焦裕祿的精神和事跡素材十篇1932年，家鄉遭受災荒，家境非常貧困，11歲的焦裕祿被迫退學，他除了在家種地外，農閑時做點小生意維持生活。下面是我為大家收集的關于焦裕祿的精神和事跡素材十篇。盼望可以關心大家。

焦裕祿的精神和事跡篇1

42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風沙，制伏洪水”的圓滿，倒在蘭考大地上。45年滄海桑田，蘭考和祖國大地一起，發生了翻天覆地的變化，而不變的，是焦裕祿用自己的行動塑造的優秀共產黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學、制造、實干、奉獻的焦裕祿精神。

在蘭考工作的時間里，焦裕祿想的是一心為公，始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國。他組織大家學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》，鼓舞大家像張思德、白求恩那樣工作，即使在病中，他還把《毛澤東選集》和《論共產黨員的修養》放在身邊。焦裕祿奮斗一生，身無長物，兩袖清風，沒有給子孫留下遺產。

“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，以人為本，這是焦裕祿精神的核心，為了人民群眾的利益不受損害，即使犧牲自己也在所不惜。焦裕祿同志感人的事跡中貫穿著一個最基本的主題，這就是他始終把人民作為目的，而把自己當作實現人民利益的工具。焦裕祿時刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上，為蘭考人民脫貧致富、徹底轉變落后面貌而艱苦奮斗，他嘔心瀝血地工作，目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困，過上好日子。他總是在群眾最需要關心的時候消失在群眾面前，他以對群眾無私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨，對人民群眾無限喜愛，也只有對人民群眾無限喜愛，他才能說出“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴峻的自然災難，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民，苦戰三五年，轉變蘭考的面貌。不達目的，我們死不瞑目”的豪言。

“吃別人嚼過的饃沒味道”，這是焦裕祿常掛在嘴邊的話，在焦裕祿那里，求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。干工作要樹立科學態度，要深化調查討論，在蘭考的一年多的時間里，跑遍了全縣149個大隊中的120多個；

在帶領全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中，他身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；他在火車站召開縣委常委會，讓干部切身體察民情民意，提高干部為人民服務的意識；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。通過深化的調查討論，把握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規律，從而找到了改造客觀世界、戰勝自然災難的正確途徑。甚至直到生命的最終一刻，焦裕祿想到的還是蘭考的暴雨，張莊的沙丘……

懷念焦裕祿，就要大力發揚他的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。作為黨的干部，要有神圣的使命感，忠于黨的事業，忠于人民。我們的權利是人民給予的，要用來為人民謀利益的平臺，而不是作為謀私利的工具。黨的干部要有共產黨員的黨性修養，要有堅決的抱負信念，要牢記黨的宗旨，以人民群眾的利益作為自己的終身事業。這五種精神中，公仆精神是本質，是黨的根本宗旨的詳細體現；奮斗精神是精髓，是黨的立業之本；求實精神是靈魂，是黨的思想路線的核心內容；大無畏精神是重要內容，是共產黨人的珍貴品行；奉獻精神是鮮亮特征，是共產黨人先進性的重要表現。只有深刻理解、精確?????把握“五種精神”內涵，把這“五種精神”融入自己的情感中，體現在自己的行動中，像焦裕祿那樣，真情傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關懷群眾疾苦，真正實現群眾利益，把自己的人生融入到為人民謀福祉、譜寫人民美妙生活的事業中去，才能做一個人民群眾滿足的公仆。

焦裕祿的精神和事跡篇2

焦裕祿同志是領導干部加強黨性修養、樹立良風作風的光輝楷模。群眾說，他是好公仆；組織說，他是好干部。雖然他是上個世紀60年月的蘭考縣委書記，但他的英名和精神早已穿越時空，激勵一代又一代共產黨人知難而進、迎難而上，帶領廣闊群眾大力推動社會主義建設與改革的宏大事業。“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”。焦裕祿精神是黨和國家的珍貴精神財寶，焦裕祿精神是黨員干部的一面鏡子，學習弘揚焦裕祿精神，能讓黨員干部為民務實清廉的價值理念更加堅決。省委要求，在其次批群眾路線教育實踐活動中，要深化學習大力弘揚焦裕祿精神，對比鏡子，查找差距。重讀穆青縣委書記的榜樣——焦裕祿再訪蘭考等文章，重溫焦裕祿同志的事跡，給人最深切的感受是：焦裕祿同志真不愧為人民的好公仆、干部的好榜樣，他的無量功德讓蘭考人民牢記于心，代代相傳；他的優秀品質讓廣闊黨員高山仰止，見賢思齊。作為一名基層領導干部，我認為學習弘揚焦裕祿精神，就要見賢思齊，用標尺反思自己，用榜樣激勵自己，切實加強思想建設，提升力量素養，注意調查討論，做到廉潔自律，勇于開創科學進展新局面，在全面改革、促進進展中展現共產黨員的風采，發揮表率作用。

