆悵的是空巢隨時光日漸殘損，失去了它原來的實用意義；期待的是來年春天空巢不再空，“里面能傳出雛鳥們參差不齊的歡叫”，讓歡笑和溫情能復歸空巢。（情感分析每點2分，結合文本1分）2.閱讀下面的文字，完成18—20題。①中國傳統文化的形成有兩個重要的基礎：一是小農自然經濟的生產方式；二是國家一體，即由國及國的宗法社會政治結構。在此基礎上產生的必然是以倫理道德為核心的文化價值體系。因為家族宗法血緣關系本質上是一種人倫關系，這種關系的擴展就形成了社會倫理關系。家族本位的特點，一方面使得家族倫理關系的調節成為社會生活的基本課題，家族倫理成為個體安身立命的重要基礎；另一方面，在家國一體社會政治結構中，整個社會的組織系統是家族——村落——國家，文化精神的生長路向是家族——宗族——民族。家族的中心地位使得倫理在社會生活秩序的建構和調節中具有至關重要的意義。在傳統社會中，人們的社會生活是嚴格按照倫理的秩序進行的，服式舉止，灑掃應對，人際交往，都限制在“禮”的范圍內，否則便是對“倫理”的僭越。這種倫理秩序的擴充，便上升為中國封建社會政治體制的基礎——家長制。家長制的實質就是用家族倫理的機制來進行政治統治，是一種倫理政治。

②與此相適應，倫理道德學說在各種文化形態中便處于中心地位。中國哲學是倫理型的，哲學體系的核心是倫理道德學說，宇宙的本體是倫理道德的形而上的實體，哲學的理性是道德化的實踐理性。因此人們才說，西方哲學家具有哲人的風度，中國哲學家則具有賢人的風度。中國的文學藝術也是以善為價值取向的?！拔囊暂d道”，美善合一，是中國文化審美性格的特征。即使在科學技術中，倫理道德也是首要的價值取向。中國傳統科技的價值觀是以“正德”即有利于德性的提升為第一目標，然后才考慮“利用、厚生”的問題。因此，中國文化價值系統的特點是強調真、善、美統一，而以善為核心。③中國文化的普遍信念是“人為萬物之靈”。而人之所以能為“萬物之靈”，就是因為有道德，因而中國文化特別重視人與人之間的“道”，以及遵循這種“道”而形成的“德”。老子曾從本體論的高度說明“萬物莫不尊道而貴德”的道理?！白鸬蕾F德”的基本精神，就是強調人獸之分，以德性作為人獸區分的根本，突顯人格尊嚴?？鬃诱f：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也?！币蚨袊硕家猿傻陆I、厚德載物為理想。早在孔子前，魯國大夫叔孫豹就提出過“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基礎上，一種以道德為首要取向的具有堅定節操的文化人格就逐漸形成了。“君子謀道不謀食”，“君子憂道不優貧”，為追求仁道，雖簞飯陋巷，不改其樂，這是一種道德至上的價值取向和文化精神。（選自張岱年、方克立主編《中國文化概論》，有刪改）18．請簡要概括本文的論述思路。（6分）19．如何理解“家族”的意義？請用自己的語言表述。（5分）20．第三段引用了很多古代哲人之語，這樣寫有什么好處？請結合文章內容回答（5分）參考答案：18．（6分）第一段從中國傳統文化形成的基礎入手，論述了倫理通過家族對社會生活秩序的建構和調節所起到的重要作用（或答“通過家族的意義論述了中國傳統文化的價值體系以倫理道德為核心”）；第二段以中國的哲學、文學藝術、傳統科技為例，論證倫理道德學說在各種文化形態中處于中心地位，最后強調中國文化價值體系是以善為核心的；第三段引古代哲人之語，闡述了中國文化特別重視人格尊嚴，逐漸形成了以道德為首要取向的具有堅定節操的文化人格。評分建議：每點2分，共6分。19．（5分）家族是宗法社會政治結構中社會組織系統形成的基礎；家族倫理關系的調節成為社會生活的基本課題，家族倫理成為個體在社會生活中安神立命的重要基礎；家族是中國傳統社會中文化精神的生長道路上的起點；家族的中心地位使得倫理在社會生活秩序的建構和調節中具有至關重要的意義。評分建議：1點2分，2點3分，3點5分，共5分。20．（5分）引用哲人之言，有力說明了中國文化特別重視人與人之間的“道”，以及遵循這種“道”而形成的“德”（或答“有力地論證了中國文化特別重視倫理道德，進而形成以道德為首要取向的文化人格的觀點”）；并找到了道德至上的價值取向和文化精神的歷史源頭。評分建議：前一點3分，后一點2分，共5分。如答“引用文化名人和經典的相關論述，使說理更加深刻、透徹、具有說服力，使得文章更有思想深度”，最多不超過2分。3.

