河南省淇縣2011-2012學年高一化學上學期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導學案_第1頁
河南省淇縣2011-2012學年高一化學上學期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導學案_第2頁
河南省淇縣2011-2012學年高一化學上學期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導學案_第3頁
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河南省淇縣2011-2012學年高化學一上學期4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導學案第四章非金屬及其化合物第三節硫和氮的氧化物（第二課時）【溫馨寄語】能受苦方為志士,肯吃虧不是癡人。目標鎖定掌握氮氧化物的物理性質和化學性質重點（考點）掌握重點：氮氧化物的化學性質。氮氧化物溶于水的計算【知識銜接】1．氮氣N2占空氣體積的左右，在或條件下，N2與O2反應的化學方程式為：。2、一氧化氮和二氧化氮的物理性質

色、態氣味密度溶解性毒性NO比空氣有毒NO2比空氣有毒【讀一讀—自主學習】1.NO的生成及NO2的轉化放電N2+O22 2NO+O2=2放電3NO2+H2O=2+應用:”魔鬼谷”經常電閃雷鳴,但谷內植物生長異常茂盛,由于有豐富的氮肥.土壤H2OO2O2閃電N2土壤H2OO2O2閃電2、[科學探究]實驗步驟現象解釋1將一支充滿NO2的試管倒放在盛有水的水槽中紅棕色氣體逐漸，水位上升，最后水充滿整個試管的，無色氣體充滿試管的（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NONO2為紅棕色氣體，易溶于水，NO為無色氣體，難溶于水。2制取少量氧氣3將氧氣緩緩通入步驟（1）的試管中無色氣體變為色氣體，又變為無色氣體，但氣體體積逐漸縮小，液面不斷上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO【議一議—合作學習】氮氧化物溶于水的計算1、NO2與O2的混合氣體溶于水3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2兩個反應不斷循環進行，其總方程式為：4NO2+O2+2H2O=4HNO32、NO與O2的混合氣體溶于水2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO兩個反應不斷循環進行，其總方程式為：4NO+3O2+2H2O=4HNO3例題:將盛有25mlNO2和O2混合氣體的量筒倒立于盛水的水槽中,充分反應后,剩余5ml無色氣體,求原混合氣體中NO2占多少ml?【做一做—探究學習】1．相同條件下，在容積相同的三個燒瓶內分別充滿干燥的NH3、HCl、NO2氣體，做噴泉實驗，所得三種溶液的物質的量濃度比為()A．3∶3∶2B．2∶2∶3C．1∶1∶1D．無法比較四、當堂檢測1．下列關于NO的敘述正確的是()A．NO是一種紅棕色的氣體B．常溫常壓下，NO不能與空氣中氧氣直接化合C．含等質量的氧元素的NO和CO的物質的量相等D．NO易溶于水，不能用排水法收集2．環境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數不勝數。下列名詞與環境污染無關的是()①白色垃圾②潮汐③酸雨④光化學煙霧⑤臭氧空洞⑥可吸入顆粒物⑦赤潮⑧綠色化學A．①⑦B．②⑤C．②⑧D．⑦⑧3．在體積為VL的密閉容器中通入amolNO和bmolO2，反應后容器內氮原子數和氧原子數之比為()A.eq\f(a,b)B.eq\f(a,2b)C.eq\f(a,a＋2b)D.eq

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