學而優教有方學而優教有方試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page77頁，共=sectionpages88頁重慶市渝北區2022-2023學年八年級上學期期末生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．種子萌發時，最先突破種皮的是（）A．子葉 B．胚芽 C．胚根 D．胚軸2．植物進行光合作用的具體場所是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．表皮細胞 D．葉脈3．下列食品中，不屬于發酵食品的是（）A．米飯 B．饅頭 C．醬油 D．米酒4．早餐食品饅頭和豆漿，它們的營養物質主要分別來自小麥和大豆種子的（）A．胚乳和子葉 B．子葉和胚 C．胚乳和胚芽 D．胚芽和胚乳5．植物生長需要量最多的三種元素是（）A．氮、鉀、鋅 B．磷、鉀、鐵 C．氮、磷、鉀 D．鋅、鐵、鈣6．陰天或者傍晚移栽植物容易成活的原因是（）A．呼吸作用較強 B．光合作用較強C．蒸騰作用較弱 D．蒸騰作用較強7．三組各100粒的同種小麥種子，在適宜的條件下萌發了97粒、96粒、98粒，此小麥種子的發芽率是（）A．96% B．97% C．95% D．98%8．下列關于細菌的描述正確的是（）A．都營寄生生活 B．都能把無機物合成有機物C．都是芽孢繁殖 D．都是單細胞生物9．制作酸奶用到的菌種是（）A．酵母菌 B．枯草桿菌 C．乳酸菌 D．大腸桿菌10．生命在于運動，哺乳動物的運動系統的主要組成部分是A．關節、關節面、肌肉 B．骨、骨連結、骨骼肌C．骨、關節頭、肌肉 D．骨、關節面、關節窩11．人們常給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養液是（）A．水和無機鹽 B．蛋白質 C．脂肪 D．糖類12．食品腐敗的原因是（）A．農藥污染 B．微生物死亡C．缺少空氣 D．微生物大量繁殖13．下列動物中學習能力最強的是（）A．家鴿 B．狗 C．黑猩猩 D．蚯蚓14．下列選項中屬于動物行為的是（）A．家鴿呼吸 B．青蛙鳴叫C．豬胃蠕動 D．家兔心臟跳動15．冬季紅嘴鷗從寒冷的北方飛往昆明越冬，從行為的獲得途徑看，這種行為屬于（）A．取食行為 B．攻擊行為 C．學習行為 D．先天性行為16．下面是根尖結構示意圖，幼根的生長主要取決于下列哪部分細胞的變化（

）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④17．糖拌西紅柿，會有許多汁液流出，對這種現象的解釋正確的是（）A．西紅柿細胞的細胞液濃度小于外界溶液的濃度，細胞失水B．西紅柿細胞的細胞液濃度小于外界溶液的濃度，細胞吸水C．西紅柿細胞的細胞液濃度大于外界溶液的濃度，細胞失水D．西紅柿細胞的細胞液濃度大于外界溶液的濃度，細胞吸水18．每到秋天很多樹的葉片紛紛落下，但這些樹葉并沒有堆積成山，原因是（）A．被雨水溶解了 B．被植物直接吸收了C．被腐生細菌分解了 D．被風分解了19．如圖為菠菜葉橫切結構圖，下列說法錯誤的是（）A．1、3是表皮，有保護作用，所以光線不能透過B．4是葉脈，里面有導管和篩管，可以運輸物質C．2是葉肉，細胞中含葉綠體D．5的開閉由保衛細胞控制20．呼吸作用分解有機物，為生命活動提供（）A．糖類 B．蛋白質 C．氧氣 D．能量21．以下敘述中，與長骨結構堅而不重特點無關的是A．骨密質堅硬 B．骨松質疏松C．長骨中央的骨髓腔呈管狀 D．骨膜內含有豐富的血管和神經22．植物蒸騰作用的意義是（）①促進根吸收水分②降低葉片表面的溫度③促進有機物的分解④促進植物體內無機鹽的運輸A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④23．下列對生活實例的解釋不相符的是（）A．泡菜——醋酸菌發酵 B．鮮肉——低溫冷凍保存C．腐乳——霉菌發酵 D．葡萄干——脫水法保存24．食用蘑菇是高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽。下列有關蘑菇的說法錯誤的是（）A．多細胞真菌 B．孢子生殖C．細胞內含有葉綠素 D．營養方式為腐生25．下列動物行為中，能在同種個體之間交流信息的是（）A．蜜蜂的圓形舞 B．烏賊遇到危險噴出墨汁C．蜥蜴變色 D．壁虎斷尾26．下列關于病毒的敘述，正確的是（）A．能獨立生活 B．以復制方式增殖C．原核生物 D．分裂速度快27．下列關于綠色植物在生物圈中的作用的敘述，正確的是（）A．維持大氣中氮含量的穩定B．降低大氣中一氧化碳的含量C．降低自然界中有機物的含量D．維持自然界中的碳﹣氧平衡28．探究“葉是植物蒸騰作用的主要器官”，應選取下列哪兩個裝置進行對照實驗？（）

A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和②29．某校生物興趣小組探究“種子萌發需要的外界條件”的實驗方案及結果如下表所示。下列相關分析中，錯誤的是（）裝置大豆種子數實驗條件實驗結果①25粒潮濕4℃萌發0粒②25粒干燥25℃萌發0粒③25粒完全浸沒在水中25℃萌發0粒④25粒潮濕25℃萌發23粒A．①與④對照，得出結論：種子萌發需要適宜的溫度B．②與④對照，得出結論：種子萌發需要一定的水分C．③與④對照，得出結論：種子萌發需要充足的空氣D．④中2粒未萌發的原因：種子萌發的外界條件不足30．如圖是運動員滑雪的場景，下列說法正確的是（）

A．雙臂肱二頭肌一直處于舒張狀態B．僅運動系統就可完成該動作C．屬于先天性行為D．所需能量來自于細胞的呼吸作用二、綜合題31．我國在抗擊新冠肺炎病毒中取得了巨大成就，為更好地應對疫情，除積極接種疫苗外，同學們還須參加適合自己的體育運動，增強自身的抵抗力。人體的運動依賴于一定的結構，下面是關節的結構模式圖（圖一）及骨、關節和骨骼肌的關系示意圖（圖二），請據圖回答：