冰塊融化辟出歐亞海上新通道氣溫的上升將使歐洲最大的船只不需通過蘇伊士運河或巴拿馬運河就能抵達亞洲。過去海員們都希望歐洲至亞洲的航行時間只用21天而非31天。這一夢想將成為現實。實際上由于冰塊融化，兩條新的海上通道正在誕生。第一條開辟了北極和加拿大之間的通道。被命名為“西北通道”，與20世紀初挪威探險家羅阿爾·阿蒙森所走的路線相符。另一條是1879年由瑞典人努登舍爾德開辟的“東北通道”，它為航船提供一條繞行俄羅斯北部的海上通道。法國路易·德雷菲斯船東公司秘書長安托萬·佩爾松說：“夏季，這兩條通道已較為暢通?！彼鼈冇谐蝗諏⑹箽W洲船只無需穿行收費昂貴的蘇伊士運河和巴拿馬運河就能抵達太平洋和亞洲，并可大大節省時間：由英國倫敦駛往日本橫濱的船只若走巴拿馬運河，海上航程為2.33萬公里，若走東北通道則為1.593萬公里。目前，這種構想尚屬科幻小說，因為船只要走北通道還需破冰船護航。不過，美國航天局的測量記錄顯示，上述海域的冰塊每年都在消失，這些新的海上通道有望在2030年完全開通。這兩條海上通道將改變全球海運面貌。它們將可使船只避免走對船體大小和吃水深度有所限定的蘇伊士運河和巴拿馬運河，并將受到大型貨輪的青睞。由于航行距離縮短，船舶?？奎c也將減少。然而，應當知道，即使航程時間相同，這些新的海上通道仍將令人感興趣。譬如，一艘從加拿大七島港啟程前往中國青島的船只，不論走巴拿馬運河還是走北通道，其航程都一樣(約2萬公里)，但是，走北通道將可使該船節省在巴拿馬運河所需支付的15萬美元(每噸約2美元)，以及在通過運河前每天需支付的3.5萬美元的停泊費。目前，船東們保持著冷靜的頭腦。佩爾松說：“這些水域仍非常危險，很少受到監測。因此，近期內沒有任何理由讓海運船只大規模轉向這些新通道?！焙Ｉ线€可能有小冰山，這無疑將使船長們更為謹慎，有時將不得不降低航速。加拿大魁北克拉瓦勒大學研究員弗雷德里克·拉塞爾說：“因此，較之運輸礦石和碳氫燃料的船只，集裝箱貨輪對這些通道興趣較小，因為它們不能允許自己遲到?！辈还茉鯓樱瑬|們還需耐心等待幾年，直至這些新的海上通道可以通行。此外，他們還需等到某些法律上的模糊之處消除，因為俄羅斯和加拿大希望這些海上通道屬于其管轄范圍，并認為，這些水域發生極小事故都可能造成前所未有的生態災難，這樣它們將可能獨自承擔其后果。美國和歐盟則宣稱，這些通道屬國際水域?！浴秴⒖枷ⅰ?007年3月1日6.對于“西北通道”的表述，下列選項不正確的一項是（

）A、由倫敦駛往橫濱的船只若走這條通道，海上航行時間將大大縮短，海上航程也只有1.593萬公里B、“西北通道”的開通，將使歐洲最大的船只不需通過傳統的運河航道就能抵達亞洲。C、由于氣溫上升，冰塊融化，“西北通道”和“東北通道”一樣正在逐漸形成。D、這條通道將受到大型貨輪的青睞并令人感興趣，但集裝箱貨輪對它興趣較小，原因在于它附近海域非常危險而且有時不得不降低航速。7.對本文的理解，下列各項符合文意的一項是（