一、學習弘揚焦裕祿精神，要加強思想建設，發揮表率作用

行動的先導是思想，有正確的思想才會有正確的行動，有堅決的信念才會有執著的追求。思想建設是黨員干部自身建設的根本，是履職盡責、服務百姓的頑強保證。加強干部思想建設是黨章和黨紀的明確規定，也應是每位干部終生不渝的追求。縣委書記的榜樣——焦裕祿一書中記述：焦裕祿死后，人們在他病床的枕頭下發覺兩本書：一本是毛澤東選集，一本是論共產黨員的修養。焦裕祿作為那個時代的縣委書記，他堅持用毛澤東思想武裝頭腦、指導工作的做法仍舊值得我們學習和借鑒。

一要增加黨性修養。堅持立黨為公、執政為民，用自己的言行維護黨的形象，用自己的業績為黨增光添彩。

二要堅決執行政策。“政治路線確定之后，干部就是打算的因素。”不折不扣地貫徹執行黨的方針政策，把黨的方針政策轉化為群眾的自覺行動，激勵并帶領群眾推動全民創業，實現新的進展。

三要牢記黨的宗旨。親民愛民是焦裕祿精神的主旋律。學習弘揚焦裕祿精神，要培育自己親民愛民的真情，干事創業的激情。入黨之時，就知道黨的宗旨是全心全意為人民服務；走上領導崗位之后，更要強化這種宗旨意識，樹立“為民掌權、掌權為民”的執政理念。權力來源于人民，讓權力成為黨員干部建功立業、為民造福的平臺。正如西游記中孫悟空的金箍棒，是降妖除魔為西天取經、保駕護航的武器。學習弘揚焦裕祿精神，要求我們每個黨員干部在思想上要敬重群眾，感情上要喜愛群眾，勇開富民之路，大興利民之事，工作經得起組織考察，政績經得起群眾評說。

四要提升品德修養。無私奉獻的高尚品德和親民愛民的人格魅力是焦裕祿精神的閃光點。高尚的品德能夠增加黨員干部的人格魅力，在領導過程中具有分散人心、鼓舞士氣的加分增效作用。

每個黨員干部都要帶頭樹立和提倡社會主義榮辱觀，全面加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，自覺養成講道德、重修養、尚清廉、促和諧的良好風氣，永葆共產黨員的風采。作為基層領導干部，只有具備任勞任怨、嚴于律己、謙遜容人、開拓創新的優秀品質，才能使廣闊干部群眾產生由衷的鄙視和聽從心理，呈現“振臂一呼、應者云集”的效應。廣闊干群心往一處想，勁往一處使，領導干部自身的影響力才能轉化為工作的推動力，榜樣的力氣和表率作用才能得到充分的展現與發揮。

二、學習弘揚焦裕祿精神，要推動力量建設，提升工作水平

我們和焦裕祿同志所處的時代和工作環境不同了，但提升力量素養、勝任領導工作、推動事業進展，仍是廣闊干部共同面對的嚴厲?課題。

一要堅持不懈，提高學習力量。學習力量是才智和才能的源泉，非學無以廣才，非學無以勝利。作為主政一方的基層領導干部，要樹立“勤奮學習，與時俱進”的指導思想，結合自己的工作實際，結合不同時期的工作重點和工作要求，加強專業理論學問的學習，加強外地勝利閱歷的學習，以樂觀學習的態度增加學問的儲備，力爭達到政策通、業務精、本事強。特殊是職務和崗位調整以后，要盡快學習新學問，適應新要求，增長新本事，開創新局面。今后，要在加強學習、提升自身素養的同時，大力實施鄉干部的“換腦工程”。一方面，邀請專家學者來舉辦專題講座，更新廣闊干部的學問結構，提高廣闊干部對經濟社會進展的熟悉水平。另一方面，組織干部到經濟進展快、集鎮建設搞得好的鄉鎮學習考察，借鑒他們抓經濟進展抓集鎮建設的好做法、新閱歷。

二要與時俱進，提高創新力量。焦裕祿的一句口頭禪是：吃別人嚼過的饃沒味道。正是由于他在治理“三害”過程中制造性地開展工作，才有了蘭考后來的良性進展。學習弘揚焦裕祿精神，要強化創新意識，不斷解放思想、更新觀念，把思想熟悉從那些不合時宜的觀念和體制中解放出來，制造性地開展工作。要用開放性、多樣性、逆向性思維做決策、干工作，用聯系的觀點、進展的觀點化解各種沖突，解決各種問題，以創新的理念推動工作。要擅長從平凡的事例中找出問題的關鍵所在，找出實際工作與抱負模式之間的差距，找出部門工作與全局工作的對接點和切入點，找準定位和優勢，牢牢把握工作的主動權，確立新的進展思路，把部門行業進展融入我鄉總體進展進程，深化思進展、全力謀進展，努力開展科學進展新局面。