(1)圖一中，關節一般由①②和（填序號）構成。結構②包裹在關節周圍，使關節具有。(2)在動物的運動中（圖二），關節起作用，[]起動力作用。32．蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物，營養價值較高。其蛋白質含量達25%～35%，還富含糖、礦物質、維生素、鈣和鐵。請據圖回答：(1)蠶豆植株在生長過程中吸收的水分90%以上用于。(2)撕取蠶豆葉下表皮制成臨時裝片在顯微鏡下觀察（圖一），蠶豆葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”是[]。(3)蠶豆種子（圖二）在萌發過程中，發育成莖和葉的是[]。(4)種植蠶豆等豆科植物可以增加土壤肥力，原因是豆科植物根瘤中的根瘤菌有作用。33．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，像綠絲帶一樣飄動的柳枝是由芽發育而來的。如圖是植物的芽（甲圖）、葉芽結構示意圖（乙圖）和一段枝條（丙圖），請據圖回答：

(1)芽按著生位置分類，[b]叫做。(2)將[a]縱切放大成圖乙，其中[1]生長點的細胞具有能力，[]將來發育成[B]莖。(3)棉農對棉花“摘心”的目的是（選填“抑制”或“促進”）頂端優勢，提高棉花的產量。34．如圖ABCD是四種生物的結構示意圖。請據圖回答：(1)A與B、C在細胞結構上的主要區別是：A沒有。(2)D沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的組成。(3)圖（填字母）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳，因此可以用它來釀酒和制酒精。(4)圖B能產生，它是常用的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。三、實驗探究題35．為了探究綠色植物的生命活動，生物興趣小組設計了如下實驗：①盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于形狀大小相同的三個透明塑料軟瓶A、B、C內，其他處理如圖，密封瓶口，設為甲裝置：

②將甲裝置中的A、B、C瓶移到光下6小時；③將A、B、C瓶的導管分別伸入三個裝有澄清石灰水的錐形瓶中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出A、B、C瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色；⑤取出三個葉片，漂洗后滴加碘液。請分析回答：(1)盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜的目的是讓葉片原有的運走耗盡。(2)步驟③中，A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是葉片進行作用產生了較多的二氧化碳；B瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是葉片進行作用消耗了二氧化碳。(3)步驟⑤是向三個葉片滴加碘液，漂洗后觀察到如下現象：取自A、C瓶中的葉片為黃白色，取自B瓶的葉片變成藍色。由A、B瓶實驗現象得出結論：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是。學而優教有方學而優教有方答案第=page1212頁，共=sectionpages1313頁答案第=page1313頁，共=sectionpages1313頁參考答案：1．C【分析】種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發育成莖和葉。【詳解】種子萌發時首先吸水膨脹，胚根首先突破種皮，發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成葉，因此ABD錯誤，C正確。故選C。2．B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。植物進出光合作用的場所是葉綠體，B正確，ACD錯誤。故選B。3．A【分析】細菌、真菌等微生物能引起發酵現象，微生物的發酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（屬于調味品）要用到醋酸桿菌，制醬（屬于調味品）要用到曲霉，制味精（屬于調味品）要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【詳解】A．大米飯就是把大米加熱煮熟，與微生物的發酵無關，因此大米飯不屬于發酵食品，A正確。B．做饅頭時用酵母菌發酵產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使饅頭暄軟多孔。因此饅頭屬于發酵產品，B錯誤。CD．醬油用霉菌發酵；釀造米酒用酵母菌，酵母菌在無氧的條件下能分解葡萄糖產生酒精，因此醬油、米酒屬于發酵產品，CD錯誤。故選A。4．A【分析】小麥種子由種皮、胚、胚乳組成，其種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里；大豆種子由種皮、胚組成，種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質。