）A、“東北通道”與“西北通道”為航船提供了一條繞行俄羅斯北部貫通歐亞大陸的海上通道。B、近期內還不能大規模地利用這兩條通道，最主要的原因是有關國家還未能就它們的歸屬問題達成一致。C、這兩條海上新通道的開通，將使歐洲到亞洲的航行時間縮短10天左右。D、“西北通道”和“東北通道”分別是由挪威探險家羅阿爾·阿蒙森與瑞典人努登舍爾德開辟的。8.根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（

）A、由于近年來氣溫上升，冰塊融化，這兩條新航道在2030年一定能開通。B、如果航行距離、時間都與傳統的運河通道完全相同，這兩條新的海上通道將不再讓船東和船長們感興趣。C、這兩條新的海上通道對大型貨輪船體的大小、吃水的深度將不再嚴格限制。D、在夏季，這兩條海上通道已較為暢通，而在冬季則根本無法通行。參考答案：6、A(A項專指“東北通道”，Ｂ、Ｃ、D三項則為“西北通道”與“東北通道”的共有特征。)7、C(A項只指“東北通道”。B項，最主要原因是“這些水域仍非常危險，很少受到監測”和“海上還可能有小冰山”。D項，“西北通道”只是與阿蒙森所走路線相符，而非由他開辟。C項，原文第一段第二句有表述。)8、C(由原文第二段第二句可推出此C項結論。A項，“有望”只是或然性，“一定”是必然性，太絕對。B項，除了航行距離、時間外，令人感興趣的還有節省通行費用和停泊費。D項“在冬季則根本無法通行”屬主觀臆測，原文無此信息。)二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。陳祐，字慶甫，趙州寧晉人。祐少好學，家貧，母張氏嘗剪發易書使讀之，長遂博通經史。時諸王得自辟官屬，穆王府署祐為其府尚書。王既分土于陜、洛，表祐為河南府總管。下車之日，首禮金季（末）名士李國維、薛玄，咨訪治道，奏免征西軍數百家諸稅，又上便民二十余事，朝廷皆從之。世祖即位，分陜、洛為河南西路。中統元年，除祐為總管。時州縣官以未給俸，多貪暴，祐獨以清慎見稱，在官八年，如始至之日。至元二年，改南京路治中。適東方大蝗，徐、邳尤甚，責捕至急。祐部民丁數萬人至其地，謂左右曰：“捕蝗慮其傷稼也，今蝗雖盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得?！被蛞允律鎸Ｉ茫豢桑v曰：“救民獲罪，亦所甘心?！奔粗I之使散去，兩州之民皆賴焉。三年，朝廷授衛輝路總管。衛當四方之沖，號為難治，祐申明法令，創立孔子廟，修比干墓，且請于朝著于祀典。及去官，民為立碑頌德。嘗上書世祖，言樹太平之本有三：一曰太子國本，建立宜早；二曰中書政本，責成宜專；三曰人材治本，選舉宜審。事雖未能盡行，時論稱之。朝廷大舉伐宋，遣祐簽軍，山東民多逃匿，聞祐來，皆曰：“陳按察來，必無私?！彼旖猿?，應期而辦。十三年，授南京總管，兼開封府尹。吏多震懾失措，祐因謂曰：“何必若是！前為盜跖，今為顏子，吾以顏子待之；前為顏子，今為盜跖，吾以盜跖待之?！庇墒抢糁揎?，不敢弄法。許蔡間有巨盜聚眾劫掠祐捕之急逃入宋境宋亡隨制置夏貴過汴祐斥下馬撾殺之于市民間帖然。十四年，遷浙東道宣慰使。時江南初附，軍士俘虜溫、臺民男女數千口，祐悉奪還之。未幾，行省榷民商酒稅，祐請曰：“兵火之余，傷殘之民，宜從寬恤?！辈粓?。遣祐檢覆臺州民田。及還至新昌，值玉山鄉盜，倉猝不及為備，遂遇害，年五十六。追封河南郡公，謚忠定。父老請留葬會稽，不得，乃立祠祀之。(節選自《元史?列傳第五十五》，有刪改)7.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然B.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然C.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然D.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然8.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是A.本文中的“尚書”是官職名。秦漢時期創立的中央政府官職有此稱呼，隋唐時其主要職責在于分管六部即戶部、禮部、兵部、刑部、吏部、工部。B.孔子，戰國初期著名的思想家、教育家?？鬃娱_創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人，被列入“世界十大文化名人”。C.“顏子”是指顏回，“子”是古代對人的尊稱，稱老師或稱有道德、有學問的人，如孔子、顏子、先秦諸子等。D.“忠定”是陳祐的謚號，“謚號”就是用一兩個字對一個人的一生做一個概括性的評價，“危身奉上曰忠，安民大慮曰定”，所以文中的“忠定”是對陳祐的一種贊美。9.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.陳祐虛心求教。擔任河南府總管時，他到任的當天，首先就去拜訪金朝末年的著名賢士李國維、薛玄，虛心向他們求教治理政事的方法。B.陳祐為民著想。任南京路治中時，他從百姓的利益出發，冒著獲罪的危險，違背上級命令；任浙東道宣慰使時，因百姓剛經歷戰亂，他反對征收酒稅。C.陳祐治政有方。衛輝路是一個難以治理的地方，陳祐到任后修建孔子廟、比干墓，從而穩定了社會秩序，因此百姓為他立碑頌德，并向朝廷請示列入名臣史籍。D.陳祐除惡務盡。許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，抓捕時他逃到宋朝境內，后來宋朝滅亡，這個盜賊路過汴梁時，陳祐發現了他，當眾將他擊殺。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)時州縣官以未給俸，多貪暴，祐獨以清慎見稱。(2)三曰人材治本，選舉宜審。事雖未能盡行，時論稱之。參考答案：7.C