三要強化責任，提高領導進展的力量。進展是領導干部力量建設的根本價值取向。提高黨的執政力量，首先要提高黨領導進展的力量。作為領導干部，基本職能就是推動區域經濟社會進展。貧困地區的進展任務更為繁重，進展路子更為困難，群眾加快進展的愿望更為迫切，作為貧困地區的基層領導干部，肯定要增加提高領導進展力量的緊迫感，增加集中精力推動進展的使命感，不負組織的重托，不負群眾的期望，努力實現經濟社會的又好又快進展。一是理清進展思路。找準我們具有的比較優勢和后發優勢，理出一條切合實際，重點突出，內容明確，措施得力的進展路子。二是爭取干群支持。一方面，堅持民主集中制原則，實施科學決策，民主決策，不搞個人專斷一言堂，充分調動班子成員的工作樂觀性和制造性，打造領導層的合力。另一方面，切實加強思想政治工作和精神文明建設，改進群眾工作的方式方法，最大限度調動群眾的樂觀性，爭取廣闊群眾的支持和響應，把進展的目標轉變為廣闊干群努力的方向。三是強化進展保證。進展目標確立之后，要推出得力措施，營造良好環境，強力保障目標實現。著重抓好以下三個方面：首先，目標管理要硬。進展目標分解下去之后，要實行嚴格的獎懲，促進各項工作開局良好、扎實推動。其次，紀律追究要嚴。對有令不行、不求進取、推諉扯皮，使工作落空、進展受阻的所站和人員，嚴格實行責任追究和紀律處分，確保政令暢通。第三，整治歪風要狠。管好黨風，帶好民風，是領導干部的重要職責，也是經濟進展和事業進步的根本保證。在營造風清氣正、干事創業良好環境的同時，對擾亂進展大計的“三亂”行為進行重點整治，以領導的權威為經濟社會進展保駕護航。

三、學習弘揚焦裕祿精神，要搞好調查討論，做到求真務實

縣委書記的榜樣——焦裕祿一書中記述：為摸透鹽堿、內澇和風沙的危害，焦裕祿同志帶領縣“三害”調查隊，對全縣84個大小風口，1600個大小沙丘，一個個查清，編號繪圖，對全縣的千河萬流也調查得清清晰楚，繪成了具體的排澇泄洪圖。焦裕祿求真務實的作風令人震撼更令人贊美。求真務實是我們黨的優良傳統，也是領導干部作風建設的目標所在。做到求真務實，要從三個方面努力。

一要調查討論。

調查討論是謀事之基，成事之道，決策之本。一個基層領導干部，要想取得對事物的發言權和領導權，進行科學決策，制造性地開展工作，關鍵是要廣泛深化地開展調查討論，把深化基層、深化實際的調研作為工作決策的先導，把深化基層群眾開展調研作為體察群眾疾苦、增加領導與群眾感情的有效手段，在想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需、解群眾之所困上下功夫，充分了解上級和本級黨政部門的重大決策和工作部署的運行狀況，了解本部門開展工作的狀況和基層群眾意愿，努力做到實情在一線把握，方法在一線產生，問題在一線解決，閱歷在一線總結，政績在一線制造。其次批群眾路線教育實踐活動啟動以來，廣闊干部弘揚焦裕祿“追洪水、查風口、探流沙”的精神，撲下身子，深化群眾，調查討論，謀劃工作，全鄉總體工作迎來了良好的開局。

二要真抓實干。

干工作、辦事情、做決策要更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在科學、求實、依法上下功夫，重實際、鼓實勁、求實效，杜絕做表面文章和搞面子工程。定下的事情要雷厲風行，抓緊實施；部署的工作要一抓究竟、務求實效；急難的任務要身先士卒，靠前指揮。要緊緊抓住符合客觀實際和群眾需要的現實問題，立足鄉情，著眼進展，找準上級精神與當地實際和群眾意愿的結合點，把實事辦好，好事辦實，讓鄉鎮得進展，讓群眾得實惠。目前，我縣一手抓穩定糧食生產，大力進展傳統的畜牧養殖業，重點進展規模經營和特色經濟，一手抓集鎮建設和新農村建設。

三要廣開言路。

在實際工作中，干部不能泡在辦公室里，不能陷入事務堆里，不能忙于拉關系鋪路子，要彎下身子，放下架子，深化基層、深化群眾，加強與群眾的溝通互動，傾聽群眾的看法和建議集全民才智借以我用，形成科學、合理、有操作性和針對性的工作方法和體現民意的重大決策，解決一系列詳細問題和實際問題，解決群眾生產、生活中的熱點、難點問題，樹立干部在廣闊群眾中的良好形象，營造干群共進、團結和諧、魚水情深的干事創業環境。

