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文檔簡介

統編版二年級道德與法治上冊教學工作計

劃

2023-2024學年度第一學期

統編版二年級道德與法治上冊教學工作計劃

一、學生基本情況：

二年級的孩子經過一年的學習后基本懂得了學校生活

規則，初步養成了良好的生活習慣和學習習慣，多數學生文

明有禮貌，能遵守課堂學習規定，能積極學習，能安全健康

地學習生活。還有少數學生比較頑皮，自我控制能力差，在

課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有

模仿社會上不良言行的現象。因此在教學中要根據學生的現

有情況調整教學，有不同的方法開展教學，激勵所有孩子努

力學習。

二、教學目標：

L通過第一單元《我們的節假日》的教學，不僅讓孩子

們關注身邊最常見的傳統節日，感受節日的氣氛，感受美好

的生活和濃濃的親情，而且還通過延伸、拓展學習，讓孩子

們了解源遠流長的祖國傳統節日，關注祖國大家庭其它民族

的一些民俗、傳統禮儀、積極的民間文化等，集中進行優秀

傳統文化教育，建立起核心價值觀與中華優秀傳統文化相承

接的精神鏈條。

2.通過第二單元《我們的班級》的教學，幫助孩子們建

立集體觀念，學習做小主人，自己的班級自己愛，自己的班

級自己管，班級生活規則大家定、齊遵守，從而培養孩子們

初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。

3.通過第三單元《我們的公共場所》的教學，引導孩子

們在社會生活中養成遵守秩序，愛護環境、愛護公共設施等

良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環境保護

法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。

4.通過第四單元《我們生活的地方》的教學，讓孩子們

愛祖國從愛自己的家鄉做起，了解家鄉的美麗山水、豐富物

產，認識為家鄉作出貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日

新月異的變化而驕傲自豪。

三、提高教學質量的主要措施：

1.激發學生的學習興趣。

2.根據小學生心理發展水平和認知特點，聯系學生的生

活經驗，采取由淺入深、由近及遠、循環往復、螺旋上升、

形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側面

感悟和踐行核心價值觀。

3.以孩子們生活中的現實問題為抓手，以實際生活案例

為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生

活更美好。

4.建立學習小組，開展小組合作學習。

5.課程中積極發揮繪本生動活潑、有趣有啟發性的作

用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，

自然而然地懂得其中蘊含的規則、法理等，使教學從課堂延

伸到學生更廣闊的生活領域，做到實實在在的知行合一。

四、教學進度

周次

日期

教學內容

備注

1

9.1-9.3

2

9.4-9.10

3

9.11-9.17

4

9.18-9.24

5

9.25-10.1

6

10.2-10.8

7

10.9-10.15

8

10.16-10.22

9

10.23-10.29

10

10.30-11.5

11

11.6-n.12

12

11.13-11.19

13

11.20-11.26

14

11.27-12.3

15

12.4-12.10

16

12.11-12.1

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