8.B

9.C

10.（1）當時州縣官吏因為沒有供給俸祿，大多貪婪暴虐，而只有陳祐因為清廉謹慎而被稱道。（2）三是說人才是治國的根本，選拔人才應慎重。這些事情雖然未能完全施行，但當時人們都稱贊他?！?題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句?！暗v”是“捕”的主語，“急”修飾“捕”，不應該斷開，排除A項、B項?！爸浦谩笔侵浦檬沟暮喎Q，“隨”的賓語是“制置夏貴”，結合句意內容分析，排除D項。句意：許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，陳祐追捕得很緊，這個人逃入宋朝境內。宋朝滅亡后，這個人隨制置夏貴路過汴梁時，陳祐喝令他下馬，將他擊殺在市集，百姓順服。故選C。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析?！?題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。B項，“孔子，戰國初期著名的思想家、教育家”錯誤。孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。“戰國初期”應為“春秋末期”。故選B?！?題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。C項，“因此百姓為他立碑頌德，并向朝廷請示列入名臣史籍”錯誤?！安⑾虺⒄埵玖腥朊际芳睂臑椤扒艺堄诔陟氲洹?，其所說的應是陳祐“建立孔子廟，修比干墓，并向朝廷請示寫進祭祀制度中”。故選C?！?0題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“時”，當時；“以”，介詞，因為；“給”，供給；“貪暴”，貪婪暴虐；“以”，介詞，因為；“清慎”，清廉謹慎；“見”，副詞，用在動詞前，表被動，被。（2）“治”，治國；“本”，根本；“選舉”，選拔、舉薦；“審”，慎重；“盡”，完全；“行”，施行；“稱”，稱贊；“之”，代詞，他?！军c睛】參考譯文：陳祐，字慶甫，趙州寧晉人。陳祐自幼好學，家境貧困，他的母親張氏曾剪掉頭發換取書籍讓他讀書，(他)長大后就博通經學史學。當時諸王可自己征召主官的僚屬，穆王府暫任陳祐為王府的尚書。穆王被分封在陜、洛，上表推薦陳祐為河南府總管。(陳祐)上任那天，首先去拜訪金末名士李國維、薛玄，虛心向(他們)求教治理政事的方法。(他)又奏請免去幾百家征西軍的各種賦稅，又上奏提出二十多件有利于人民的事，朝廷都聽取了他的建議。世祖即位，將陜、洛地區劃為河南西路。中統元年，任命陳祐為河南西路總管。當時州縣官吏因為沒有供給俸祿，大多貪婪暴虐，而只有陳祐因為清廉謹慎而被稱道，在此為官八年，像剛到的時候一樣。至元二年，(陳祐)改任南京路治中。適逢河南東部發生蝗災，徐州、邳州尤為嚴重，(官府)責令百姓捕捉(蝗蟲)，到了很緊急的狀況。陳祐率領幾萬百姓到災區，對身邊的人說：“捕捉蝗蟲是怕它們損害莊稼，如今蝗蟲雖多，但谷物已經成熟，不如讓百姓早點收割莊稼，或許可以省力而有收成?！庇腥苏J為事情涉嫌獨斷專行，不可行。陳祐說：“為救民而獲罪，我也甘心。”立即告訴百姓讓他們回去(收割)，兩州的百姓都依賴他。至元三年，朝廷授任(陳祐)為衛輝路總管。衛輝位于四方交通必經之地，一向難以統制。