【詳解】饅頭是小麥加工而成，豆漿是由大豆加工而成。小麥屬于單子葉植物，營養物質儲存在胚乳中，大豆屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉中。因此，饅頭和豆漿中的營養物質主要分別來自小麥和大豆種子的胚乳和子葉，A正確，BCD錯誤。故選A。5．C【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用。【詳解】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，因此ABD錯誤，C正確。故選C。6．C【分析】水分以氣體形式由植物體內散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。【詳解】在移栽植物時，或多或少的都會損傷到幼根和根毛，影響植物的對水分的吸收，這時如果不想方設法降低蒸騰作用，移栽的植物就會因為水分過多散失而難以成活。所以在移栽植物是多在蒸騰作用較弱的陰天或傍晚進行，以減少水分的過多散失，提高移栽苗的成活率，因此ABD錯誤，C正確。故選C。7．B【分析】種子的發芽率公式：種子發芽率=（發芽種子數/供檢測的種子數）×100%。【詳解】由題可知，供檢測的該小麥種子一共有3×100=300粒，發芽的種子一共有97+96+98=291粒，根據種子發芽率=（發芽種子數/供檢測的種子數）×100%可得，此小麥種子的發芽率=（291/300）×100%=97%。可見B正確，ACD錯誤。故選B。8．D【分析】細菌是單細胞生物，細菌的細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中區構成，細菌無成形的細胞核；個別細菌有鞭毛和莢膜。細菌的個體十分微小，根據細菌外部形態的不同，大致可以分為三類：球菌（如葡萄球菌）、桿菌（如大腸桿菌）、螺旋菌（如空腸彎曲菌）。【詳解】AB．細菌沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，他們是生態系統的分解者。但是有少數的細菌是自養型的，例如：硫化細菌和硝化細菌，AB錯誤。C．細菌遇不良環境時，細胞壁增厚，形成休眠體—芽孢，芽孢不能用于繁殖，C錯誤。D．細菌是單細胞生物，個體微小，要用電子顯微鏡和高倍顯微鏡才能看到，D正確。故選D。9．C【分析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，易于消化，具有甜酸風味。【詳解】A．酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳；做面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多，A錯誤。B．枯草桿菌是一種細菌，它進入人體，能到達大小腸，抑制致病菌，促進有益厭氧菌生長，B錯誤。C．制酸奶要用到乳酸菌，屬于細菌，在無氧的條件下，牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，易于消化，C正確。D．大腸桿菌是一種細菌，細胞內無成形的細胞核，只有DNA集中的核區；大腸桿菌是人和動物腸道中的正常棲居菌，D錯誤。故選C。10．B【分析】人體的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接，關節是骨連接的主要形式。【詳解】動物運動系統的主要組成部分是骨骼和肌肉，骨骼是由多塊骨連接而成，關節是骨連接的主要形式，關節在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統的組成。11．A【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。【詳解】植物的生長需要無機鹽，無機鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無機鹽通過根部的成熟區被吸收，經根、莖、葉中的導管運往植物體的各個部位，所以給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養液是水和無機鹽。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道無機鹽的類型及其對植物的作用。12．D【分析】食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。【詳解】食物腐敗變質是由于食物中的細菌、真菌等微生物，或空氣中原有的細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，生長和大量的繁殖，期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等。所以食物腐敗變質是由于細菌和真菌等微生物的生長和大量繁殖而引起的，因此ABC錯誤，D正確。故選D。13．C【分析】學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。【詳解】學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大。蚯蚓是環節動物，家鴿是鳥類，狗、黑猩猩是哺乳動物，其中黑猩猩最高等，大腦最發達，因此，學習能力最強的是黑猩猩。故C正確，ABD錯誤。故選C。14．B【分析】動物行為是指動物所進行的從外部可察覺到的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動。動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。