四、學習弘揚焦裕祿精神，要堅持廉潔自律，樹立清廉形象

焦裕祿同志說：當群眾最困難的時候，共產黨員要消失在群眾面前。這擲地有聲的話語，展現了一個共產黨員崇高的境界。兒子逃票看了場戲，他訓了兒子，又命令孩子把票錢如數送回戲院。微小之處見精神，焦裕祿同志真不愧為領導干部清廉從政的榜樣。身為黨員干部，群眾把你當作一面旗幟，一種形象。旗幟倒了，形象垮了，黨就受到損害。在我們今日的生活和工作當中，要時刻牢記手中的權力是黨和人民給予的，以焦裕祿同志一身正氣、親民愛民的精神激勵自己，作黨的事業的拓荒牛，群眾致富的領頭雁。

一要增加廉潔自律意識。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，時刻做到自覺抵擋形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風的侵蝕，始終做到一塵不染，一身正氣。

二要始終做到廉潔從政。領導干部要不斷培育良好的生活作風、高尚的生活情趣、健康的生活品位，堅固樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀，堅持為民掌權、掌權為民，堅持求真務實、清正廉潔，正確處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、整體利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，要求別人做到的，自己帶頭做到；要求別人不做的，自己堅決不做，清清白白做官，堂堂正正做人。

三要管好親屬和身邊人員。群眾最恨某些干部“一人得道，雞犬升天”，最恨干部以權謀私、損公肥私、為政不仁、為官不廉，每個領導干部都要糊涂地熟悉到這一點。對待親屬子女和身邊工作人員，要加強廉政教育，以現實生活中正反兩方面的事例教育他們珍惜生活、珍惜榮譽，讓他們在潛移默化中自覺樹立以廉為榮、以廉為樂、清廉持家的良好風尚。要讓他們熟悉到：作為領導的親屬子女和身邊工作人員，有的只是“從我做起，管好自己”的權力，而沒有借助領導權力謀取私利的自由，對他們的不當要求要曉以大義，準時批判，堅決制止任何謀取私利的現象發生，形成共筑清廉、廉潔奉公的良好環境！

焦裕祿的精神和事跡篇3

近期以來，我仔細重溫了電影《焦裕祿》。焦裕祿同志身上呈現出來的優秀品質和崇高精神，使我靈魂又一次受到了劇烈震撼，思想再一次得到了深刻洗禮。親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，與教育實踐活動“為民務實清廉”的主題，與“三嚴三實”的要求高度契合。雖然時代、條件不同了，但焦裕祿精神是永恒的。下面我結合思想、工作和作風實際，談點個人的粗淺熟悉和體會，并對比焦裕祿精神，初步查擺自身存在的問題，切實抓好整改提高。

一、學習焦裕祿精神，補足精神之鈣。

向焦裕祿學習，是學習他視信念如生命的頑強黨性，學習他視群眾如親人的公仆情懷，學習他視責任如泰山的敬業精神，學習他視品德如珍寶的道德情操。弘揚和傳承焦裕祿精神，要以焦裕祿同志為榜樣，以焦裕祿精神引領各項工作，做到知行合一。總的熟悉是：做工作有三種境界，第一種境界是盡職，也就是說要在其位、干其活，這是最起碼的工作底線；其次種境界是盡責，也就是說要帶著責任感、緊迫感干工作，除了盡好本分之外，還主動擔當、超前謀劃；第三種境界是盡心，也就是說要把全部的心思都放到工作上，干不完工作坐不住，干不好工作睡不著，敢于擔當、勇于負責、擅長開創。

學習焦裕祿，就要以這“三種境界”為鑒，重點錘煉“六個方面的作風”，即：一要恪盡職守，自覺把崗位當陣地守、把本職工作當事業干、把奉獻當本分看，做到在其位、盡其責；二要真抓實干，樹立正確的事業觀、政績觀，訂正和克服好高騖遠、不切實際、心浮氣躁等問題，堅持戒虛務實，以抓鐵留痕、踩石留印的作風抓好各項工作落實；三要勇于擔當，遇事當前，不等、不靠、不推諉，急難險重任務時，敢挑重擔，勇于負責；四要敬業奉獻，發揚點燈熬油、滴水穿石的精神，事不過夜，工作再累不發牢騷，任務再緊不打折扣，在勤勤懇懇、埋頭苦干中履職盡責，有所作為；五要以民為重，下大氣力解決好群眾反映劇烈的突出問題，想基層之所想，急群眾之所急，凡是損害群眾利益的行為不去做，群眾不支持的動作不去為；六要創先爭優，到處堅持高標準、時時講究高質量、事事追求高效率，勇立潮頭，爭當標桿。