陳祐(到任后)申明法令，建立孔子廟，修比干墓，并向朝廷請示寫進祭祀制度中。等到他離任時，這里的百姓為他立碑歌頌功德。他曾向世祖上書，提出創立太平盛世的“三個根本”：一是太子是國家的根本，應早立太子；二是中書省是行政的根本，應責成中書省專心于政務；三是人才是治國的根本，選拔人才應慎重。這些事情雖然未能完全施行，但當時人們都稱贊他。朝廷大規模攻打宋朝，派陳祐征調軍隊，山東百姓多逃避，聽說陳祐來了，都說：“陳按察來了，一定沒有私心?！庇谑?百姓)都出來應征，陳祐的任務按期完成。至元十三年，(朝廷)授予(陳祐)為南京總管兼開封府尹。官吏多驚慌失措。陳祐于是對他們說：“何必如此驚慌！你們以前為盜跖，而今為顏淵，我就把你們當顏淵對待；若以前為顏淵，而今為盜跖，我就會把你們當盜跖對待?！庇谑沁@些官吏安分守己，不敢違法。許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，陳祐追捕得很緊，這個人逃入宋朝境內。宋朝滅亡后，這個人隨制置夏貴路過汴梁時，陳祐喝令他下馬，將他擊殺在市集，百姓順服。至元十四年，(陳祐)被調任為浙東道宣慰使。當時江南剛剛歸附，元軍俘虜溫州、臺州行省征收百姓和商人的酒稅，陳祐提出：“戰爭之后，對于遭受兵刀之苦的百姓，應寬容體恤。”但這意見朝廷沒有答復。朝廷派(陳祐)去查核臺州的民田。等到(陳祐)回來行至新昌，遇到玉山當地的強盜，他倉促間來不及防備，于是被殺害，享年五十六歲。(陳祐)被追封河南郡公，謚號忠定。江浙父老請求在會稽埋葬他，未獲批準，便設立祠堂紀念他。5.閱讀下面文言文，完成10——13題（9分）新修滕王閣記韓愈愈少時則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱；及得三王①所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭陽，便道取疾以至海上，又不得過南昌而觀所謂滕王閣者。其冬，以天子進大號，加恩區內，移刺袁州。袁于南昌為屬邑，私喜幸自語，以為當得躬詣大府，受約束于下執事，及其無事且還，儻得一至其處，竊寄目償所愿焉。至州之七月，詔以中書舍人太原王公②為御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罷行之。大者驛聞，小者立變。令修于庭戶數日之間，而人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見，論利害，聽命于幕下，而吾州乃無一事可假而行者，又安得舍己所事以勤館人？則滕王閣又無因而至焉矣！

其歲九月，人吏浹和③，公與監軍使燕于此閣，文武賓士皆與在席。酒半，合辭言曰：“此屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實書在壁；今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”公應曰：“諾。”于是棟楹梁桷板檻之腐黑撓折者，蓋瓦級磚之破缺者，赤白之漫漶不鮮者，治之則已；無侈前人，無廢后觀。

工既訖功，公以眾飲，而以書命愈曰：“子其為我記之！”愈既以未得造觀為嘆，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉；乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之。