【詳解】ACD．家鴿呼吸、豬胃蠕動、家兔心臟跳動，都是一種生理現象，因此都不屬于動物行為，ACD不符合題意。B．雄蛙有鳴囊能鳴叫，雌蛙沒有鳴囊。春季雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為，因此青蛙的鳴叫屬于動物行為。所以，屬于動物行為的是青蛙的鳴叫，B符合題意故選B。15．D【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失，這種行為行為是動物生存的基礎，是種族延續的保證。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（3）取食行為是指動物獲得營養的諸多活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程。（4）攻擊行為是指同種個體之間常常由于食物、配偶、領域等發生相互攻擊或爭斗的行為，其特點是爭斗的雙方很少受到致命的傷害。【詳解】AB．按行為的不同表現可分為取食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領域行為、繁殖行為、節律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等；按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為，AB不符合題意。CD．從動物行為的獲得途徑看，材料中紅嘴鷗的遷徙行為是生來就有的行為，屬于先天性行為，這種行為是由動物體內的遺傳物質決定的，C不符合題意，D符合題意。故選D。16．B【分析】尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是①根冠、②分生區、③伸長區、④成熟區。【詳解】分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。所以，與幼根的伸長有關的主要部位是②分生區和③伸長區，因此ACD錯誤，B正確。故選B。17．A【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。【詳解】糖拌西紅柿，加入了大量的糖，糖融化形成了濃度較高的糖水，外部的糖溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水，所以會有許多汁液流出，BCD錯誤，A正確。故選A。18．C【分析】一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環。【詳解】一些營腐生生活的細菌和真菌能把枯枝落葉分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，所以我們沒有看到樹葉堆積成山的現象，因此ABD錯誤，C正確。故選C。19．A【分析】葉片的基本結構包括表皮、葉肉、葉脈三部分。如圖中，1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，4是葉脈，5是氣孔。【詳解】A．1上表皮和3下表皮合稱表皮，有保護作用，主要由無色透明的表皮細胞構成，光線就能透過，便于葉肉細胞進行光合作用，A符合題意。B．4是葉脈，里面有導管和篩管，導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物，B不符合題意。C．2是葉肉，細胞中含大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位，C不符合題意。D．5是氣孔，由成對的半月形的保衛細胞構成。保衛細胞吸水，氣孔張開；保衛細胞失水，氣孔閉合。因此，氣孔開閉由保衛細胞控制，D不符合題意。故選A。20．D【分析】呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。呼吸作用的反應式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。即呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，ABC錯誤，D正確。故選D。21．D【分析】如圖中所示的結構分別是：1關節軟骨；2血管；3骨膜；4骨髓；5骨髓腔；6骨松質；7骨密質。【詳解】人體內的骨髓位于骨髓腔中，骨髓腔成管狀。長骨的管狀結構就象是人騎的自行車大梁一樣，輕便而又牢固，其結構與人的運動功能是相適應的。由此可見骨膜里有血管和神經，與骨的堅而不重功能無關。D符合題意。【點睛】解題的而關鍵是掌握骨的結構和功能。22．A【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態通過氣孔散失到大氣中的過程。【詳解】蒸騰作用的意義有1、促進植物體內水分及④無機鹽的運輸；2、促進①根部對水分的吸收；3、②降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環等。促進有機物的分解是呼吸作用的意義，因此BCD錯誤，A正確。故選A。23．A【分析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作甲烷需要甲烷菌。【詳解】A．泡菜利用乳酸菌發酵，A錯誤。B．鮮肉低溫冷凍保存，B正確。C．腐乳利用霉菌發酵，C正確。D．葡萄干利用脫水法保存，D正確。故選A。24．C【分析】真菌屬于真核生物，具有成形的細胞核，細菌屬于原核生物，細胞內沒有成形的細胞核。【詳解】AB．