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文檔簡介
深深淺淺話友誼知識點一
友誼的特質每個人對友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足。2.友誼是平等的、雙向的接受幫助,也學習幫助對方;感受關懷,也學習關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。是一種心靈的相遇友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。知識點二
友誼的澄清友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時也會帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經歷著不同的體驗,累積著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,是我們成長必經的歷程。出題點一
友誼的特質【例1】下列同學在交友中表現(xiàn)正確的是(
)明知道好朋友生病了,主動送他回家,并幫他補習功課B.鄭海看到自己的朋友經常和其他同學一起玩,心中很不高興C.李濤看到自己的襯衫被同學不小心弄上了墨水,氣得再也不理他了解析:本題主要考查我們對友誼的理解和認識。友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學習幫助對方;感受關懷,也學習關懷對方。我們共同分享,也相互分擔。四位同學中,只有張明同學是以自己的實際行動去關心朋友,其他同學的表現(xiàn)均是錯誤的。故選A。答案:A【例2】有人說,在這個世界上不可以沒有父母,同樣也不可以沒有友誼。沒有友誼的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點淡淡的愁。我們需要朋友,我們需要可以陪我們走過風霜雨雪的人,陪我們感受愛恨情仇的人,陪我們分享快樂、分擔憂愁的人。友誼中究竟是什么在打動著我們?下列看法不正確的是(
)解析:本題考查我們對友誼的特質的認識。友誼是人人都需要的。真正的友誼應具備良好的品質。B、C、D三項表述是正確的。A項說法錯誤,真正的友誼是需要和朋友分享,但要適度,“分享一切”的說法太絕對。
答案:A出題點二
友誼不是一成不變的
【例3】小偉與小民原本是極其要好的朋友,可上了中學之后,小民開始厭學,并與一些社會上的不良青年交往,小偉感覺自己與小民之間的距離越來越遠。對此,我們應當對小偉說(
)A.友誼是恒久不變的,因此不必太在意對方的變化B.所有友誼都會慢慢淡出,要學會接受現(xiàn)實C.友誼會讓人失望,我們不應當相信友誼D.友誼不是一成不變的,要學會接受一段友誼的淡出解析:此題主要考查我們對材料的理解分析能力。小民的不良表現(xiàn)影響了他與小偉之間的友誼,小偉應當正確認識并處理這種情況,友誼并不是一成不變的,小偉應當學會接受這種變化。故選D。答案:D出題點三
交友要堅持原則【例4】小明堅持將好朋友小軍參與賭博的事告訴了小軍的爸爸,不料小軍卻指責小明不夠朋友,很長時間都不愿搭理小明。對此,下列看法正確的是(
)①小明是好的朋友,小軍應該珍惜這份友誼②小明不講義氣,不講信譽③小明做得對,維護友誼不能以犧牲原則為代價④小明不夠朋友,小軍應該和小明斷絕來往A.①③
B.②④
C.②③
D.①④解析:此題旨在考查學生對交友原則的掌握。根據教材知識可知,真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼,題干中小明的做法是正確的。所以正確答案選A。答案:A【例5】對右面漫畫的認識,錯誤的是(
)A.交友要交品德高尚、志同道合、有益于自己進步的朋友“益友”“講義氣”“夠朋友”要求別人做事這才是真的勇敢D.朋友相處不能沒有原則,堅持原則才是對友誼負責解析:本題考查交友的原則的知識。認真研讀漫畫可以看出:那些所謂的“懂事”的“朋友”其實在做違法的事,這樣的朋友是損友。我們在交友時要善交益友,要交有益于自己進步的朋友。堅持原則才是對友誼的負責。A、B、D是對漫畫的正確詮釋;C說法本身錯誤,是對漫畫本身寓意的曲解。答案:C【例6】當朋友與別人打架的時候,我們應當(
)C.朋友叫我做什么,我就做什么解析:我們對待朋友要有原則,對于朋友的缺點、錯誤,我們應當指出,并幫助其改正。故選D。答案:D如何正確處理好競爭與友誼的關系首先,要培養(yǎng)自己的競爭意識。在學習科學文化知識中,要不甘落后,敢于脫穎而出;在人生道路上,要敢于冒尖。即使競爭有時會顯得不近人情,甚至可能要付出巨大的努力和一定的代價,但只要競爭的目的是為了追求真理,有利于調動人的主動性、創(chuàng)造性,更好地為社會、集體或個人的發(fā)展而奮發(fā)學習,努力工作,我們就要勇于參與競爭。其次,要采取正確的競爭態(tài)度和方式。面對競爭,我們應調整心態(tài),勇敢地參與,要摒棄一切陳舊觀念,明確競爭意識和追名逐利或虛榮的思想有著質的區(qū)別,否則就有可能落后于時代,落后于社會。同時,我們也應采取正確的競爭方式。有競爭就會有勝負,面對勝負,應保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。再次,要在競爭中發(fā)展友誼,友誼中促進競爭。競爭與友誼是并行不悖的。競爭標志著奮發(fā)進取,積極向上,是前進的推動力,使生活充滿生機。你追我趕,競高爭長,能促使學業(yè)不斷進步,思想積極上進。友誼是一種特殊的人際關系,它作為人類古老而美好的情懷,是聯(lián)結人們心靈的紐帶,是人的情感生活的重要組成部分。通過友誼,能促使我們在學業(yè)上互相切磋,品德上互相激勵,思想上互相啟迪,使我們愉快充實地度過美好時光。所以競爭與友誼在本質上是沒有沖突的。當然,假如你把競爭建立在個人主義的基礎上,這樣的競爭就有可能破壞友誼。因而
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