元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。

注：①三王：寫《滕王閣序》的王勃，寫《滕王閣賦》的王緒，寫《重修滕王閣記》的王仲

舒。

②中書舍人太原王公：王仲舒。

③浹和：和睦。

10．對下列句加點的詞解釋最不準確的一項是（）

A．移刺袁州

刺：擔任刺史B．竊寄目償所愿焉

償：滿足

C．愈既以未得造觀為嘆

造：制造

D．詞列三王之次

次：次序、行列

11．以下六句話，分別編為四組，全部說明作者沒有游滕王閣原因的一組是（）

①系官于朝，愿莫之遂。

②袁于南昌為屬邑

③便道取疾以至海上

④前所不便及所愿欲而不得者⑤吾州乃無一事可假而行者

⑥竊喜載名其上

A．①②④

B．①③⑤

C．②④⑥

D．④⑤⑥

12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．本文僅用數語記敘重修滕王閣之事，其余幾乎均圍繞向往登滕王閣而不得來抒寫，既抒寫自己向往之情，也頌揚了王仲舒的政績。

B．文章三次寫自己沒有游滕王閣的原因，其中寫前兩次不得游是第三次不得游的襯筆。

C．作者寫第三次不得游滕王閣，實際上又是敘王仲舒政績的襯筆，將王仲舒的政績不經意中敘入。

D．韓愈極力倡導古文，卻稱贊王勃的《滕王閣序》而“壯其文辭”，以能“詞列三王之次”為榮，可見，韓愈還是認為古文不如駢文的。13．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（1）及得三王所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂。（2）今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”參考答案：10．C（造：到達）

11．B

12．D“韓愈還是認為古文不如駢文”無此意。13.（1）等到看到三王寫這些文章，覺得他們文章很壯美，更加想去那里看一看然后來閱讀前人文章，以便忘記我的憂愁。（“及、壯、益、以”四個關鍵點每點一分，句意1分。）

（2）現在，（您離開南昌）三十年后，您來到南昌做地方長官，今天剛好滿一月，您又來這設宴。您怎么能沒有情感呢？（“伯、期、燕、烏”四個關鍵點每點一分，句意1分。）

參考譯文：韓愈年輕的時候聽說江南江南多有（宜于）登臨游賞的所在，只有滕王閣是第一。有瑰麗，雄偉、奇絕、獨特的稱號。等到三王寫這些文章，覺得他們文章很壯美，更加想去那里看一看然后來閱讀前人文章，以便忘記我的憂愁。受在朝廷做官的束縛，參觀滕王閣的愿望沒有機會實現他。14年，因為談論事情（佛骨）被貶留守揭陽，因為想近便，走了捷徑，以至取道海上，又不能夠過往南昌來看看所說的滕王閣。這年冬天，因為皇帝慶祝年號，在國內施加恩德，轉任袁州。袁州是南昌的附屬地方，我私下里高興僥幸的對自己說，認為應當能夠親自到南昌府，接受您的管制在你的手下做官，等到沒有事情將要返還的時候，或許可以有一機會到滕王閣的所在，我私下里寄托眼睛滿足所期望的事情啊。到了袁州七月的時候，把中書舍人太原王公作為御使中丞的詔書下達了，考察江南西道；洪、江、饒等地都是所屬管治的地方。八個地方的百姓，以前不方便的以及要求不能滿足的，王公到了之后，都停止了，一切都正常運行。大的事情通過使者告知，小的事情立刻就改變了，過了一些時日，在短時間內，百姓有美好的品德，然而您在很遠的地方游山玩水。我雖然想提出些意見，談論利益和弊端，在你的府下聽從命令，但是我的地方沒有一件事情可借來出行，又怎么能放下自己的事情來麻煩你的接待之人？于是滕王閣又沒有機會來到達啊這年九月，百姓和官員融洽，您和監軍讓人設宴在這個地方，文官武將賓客士人都在酒席上。宴會進行中途，匯合各種言辭說，這閣子若不修整，將毀壞。以前您作為這里的官員，有恰當理由來使它新，您的文章，確實寫在墻壁上?，F在三十年后，您來到南昌做地方長官，今天剛好一周月，您又來這設宴。您怎么能沒有情感呢？您說是。于是棟梁，腐爛變黑彎曲折斷的楹柱屋梁椽子木板欄桿，破敗殘缺的屋蓋瓦片臺階磚子，色彩中浸壞模糊不鮮艷的，修治他就停止。沒有比前人奢侈，沒有荒廢作為后人的景觀。工程已經完成，您和大家喝酒，同時寫信命令我替你記錄這件事情。我既然因為沒有到達景觀做嘆息，私下里高興名字能列在它的上面，文章列在三王的下邊，有榮耀啊。于是不推辭接受了您的命令。那山河的優美，登臨眺望的快樂，即使年齡很大了，如果能獲得機會和您一起游玩，還能為您做文章。6.文言文閱讀（15分）庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎。彼節者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！蔽幕菥唬骸吧圃?，吾聞庖丁之言，得養生焉。”6、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項A、嘻，善哉！技蓋至此乎？