二、對比焦裕祿精神，查找作風之漏

對比焦裕祿精神，我認為自己還存在較大的差距，結合前一階段時間的查擺，主要表現在4個方面：

1、對比焦裕祿親民愛民的公仆情懷，查擺出自身聯系服務群眾還不夠深化。雖然工作直接面對老百姓，但不行否認，群眾觀念、宗旨意識在肯定程度上有所淡化。比如，深化實地了解狀況不多；對群眾的意愿要求感受不深，熟悉不足，主動把工作的動身點、落腳點放到急群眾之所需、解群眾之所盼的角度去熟悉、理解、把握和對待上有差距。

2、對比焦裕祿探求就里的求實作風，查擺出自身務實創新意識還不夠強。比如，有的工作存在重形式，輕效果的現象；解決群眾實際問題上主動思索不夠。

3、對比焦裕祿迎難而上的奮斗精神，查擺出自身樂觀作為的工作激情有所弱化。隨著年齡的增長，“求穩多、求進少”的傾向有時也會不自覺地表現出來。比如，抓本職工作較多，主動參加其他工作較少；抓工作滿意于常規方式，亮點和新舉措少。

4、對比焦裕祿無私奉獻的道德情操，查擺出自身思想上還有要求不嚴格的地方。雖然能夠嚴格根據黨風廉政建設和八項規定有關要求，堅持原則、守住底線，不存在公車私用、人情消費、職務消費等現象，但對社會上有些現象見怪不怪，甚至不同程度地艷羨他人活得比自己“瀟灑”。這些都是貫徹黨風廉政建設不堅決、不徹底的表現。

三、向焦裕祿同志看齊，找準整改之策

在今后工作和生活中，我將時刻以焦裕祿精神為鏡子、以“嚴”呈現工作作風，以“實”體現工作實效，以高度的政治自覺、飽滿的工作熱忱、嚴謹務實的工作作風、快捷高效的服務質量，做好工作，切實把學習焦裕祿精神體現到為人民服務的實際行動中去。

一是進一步堅決抱負信念，增加宗旨意識。進一步錘煉黨性，始終保持政治上的糊涂和堅決，始終與黨中央和省委、市委保持高度全都。堅固樹立宗旨意識，爭做吃苦在前、享受在后的模范，個人利益聽從集體利益的模范，心中時刻裝有人民群眾的模范，立黨為公、甘于奉獻的模范，以高度的事業心責任感做好各項工作。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。把焦裕祿精神內化于心、外化于行，把全心全意為人民服務，始終作為自己的信念和追求，在實際工作中，全力做到為民用情到位、為民謀利到位、為民解難到位。在現有的崗位上為群眾辦好每一件事，做好每一項工作。

三是進一步開拓進取，提升工作水平。始終堅持解放思想、開拓創新、樂觀進取，制造性地開展工作。始終保持昂揚向上、奮勉有為的精神狀態，以仔細負責的態度抓工作，以嚴謹細致的作風干事情，真正把心思用在干事業上，把精力投入到抓落實上。

四是進一步嚴格要求自己，樹立良好形象。以焦裕祿同志為榜樣，堅持常自省，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，時刻留意查找自身存在的問題，并嚴格抓好整改；堅持常自勵，根據“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，注意實干、務求實效；堅持常自警，根據“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的要求，進一步強化紀律觀念，自覺做到慎權、慎始、慎微、慎友，堅決筑牢拒腐防變籬笆，維護黨員領導干部的良好形象。

焦裕祿的精神和事跡篇4

要特殊學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特殊學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特殊學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特殊學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸實、廉潔奉公、“任何時候都不搞特別化”的道德情操。近日，我再次觀看紀念焦裕祿同志逝世40周年的電教紀錄片《永久飄揚的旗幟》，雖然已經多次學習了焦裕祿同志的先進事跡，但是每一次再學習時仍有很多新的體會。

學習弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是全都的，與加強和改進作風建設的要求是全都的。我們黨是具有鮮亮階級性和廣泛群眾性的工人階級政黨，始終把全心全意為人民服務作為根本宗旨。無論是在革命戰斗年月，還是在和平建設時期，我們黨總是立足于爭取和進展人民群眾的根本利益確定階段性的奮斗目標，使黨的奮斗目標與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。在90多年的進展歷程中，我們黨始終堅持黨的性質和宗旨，并始終貫徹于黨的全部工作和全部活動之中。

黨的群眾路線，是我們黨在長期斗爭中形成的，是我們的傳家寶。我們學習焦裕祿精神，就要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。焦裕祿同志堅持依靠群眾，向群眾學習，治理“三害”的方法就是通過找農夫群眾了解狀況、實地考察試驗總結出來的。當前，我們黨的建設面臨的一項重要任務，就是要讓黨的思想方法、運行機制、活動方式等更加科學化，更好地適應社會主義市場經濟要求。但無論領導方式、領導方法怎么變，群眾觀點、群眾路線不能變。

