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文檔簡介

2024年湖南省衡陽市耒陽市五年級數學第二學期期末達標檢測試題一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.一個兩位數,如果加上4后既有因數7,又是9的倍數,這個數最小是(_____)。2.一個沙坑長4米,寬1.5米,深0.5米,這個沙坑占地______平方米,這個沙坑的容積是_____立方米。3.在括號里填上“>”“<”或“=”。2.85(______)2.7984.5(______)4.5004噸80千克(______)4.8噸(8+40)×25(______)8+40×2565.3×2.8(______)0.28×6534.3個連續(xù)偶數的和是36,這3個偶數分別是_____、_____、_____。5.一個合唱團共有15人,暑假期間有一個緊急演出,老師需要盡快通知到每一個隊員.如果用打電話的方式,每2分鐘通知1人,最少花(____)分鐘才能通知到每個人.6.下圖中陰影部分的面積占整個圖形的。7.有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋質量輕一些。至少稱(______)次,能保證找出這袋糖果。8.明明進行200米跑的練習,第一次用了分,第二次用了分,第三次用了分,這三次練習的最好成績是第(_____)次,最差成績是第(_____)次。9.在里填上“>”、“<”或“=”。

10.99.9立方分米=(____)立方米2.7升=(____)毫升1450立方厘米=(____)立方分米5.07立方米=(____)立方米(____)立方分米11.媽媽買了5米彩帶,剛好夠做同樣的6多花.每朵花用這些彩帶的,每朵花用彩帶米.二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.如果是假分數,是真分數,那么x是()。A.8 B.9 C.1013.下列算式中,得數最大的是().A.2+ B.×2 C.÷2 D.2÷14.同時是2,3,5的倍數的三位數中,最小的一個是()。A.120 B.210 C.15015.甲、乙兩數的最大公因數是18,那么甲、乙兩數的公因數有()個。A.4 B.6 C.816.下面各數中,()既是2的倍數、又是3的倍數、也是5的倍數。A.12 B.15 C.20 D.30三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.棱長總和相等的兩個正方體,表面積一定相等.(______)18.單位“1”可以表示若干個物體組成的一個整體.(_____)19.把一塊正方體膠泥捏成長方體后,其表面積將發(fā)生變化.(_______)20.表面積是的正方體,它的體積是。(________)21.一個數除以,相當于把這個數擴大9倍。(_______)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數.25÷26=3b-b=y×y=a+3.6a=+=-=+=1-=23.用遞等式計算.①4.87-0.74+0.13-0.26②0.1×[1÷(2.7-2.66)+0.5]③14.75÷4÷0.25④(1.25×0.8÷1.25×0.8)÷20⑤(8.4+8.4+8.4+8.4)×2.5-0.1⑥14.2×6.3+27×1.42+0.142÷0.0124.解方程.3.5+x=5.30.1x=30x-x-7.4=8x÷1.8=3.6五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的?用線連一連。從正面看從側面看從上面看六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.工人師傅鋪一條公路,第一天鋪了全長的,第二天鋪了全長的,還要鋪全長的幾分之幾才能完工?27.森林小學有學生3600人,五年級學生人數占全校總人數的,五年級學生中女生占,五年級女生有多少人?28.下圖是某家禽養(yǎng)殖場養(yǎng)殖各種家禽情況的統(tǒng)計圖.(1)從圖中你獲得哪些信息?請寫出兩條不同層次的信息.(2)這個家禽養(yǎng)殖場共有家禽1000只,請你提出一個數學問題并解答.?29.(6分)(2015?長沙)一塊長方形鐵皮(如圖),從四個角各切掉一個邊長為3cm的正方形,然后做成盒子.這個盒子用了多少鐵皮?它的容積有多少?30.奇思調查了四(1)班同學3、4月份回收廢電池的情況,制成下表.(單位:節(jié))隊別第一小隊第二小隊第三小隊第四小隊3月份正正正正一正正正正一4月份正正正一正正正一(1)請你根據表中數據完成下面的條形統(tǒng)計圖.四(1)班同學3、4月份回收廢舊電池統(tǒng)計圖(2)在這兩個月,第()小隊回收廢舊電池最多;第()小隊和第()小隊回收廢舊電池同樣多.(3)3月份平均每個小隊回收多少節(jié)廢舊電池?31.師徒兩人合作完成360個零件,9天完工,已知師傅每天做28個,徒弟每天做多少個?(用方程解)32.小華喝了一杯飲料的一半,然后加滿水喝了一杯的,最后加滿水,把一杯全部喝完,小華一共喝了多少杯水?多少杯飲料?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、59【解析】略2、63【解析】沙坑占地面積=長×寬,沙坑容積=長×寬×高。【詳解】占地:4×1.5=6(平方米),容積:4×1.5×0.5=3(立方米)。故答案為:6;3。3、>=<>=【分析】小數大小的比較:先看小數的整數部分,整數部分大的這個數就大,整數部分相同的就看十分位,十分位大的這個數就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個數就大……小數的性質:小數的末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變。【詳解】2.85(>)2.7984.5(=)4.5004噸80千克=4.08噸(<)4.8噸(8+40)×25=8×25+40×25(>)8+40×2565.3×2.8=653×0.28(=)0.28×653【點睛】根據乘法分配律,積的變化規(guī)律,乘法交換律可以使比較大小變得簡便。