蓋：大概。B、批大郤，導大窾，因其固然

批：擊。C、動刀甚微，謋然已解，如土委地

委：卸落。D、庖丁釋刀對曰

釋：放下。7、下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組A、庖丁為文惠君解牛

為之四顧，為之躊躇滿志B、手之所觸，肩之所倚

始臣之解牛之時，所見無非牛者C、而刀刃若新發于硎

提刀而立，為之四顧D、臣以神遇而不以目視

以無厚入有間8、下列說法有誤的一項A、庖丁解牛技巧發展的第二階段：三年后，不再把牛看成是一個不可分割的整體，因為他對牛的身體結構已完全了解，這反映了他技術的精湛。B、庖丁技藝高超的原因之一是他對技術的追求超過了對“道”的追求。C、庖丁解牛的故事說明，凡事只有經過反復實踐，才能認識并掌握其客觀規律；只有認識并掌握它的客觀規律，做起來才能得心應手，運用自如。D、庖丁解牛的故事啟示我們，技藝的高超并非天生而來，而是長期反復實踐的結果。9、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（6分）（1）臣之所好者道也，進乎技矣。（2）臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。（3）以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。參考答案：6-8ADB三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成各題。（1）這個仿古景區原本是邊城的一條小街，過去曾經駐扎過守城的軍隊，現在正在建筑仿古的街市和民居，已頗成氣候了。景區里沒有車輛，游客們

，慢慢游覽，只見處處秦磚漢瓦雕梁畫棟，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，還立有一個牌坊，上書一副對聯，“市井里巷盡染六朝煙水氣，布衣將相共寫千古大文章”。此聯內容很好，有__________之效。但對得不甚工整，以我之見，不如將“大文章”改成“風情詩”，尚可__________。（2）我在滂沱的雨中，步行前往西湖，去岳廟拜謁南宋愛國將領岳飛。秦檜跪像背后岳飛墓闕上那副著名的對聯“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”在我心中引發了強烈的震動。記得小時候看《說岳全傳》，真是令人熱血沸騰，現在一看這對聯真是絕了，其（

），真可以說是獨步天下。（3）我曾在廣西看到過一副詠竹楹聯，一見之后就永遠忘不了，我以為那是最好的詠竹楹聯。內容是：“一寸在土已有節，萬尺凌云仍虛心”。年代久遠，這副詠竹聯卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（

）A.安步當車

美輪美奐

妙筆生花

差強人意B.信馬由韁

富麗堂皇

巧奪天工

差強人意C.安步當車

富麗堂皇

妙筆生花

心滿意足D.信馬由韁

美輪美奐

巧奪天工

心滿意足18.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（

）A.回味之無窮，概括之全面，對仗之工整，含義之深刻B.概括之全面，含義之深刻，對仗之工整，回味之無窮C.回味之無窮，對仗之工整，含義之深刻，概括之全面D.概括之全面，含義之深刻，回味之無窮，對仗之工整19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是（

）A.由于年代久遠，這副詠竹聯卻早已成了我的座右銘，我在什么地方看到的已想不起來了。B.年代久遠，這副詠竹聯卻早已成了我的座右銘，但我在什么地方看到的已想不起來了。C.由于年代久遠,我在什么地方看到的已想不起來了,這副詠竹聯卻早已成了我的座右銘。D.由于年代久遠，我在什么地方看到的已想不起來了，但這副詠竹聯卻早已成了我的座右銘。參考答案：17.A