我們學習焦裕祿精神，就要真心做到一切為了群眾、一切依靠群眾。越是做大事、做難事，越要依靠群眾，調動群眾的樂觀性，保障群眾的合法權益。什么事應當辦、什么事不能辦，什么事是當務之急、什么事應當暫緩，人民群眾最有發言權。毛澤東同志說過，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是稚嫩可笑的”。丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁護和支持；丟掉群眾路線，我們就無法從群眾中吸取才智和力氣。人民群眾始終是黨的力氣源泉和成功之本。不管形勢如何變化，黨的性質、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現的焦裕祿精神都會歷久彌新，學習弘揚焦裕祿精神是我們的一項永恒課題和長期任務。

幾十年來，焦裕祿精神激勵著廣闊黨員干部團結帶領群眾堅韌拼搏、奮勉有為，中原大地涌現出了吳金印、任長霞、李連成、王百姓、白潔、裴春亮、楊奎烈、馬俊欣等一大批焦裕祿式的好干部。他們的先進事跡，從不同的側面反映了焦裕祿精神的強大生命力和感召力，體現著焦裕祿精神的內涵實質。我們要增加學習焦裕祿精神的自覺性堅決性，學習先進、見賢思齊，使心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅決。

焦裕祿的精神和事跡篇5

以前在對焦裕祿事跡的熟悉上比較模糊，光知道個也許，詳細的狀況不是很了解。通過這次的學習，可以說，近距離地了解了焦裕祿感人的事跡和崇高的精神，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。共產黨的好同志——焦裕祿雖然永久地離開了我們，但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永久的留在人們心中，他的精神將永久激勵著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿，更應當學習焦裕祿精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他喜愛本職的思想。

焦裕祿無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。

當組織上支配焦裕祿到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何埋怨，沒有任何要求條件，而是樂觀主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快轉變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，樂觀帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災難作斗爭，始終堅持帶病工作到生命的最終一刻。可以說，焦裕祿用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。

作為一名共產黨員，焦裕祿對人民群眾懷有特別深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中仔細履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活特別困難。在冬每天氣寒冷、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。作為一名組工干部，就要像焦裕祿那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。

有一個細節，據焦裕祿的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票員得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿得知狀況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴峻批判，要求其次天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿對自己、對家人特別嚴格，他不允許自己和家人搞特別化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老狡猾實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。

焦裕祿的精神和事跡篇6

3月26日下午，我們一行到洛陽新區博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿事跡的熟悉比較模糊，只知道個也許，詳細的狀況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀看了解了焦裕祿感人的事跡，同時內心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習狀況，我進行了深深地思索：為什么焦裕祿離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍舊感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿，更應當學習焦裕祿精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。

焦裕祿之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本緣由在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠意誠意當人民公仆。特殊是在當前我校教學設施相對落后、生源漸漸削減的狀況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，仔細解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關懷的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的同學再返校，讓家長放心，讓同學在家門口就能受到良好的教育。

其次，學習和弘揚焦裕祿勤儉節省、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。

艱苦奮斗是中華民族的`光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要緣由。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何狀況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節省、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮勉有為的精神狀態，為推動黨和人民的事業努力奮斗。當前，在我校生源日漸削減的狀況下，經費相對緊急，如何花小錢辦大事，就要我們廣闊黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，堅固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張鋪張、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢侈之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、老師培訓和學校正常運轉上，使艱苦奮斗精神真正成為分散老師共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿實事求是、調查討論，堅持一切從實際動身的求實精神，大興求真務實之風。

實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態和想法，樂觀投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

第四，學習和弘揚焦裕祿不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。

知難而進、迎難而上是中國共產黨人的珍貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的士氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學習和弘揚焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。

清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮亮特點。焦裕祿不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，呈現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推動科學進展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的進展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深化學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿的好思想、好品德、好作風，用以制造性地開展我校的各項工作。

焦裕祿的精神和事跡篇7

3月26號下午，在洛陽新區博物館，我參觀學習了焦裕祿事跡展，感慨頗多。事跡展主要介紹了《牢記使命，心系群眾》《實事求是，實地觀看》《廉潔奉公，勤政為民》，讓我對焦裕祿又有了一個重新的熟悉。作為一名領導干部，能撲下身子，調查討論，把握第一手資料；心系百姓，關懷百姓的疾苦，想群眾之所想，急百姓之所急；清正廉潔，兩袖清風，不愧是黨的好干部，不愧是我們學習的楷模。