蘑菇是多細胞真菌，由地下菌絲體和子實體兩部分組成，能產生孢子，用孢子繁殖后代，AB正確。CD．蘑菇的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，必須依靠現成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼中的有機物維持生存，因此營養方式為異養腐生，故C錯誤，D正確。故選C。25．A【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，通訊是具有適應意義的行為，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流。【詳解】A．蜜蜂的圓形舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置、方向，能在同種個體之間交流信息，A符合題意。B．烏賊受到威脅時釋放墨汁是為了躲避敵害，屬于防御行為，不是群體內的信息交流，B不符合題意。C．蜥蜴變色是一種保護色，是為了防御敵害，不容易被敵害發現，不是群體內的信息交流，C不符合題意。D．壁虎斷尾是為了防御敵害，不是群體內的信息交流，D不符合題意。故選A。26．B【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會變成結晶體。【詳解】A．病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中生活，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體，A錯誤。B．病毒以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活細胞，B正確。C．病毒無細胞結構，不屬于原核生物，C錯誤。D．病毒無細胞結構，不能進行分裂，D錯誤。故選B。27．D【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能促進生物圈的水循環。【詳解】綠色植物在生物圈中的作用主要體現在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環境，這是因為綠色植物可以進行光合作用，可穩定大氣中氧和二氧化碳的含量，D正確，ABC錯誤。故選D。28．B【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態從植物體內散失到體外大氣中的過程，蒸騰作用的主要器官是葉片。【詳解】蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設計對照時應有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾，如①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分。而②和④則控制了變量的唯一，一個有葉，一個無葉，其他條件都一樣，因此ACD錯誤，B正確。故選B。29．D【分析】種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質；對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】①與④比較，唯一不同的變量是溫度，因此說明種子萌發需要適宜的溫度，A正確；②與④比較，唯一不同的變量是水分，因此說明種子萌發需要一定的水分，B正確；③與④對照，唯一不同的變量是空氣，說明種子萌發需要充足的空氣，C正確；④中2粒種子未萌發，可能是種子沒有打破休眠期，或種子胚死亡，D錯誤，故選D。【點睛】理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性。30．D【分析】活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。【詳解】A．圖中表示滑雪運動員處于屈肘狀態，肱二頭肌處于收縮狀態，A錯誤。B．運動并不是僅靠運動系統來完成。它需要神經系統的控制和調節。它需要消化、呼吸和循環系統等配合供能，B錯誤。C．運動員滑雪動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如大雁南飛等，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如運動員滑雪，C錯誤。D．運動員滑雪所需能量來自于細胞的呼吸作用，D正確。故選D。31．(1)⑥牢固性(2)支點a骨骼肌【分析】圖一：①關節腔，②關節囊，③關節頭，④關節窩，⑤關節軟骨，⑥關節面。圖二：a骨骼肌，b關節，c骨。【詳解】（1）一般由⑥關節面、②關節囊和①關節腔三個部分組成。關節面包括③關節頭和④關節窩，關節頭和關節窩上覆蓋著一層關節軟骨。②關節囊包繞著整個關節，使相鄰兩塊骨牢固地聯系在一起，對關節起加固作用，使關節具有牢固性。（2）骨骼肌接受神經傳來的刺激，會收縮，牽引著它所附著的骨，繞著關節運動，從而產生各種動作。所以，在運動中，b關節起支點作用，c骨起杠桿作用，a骨骼肌起動力作用。32．(1)蒸騰作用(2)3氣孔(3)5胚芽(4)固氮【分析】圖一中1表皮細胞，2保衛細胞，3氣孔。圖二中4子葉，5胚芽，6胚軸，7胚根。【詳解】（1）蠶豆植株在生長過程中吸收的水分90%以上用于蒸騰作用，增強大氣濕度，增加降水，促進了生物圈的水循環。（2）蠶豆葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”是3氣孔，它由一對半月形的保衛細胞構成。（3）種子在萌發時，胚根最