18.B

19.D【17題詳解】試題分析：本題主要考查成語的正確運用。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環境；注意對近義成語的分析辨別。安步當車：以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走。也指人能夠安守貧賤生活。信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動，比喻漫無目的地閑逛或隨意行動。結合“景區里沒有車輛”“慢慢游覽”分析，選用“安步當車”。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。結合“雖沒有皇家氣象，卻”分析，選用“美輪美奐”。妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動人的文章。巧奪天工：指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。結合語境內容分析，選用“妙筆生花”。差強人意：形容尚能令人滿意。心滿意足：形容心中非常滿意。結合“不如將‘大文章’改成‘風情詩’，尚可”分析，選用“差強人意”。故選A。【18題詳解】試題分析：本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫能力。此類試題解答時，最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當的一項。選項都有一定的干擾性，難度適中。此題要按邏輯順序來排序，“回味之無窮”是表達效果，一般要排在最后，故選B?！?9題詳解】試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當的一種。此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個考點上設置陷阱，難度不大。A項，語序不當，“年代久遠”是“想不起來”的原因?！澳甏眠h”是“想不起來”的原因，需要加上“由于”，排除B項?！俺闪宋业淖毅憽焙汀跋氩黄饋碓谑裁吹胤娇吹降摹敝g是轉折關系，排除A項、C項。故選D。【點睛】語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。8.下面一段話有多處毛病，請找出來并加以改正。(8分)在粉飾一新的我校新落成的圖書館里①，同學們排著長隊等候辦理圖書借閱②。圖書館的老師說③：“我校圖書館閱覽室④，共有800個座位⑤，可以保證一個年級的學生座無虛席⑥。開放時間由原來每天8個小時順延為10個小時⑦。在這里，同學們將受到熱情周到的服務⑧?！保?）第

處將

修改為

（2）第

處將

修改為

（3）第

處將

修改為

（4）第

處將

修改為

參考答案：第一處：①在粉飾一新的我校新落成的，改正：在我校新落成的粉飾一新的；

第二處：⑥座無虛席，

改正：有座位；

第三處：⑦順延為10個小時，

改正：延長為10個小時；第四處：⑧受到……服務，

改正：受到……接待。9.作家彭學明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯：史一樣的作品，鐵一樣的生命。

（1）請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）

（2）結合其人其作，寫一段表達對他敬意的話，不超過30字。（2分）參考答案：（1）史鐵生、《我與地壇》（寫他的其他作品亦可）（2分）

（2）鋼鐵意志戰勝了命運的不幸，高貴品質喂養青年靈魂，滋養成長。（2分，句子通順1分，表達得體1分）略10.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（

）A．10月8日，彭州中學高二年級舉行了為期兩天的月考。對于開考一個小時后，就有人陸續交卷這一惡劣行為，我校將嚴肅處理！B．“網絡水軍”通過雇傭大批人手在互聯網上集體炒作某個話題或人物，以達到宣傳、推銷或攻擊某些人或產品的目的。C．《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。D．2016年9月2日上映的電影《我們的十年》男主角喬任梁自去世以來，數萬網友除了感到悲痛，更多則表示對生命的敬畏。參考答案：A試題分析：B搭配不當，C句式雜糅，D中途易轍?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】結構混亂是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種，句式雜糅主要把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要表現在前面的句子沒有表述完整，后面又出現的新的陳述對象，暗換主語表現為句子前面沒有主語，而前句的主語不能作該句的主語。此題選項C句式雜糅，D中途易轍。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文。在美國，波浪谷絕對算得上一個奇特的景點，不僅因為它景觀奇特，而且因為它每天只賣20張門票。波浪谷位于美國亞利桑那州北部，是一個朱紅懸崖的峽谷，那里有五彩繽紛的奇石，砂巖上的紋路像波浪一樣，波浪谷也因此而得名。為了能親眼看到這令人窒息的美景，世界各國的旅游者紛至沓來。許多旅游開發商見此情景，立刻想到要把波浪谷開發成一個旅游景點。就在此時，美國政府出面堅定地提出：波浪谷是地球的財富，是全人類的財富，我們要做的就是保護、保護、再保護！我們堅決不能讓它們成為一兩代人的玩具，而要留給千秋萬代。但是怎樣做才能既使波浪谷不受到破壞，又能讓眾多旅游者欣賞到它的美呢？在地質學家和環境保護專家的意見指導下，美國政府作出了一個兩全其美的規定：波浪谷每天只發放20張門票，全球不分國家、種族、信仰、貧富，均可通過現場申請或網上申請的方式索票，機會均等。要求：選準角度，明確立意，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。參考答案：以長遠的眼光看問題孔子教育弟子冒危險救人應收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行為方式或許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不稱贊的他的思想