1、沒有調查就沒有發言權。

堅持一切從實際動身的求實精神，實事求是焦裕祿精神的重要內容。作為校長，就要走進老師，深化老師，傾聽老師的心聲，解決老師的困難，讓他們沒有后顧之憂，能全身心的投入到課堂教學中去；作為校長，還要深化教學第一線，走進課堂，多聽課，把握老師上課的實際狀況，給老師提出合理化建議，促進課改穩步推動。在自己的工作和生活之中，要講實話、辦實事、求實效，不走形式，耍花架子。

2、全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。

焦裕祿之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本緣由在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠意誠意當人民公仆。作為校長，就要身先士卒，要求老師們做到的自己首先做到，當好學校的領路人。

3、清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮亮特點。

在學校，我們也要弘揚焦裕祿精神，我們要多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，甘當綠葉，盡心盡力干好本職的工作。堅持學校的財務公開和校務公開，讓每一位老師明白學校的長遠規劃和近期目標，讓每一位老師做好監督員，明白學校的每一分錢都要花到正事上。

作為一名教育工，我們要全面深化的踐行黨的教育方針和政策，下大功夫深化課程改革，教好書育好人，盡心盡力，教育一方，造福一方，為教育事業盡自己的綿薄之力。

焦裕祿的精神和事跡篇8

焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但他的精神卻跨越時空，歷久彌新，每次學習總能觸動我們靈魂深處。焦裕祿精神是黨的群眾路線的生動寫照，學習焦裕祿同志，就是要以焦裕祿精神為鏡，專心畫好自畫像。

向焦裕祿學習，就是要學習他聽從黨的呼喚，聽從黨的支配，對黨忠心耿耿，誓死也要完成黨交給的任務的愛黨為黨品質。

一是要堅決抱負信念。勤學黨章和黨的理論學問，通過學習樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決社會主義、共產主義的抱負信念，堅決中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

二是要自覺維護黨的形象。始終牢記黨員這個“第一身份”，時時到處與黨保持高度全都。對各種詆毀黨的形象、損害黨的利益的言行，要挺直腰桿、理直氣壯地進行斗爭。三是要堅決執行黨的打算。對黨的各項決策部署和黨交給的每一項任務，都要仔細貫徹落實，做到態度堅決、行動快速、執行有力，不搞上有政策、下有對策，不能有令不行、有禁不止，以實際行動保持黨的先進性和純凈性。

向焦裕祿學習，就是要學習他心里裝著群眾，一切為了群眾的公仆情懷。一是要貼近群眾，察民情。要常常抽出時間深化基層、深化群眾，真正做到放下架子、撲下身子，與群眾零距離接觸、心貼心溝通、面對面溝通，切實了解群眾的真實生活狀況，傾聽群眾的真實想法，把握群眾的所盼所求，拉近與群眾的距離，增進與群眾的感情。

二是要服務群眾，解民難。對群眾反映的問題，要進行分類梳理，群眾自己能解決的，準時幫群眾出辦法、想方法，發動群眾自己解決;能協調相關部門解決的，盡快協調相關部門解決;能動員其它社會力氣捐助解決的，盡力動員社會力氣施以援手;一時解決不了的，急躁細致給群眾做好解釋工作。

三是要依靠群眾，促進展。在工作中遇到的重大問題要準時征求群眾的看法和建議，聚集群眾的才智，爭取群眾的理解和支持;對基層群眾總結出的推動生產進展、加強社會管理的好閱歷、好做法要準時推廣，惠及更多群眾。

向焦裕祿學習，就是要學習他一切從實際動身，察實情、辦實事、求實效，身先士卒、埋頭苦干、勤政務實的優良作風。

一是要深化開展調查討論。制定政策、解決問題堅持以調查討論為前提和基礎。既要在調查上下工夫，通過深化細致的調查把握真實狀況，作為決策的依據;也要在討論上花氣力，通過深化的思索想出最有效、最管用的方法。堅決防止想問題、辦事情“只唯書、只唯上”和“拍腦袋、想當然”的現象發生。

二是要弘揚艱苦奮斗的優良作風。防止“小成即滿，小進即安”的錯誤思想，糊涂熟悉我們仍處于社會主義初級階段的基本國情，連續保持虛心謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的優良作風，以時不我待、只爭朝夕的事業心和責任心，高標準、高效率推動工作。

三是樹立正確的政績觀。要有“功成不必在任期”的境界，防止和訂正各種急功近利的行為，切忌空談，力戒浮躁，避開虛夸，狠剎形式主義歪風，決不搞勞民傷財的“政績工程”、“形象工程”和“面子工程”，多做打基礎、管長遠，經得起實踐、人民、歷史檢驗的實實在在的業績。

向焦裕祿學習，就是要學習他正視問題不回避、化解沖突有方法、面對歪風敢斗爭、擔當責任不推諉的擔當精神。

一是要加強修養“愿擔當”。要深知黨和人民給予我們的位置和權力，不僅是地位和榮譽，更是一份沉甸甸的責任。要從內心深處視擔當為黨員干部的基本職業素養，遇到大事、難事、麻煩事時自覺擔當不推諉。

