人教小學二年級數學上冊角的初步認識第1課時《認識角》示范教學課件_第1頁
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文檔簡介

認識角人教版小學二年級數學上冊這是什么圖形？為什么叫五角星？為什么叫三角形？角指出你身邊的角。指角：從頂點出發，指向兩邊。這些角有什么相同點和不同點？相同點：都有一個尖尖，兩條邊都是直的。不同點：開口方向不同，兩條邊的長度不同。頂點邊邊學習任務一1．用學具袋中的硬紙條做出一個活動角。2．想辦法比較你們做的角是不是一樣大。頂點邊邊怎樣判斷你們做的角是不是一樣大？疊合法你有什么發現？角的大小與角的兩條邊張開的大小有關。你有什么發現？角的大小與角的兩條邊的長短無關。三個角一樣大學習任務二1．想一想：角是由哪幾部分構成的？應該怎樣畫角？2．說一說：與同桌交流，說一說你認為應該怎樣畫角。3．畫一畫：獨立嘗試畫出一個角。先畫一個點做角的頂點用尺子畫一條直直的線向另一個方向畫一條直直的線向不同方向畫兩條筆直的線下列圖形中，哪些是角？哪些不是角？為什么？有一個頂點，還有兩條直的邊。沒有頂點，也沒有直的邊。只有一條直的邊。通過本節課的學習，你有什么收獲？◆角是由什么構成的？◆角的大小與什么有關？◆你會畫角嗎？畫角時要注意什么？說一說周圍哪些物體

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