4、101214【分析】設中間的偶數為n,則三個連續(xù)偶數依次為n﹣2,n,n+2,根據三數的和為36列出方程,求解即可。【詳解】解:設中間的偶數為n,則三個連續(xù)偶數依次為n﹣2,n,n+2,根據題意得:n﹣2+n+n+2=363n=36n=12所以這三個連續(xù)偶數依次為10、12、14;故答案為:10;12;14【點睛】解答此題還可以直接用36除以3求出中間的偶數,進而根據相鄰的偶數相差2求出前、后兩個偶數。5、8【分析】老師通知A,老師通知B,A通知C,老師通知D,A通知E,B通知F,C通知G,老師通知H,A通知I,B通知J,C通知K,D通知L,E通知M,F通知N,G通知OA,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,15個,老師打了4次,用了4分鐘召集了15位隊員【詳解】1+1×2+2×2+4×2=15(人)共花費4個2分鐘4×2=8(分鐘)故答案為:8【點睛】本題考察了快速打電話,主要是下一次通知的人數跟上一次比成倍數增加。6、【解析】略7、2【分析】此題主要考查了找次品的知識,根據天平的平衡原理解答即可。把8袋糖果分為3袋、3袋、2袋。先在天平兩邊各放3袋。如果平衡,剩下2袋中有1袋為次品,在天平兩邊各放1袋,高的那端是次品。如果不平衡,將輕的一端的3袋拿出來,天平兩端各放一袋,若平衡,剩下一袋為次品,如果不平衡,高的那端是次品。【詳解】有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋質量輕一些。至少稱2次,能保證找出這袋糖果。【點睛】當物品的數量在4~9個時,即31<物品的數量≤32,至少稱2次能保證找出次品。8、二一【解析】略9、<><【解析】略10、0.099927001.45570【解析】略11、【解析】根據分數的意義解答即可,要注意分數單位的不同意義.二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、A【分析】根據是假分數可知,x≥8,根據是真分數可知,x<9,由此即可選擇。【詳解】由分析可知,8≤x<9故答案為:A【點睛】此題主要考查學生對假分數和真分數的理解與應用解題。13、D【詳解】通過計算可知:A.2+=2B.×2=C.÷2=D.2÷=3D>A>B>C,故正確選項D.14、A【分析】2的倍數的特征:個位是0、2、4、6、8的數是2的倍數。3的倍數的特征:各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。5的倍數的特征:個位是0或5的數是5的倍數。【詳解】同時是2,3,5的倍數的三位數中,最小的一個是120。故答案為:A【點睛】本題考查了2、3、5的倍數特征,同時是2和5的倍數,個位一定是0。15、B【分析】兩數的最大公因數是18,那么18有因數就是這兩數的公因數,據此解答。【詳解】已知兩數的最大公因數是18,那么這兩數的公因數為:1,2,3,6,9,18共有6個。故選:B。【點睛】本題考查了公因數和最大公因數。明確它們之間的關系認真解答即可。16、D【分析】同時是2、3、5的倍數:一是末尾必須是0,二是各個位上相加的和必須是3的倍數,據此解答即可。【詳解】A.12,是2和3的倍數,不是5的倍數;B.15,是3和5的倍數,不是2的倍數;C.20,是2和5的倍數,不是3的倍數;D.30,是2、3、5共同的倍數。故答案為:D【點睛】掌握2、3、5倍數的特征是解決此題的關鍵。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、√【詳解】略18、√【詳解】略19、√【解析】略20、√【分析】根據正方體表面積公式,用表面積÷6求出一個面的面積,通過正方形面積確定這個正方體棱長,再根據正方體體積=棱長×棱長×棱長,求出體積即可。【詳解】6÷6=1(平方分米)1=1×11×1×1=1(立方分米)體積是1立方分米,所以原題說法正確。【點睛】本題考查了正方體表面積和體積,正方體有6個面,每個面都是完全一樣的正方形。21、╳【解析】略四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;2b;y2;4.6a;;;【詳解】略23、4;2.5514.75;0.03283.9;142【詳解】略24、x=1.8;x=300;x=x=15.4;x=6.48【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】根據觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化。【詳解】連線如下:【點睛】本題考查了物體三視圖,從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結果。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、【解析】1--=或1-(+)=答:還要鋪全長的才能完工27、160人【解析】3600××=160(人)28、(1)雞最多,鴨次之,鵝最少;(2)鴨有多少只【解析】解:(1)第一層次的信息:雞最多,鴨次之,鵝最少;第二層次的信息:雞占總數量的52%,鴨占總數量的30%,鵝占總數量的18%.(2)問題:鴨有多少只?解答:1000×30%=300(只);答:鴨有300只.故答案為鴨有多少只.【點評】本題要熟知扇形統(tǒng)計圖的特點,能從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再進行計算、解答即可.29、答:這個盒子用了510平方厘米鐵皮;它的容積是900立方厘米【解析】試題分析:(1)這個盒子用的鐵皮的面積是這個長方形的面積減去4個邊長為3厘米的小正方形的面積;(2)做成長方體的長是26﹣3×2厘米,寬是21﹣3×2厘米;高是3厘米,由此求出容積.解:(1)26×21﹣3×3×4,=546﹣36,=510(平方厘米);(2)(26﹣3×2)×(21﹣3×2)×3,=(26﹣6)×(21﹣6)×3,=

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