二是要勤奮學習“能擔當”。要主動向書本學，向同志學，向群眾學，不斷提高自己開展工作、服務群眾的本事，努力把自己打造成適應新形勢、新任務要求的“多面手”，在黨和人民需要的時候“召之即來、來之能戰”。

三是要勤于實踐“善擔當”。要通過不斷實踐，把握開展工作的方法和技巧，提高辦事的質量和效率。四是要堅決信念“敢擔當”。要對自己布滿信念，敢于挑戰自我，超越自我，在關鍵時刻不懼風險和挑戰，敢于挺身而出，擔當起推動工作、造福人民的重任。

向焦裕祿學習，就是要學習他從點滴小事做起，嚴格要求自己，一心為公，清正廉潔的公仆本色。

一是要正確對待權力。時刻牢記權力是人民給予的，必需掌權為公，執政為民;始終糊涂權力是把雙刃劍，用好了利國利民，用不好害人害己，要真正對權力有敬畏之心。

二是要嚴格要求自己。堅固樹立過緊日子的觀念，仔細貫徹中央“八項規定”，堅決反對鋪張鋪張、反對大手大腳的行為，堅決抵制享樂主義和奢侈之風;要始終把廉潔奉公作為職業道德底線，在任何狀況下都穩得住心神、抵得住誘惑、耐得住清貧，嚴守黨紀國法，干潔凈凈做事、清清白白做人。

三是要管好家屬和身邊工作人員。切實加強對家屬和身邊工作人員的廉政教育，準時訂正他們錯誤的思想和苗頭性問題，防止他們沾染上惡習;同時要做到不為家屬和身邊工作人員謀取不正值利益，更不能為他們的違紀違法行為充當愛護傘。

總之，學習焦裕祿精神，貴在知行統一。在黨的群眾路線教育實踐活動和今后的工作中，我們肯定要時刻以焦裕祿同志為“鏡”照自己，時刻以焦裕祿精神鞭策和激勵自己，倍加努力工作，倍加關愛群眾，倍加嚴于律己，專心畫好自畫像。

焦裕祿的精神和事跡篇9

在觀看了焦裕祿的感人事跡后，我明白了焦裕祿精神的實質就是全心全意為人民服務。我們要學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神，要學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。

焦裕祿同志是一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權力，把自己當做人民群眾的一分子，時刻想著自己是來自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相全都，領導者應當自覺做一個合格的人民公仆，正是有了這樣一個基本群眾思想觀念，焦裕祿同志才會自覺地深化群眾之中，對于人民群眾的情意就會常常牢記心中，群眾的甘苦就會時刻裝在心中。焦裕祿同志就是這樣，他看到蘭考那么多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞；他看到全縣那么多群眾在風沙鹽堿地里常年勞作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己來自人民群眾，他心里時刻裝著群眾，未獨沒有他自己。在全國人民全面建設小康社會的今日，雖然形勢發生了根本變化，但我們領導者當以人民利益為重，堅固樹立領導者來自人民群眾的基本觀念不能變。

我國的改革事業已進入了關鍵時期，要持續、快速、健康地進展經濟，必需克服前進中一個個困難。這就要求我們的各級干部，既要解放思想，又要轉變作風，必需像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務的思想，實事求是、親密聯系群眾的作風，艱苦奮斗、無私奉獻的精神。今日，有黨的一整套好政策，假如再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾的樂觀性和制造性必定會大大發揚，我國的改革開放、經濟建設必將會如虎添翼，煥發出更大的活力。

我們學習焦裕祿精神，我想應體現在以下幾個方面：

1、心系群眾，服務人民。就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。在工作中，要堅持黨的群眾路線，把職工的愿望和要求作為決策的根本依據，把切實解決民生問題放在各項工作的首位，努力讓職工得到實實在在的利益，共享改革進展的成果。

2、真抓實干，務求實效。就是要求發揚求真務實的精神，增加工作的責任感和緊迫感，克服浮燥心情，拋棄私心雜念，把心思用在干事業干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業推向前進。

3、艱苦奮斗，勤儉節省。就是要牢記“兩個務必”，在各項業務活動工作中嚴格貫徹勤儉節省的原則，真正把有限的生命投入到無限的生命中去，把有限的資金和資源用在刀刃上。

4、勤奮好學，學以致用。就是要樹立終身學習的思想。既重視理論學習，也重視在實踐中學習。要適應時代進展的需要，從工作實際動身，首眼于解決構建社會主義和諧社會過程中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施、干好工作的本事。

焦裕祿的精神和事跡篇10

是誰年僅42歲卻在我們心中永久的活著？是誰只