2025屆江蘇省揚州市江都區郭村中學化學九年級第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法中正確的是物質abcd反應前的質量(g)6.43.24.02.8反應后的質量(g)5.2x7.22.8A．x=2B．d是催化劑C．c不是化合物D．參加反應的a與b的質量比為3：52．砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是A．原子的核電荷數是31 B．元素符號是GaC．屬于金屬元素 D．相對原子質量為69.72g3．下列物質屬于純凈物的是A．啤酒 B．冰水C．碘鹽 D．空氣4．布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關節痛、偏頭痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發熱，布洛芬化學式為C13H18O2。下列關于布洛芬的說法不正確的是A．布洛芬由三種元素組成B．布洛芬中氫元素質量分數最小C．布洛芬的相對分子質量為176D．一個布洛芬分子中含有33個原子5．下列過程中，沒有發生化學變化的是A．蠟燭燃燒 B．干冰升華 C．動植物呼吸 D．煤的綜合利用6．“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生產和生活中所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是A．講究衛生，盡量多用一次性餐具B．開發回收和用二氧化碳的新技術C．短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式D．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車7．根據植物的光合作用：CO2+H2O淀粉+O2，可推斷淀粉（）A．由碳、氫、氧三種元素組成B．由碳、氫兩種元素組成C．含有碳、氫兩種元素組成，但不能判斷是否含有氧元素D．條件不足，無法推斷8．自然界的水都不是純凈水。下列有關水的凈化的說法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細菌9．下列物質按單質、化合物、混合物順序排列的是（）A．氮氣、二氧化碳、生理鹽水B．鎂、熟石灰、冰水混合物C．水、氧氣、空氣D．石灰水、鐵、氧化鐵10．下列變化屬于化學變化的是（）A．濕衣服晾干 B．石蠟融化 C．酒精揮發 D．煤的燃燒11．人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切。下列有關金屬材料的敘述中不正確的是A．常溫下，所有金屬都是固體B．教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹C．鋁合金材料大量用于高鐵建設D．鋼、生鐵都是鐵的合金12．2.3g鐵和M的混合物與足量的鹽酸反應，生成0.2g氫氣，則M可能是A．鎂 B．鋁 C．碳 D．鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式___________。(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優點是什么？___________(3)用試管采用排空氣法收集H2，請在D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。___________14．為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學變化，小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進行實驗。請根據圖示進行思考并回答下表中的問題：現象ⅠⅡⅢⅣ紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_________分析①實驗（Ⅲ）驗證了__________；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸能使_________；③實驗（Ⅳ）驗證了________；④通過實驗（Ⅳ）結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸________，寫出該反應的化學方程式__________。15．下圖是實驗室中常見裝置，請回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。(2)A裝置中棉花團的作用是________；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應的化學方程式是___________；(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優點是_______。16．實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石以及下列儀器。（1）寫出儀器④的名稱___________。（2）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣，小明同學選擇了儀器②③，他還需選擇的儀器有__________。（填字母序號），反應的化學方程式是___________。連接好儀器后，加入藥品前必不可少的一項操作是____________。若實驗時發現收集到的氧氣不純，可能的原因是________（答出一點即可）。（3）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳，小亮同學選擇了儀器①③，他還需選擇的儀器有__________（填字母序號），反應的化學方程式是____________，驗證二氧化碳收集滿的方法是_________________。實驗室選擇氣體發生裝置時，應考慮的因素是_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學方程式為。請計算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比；（2）某鐵礦石，其中含Fe2O3的質量為160t，理論上可以煉出鐵的質量為多少？18．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質量_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是微型實驗的裝置圖。（1）由燒杯中變化的現象可得出二氧化碳具有什么性質？____________________（2）寫出b處發生反應的化學方程式_____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、根據質量守恒定律，a=6.4+3.2+4.0+2.8-5.2-7.2-2.8=1.2，故A錯誤；B、d可能是催化劑可能是雜質，故錯誤；C、由表可知，ab是反應物，c是生成物，故c一定是化合物，故錯誤；D.參加反應的a與b的質量比為：（6.4-5.2）：（3.2-1.2）=3：5，故正確。故選D。【點睛】在化學反應中，催化劑的質量和化學性質不變。2、D【詳解】A．根據原子的核電荷數=原子序數，則鎵原子的核電荷數是31，故A不符合題意；

B．根據圖可知信息：鎵元素符號是Ga，故B不符合題意；

C．根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；

D．根據圖可知信息：相對原子質量為69.1．其單位為1，而非g．故D符合題意。

故選D。3、B【詳解】A、啤酒中有酒精、水等物質，屬于混合物，故選項A不符合題意；B、冰水中只含有水一種物質，屬于純凈物，故選項B符合題意；C、碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉等物質，屬于混合物，故選項C不符合題意；D、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等物質，屬于混合物，故選項D不符合題意。故選B。【點睛】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物。4、C【詳解】A、布洛芬化學式為C13H18O2，它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意；B、布洛芬化學式中碳、氫、氧三種元素質量分別為：12×13=156、1×18=18、16×2=32，化合物中某元素的質量分數=，該計算式中相對分子質量為同一個值，即布洛芬分子的相對分子質量，而氫元素的質量在三種元素中是最小的，所以氫元素的質量分數是最小的。故B不符合題意；C、布洛芬的相對分子質量等于一個布洛芬分子中各原子的相對原子質量之和，所以布洛芬的相對分子質量=。故C符合題意；D、一個布洛芬分子中含有的原子個數為，13個碳原子、18個氫原子、2個氧原子之和，所以一共含有13+18+2=33個原子。故D不符合題意。故選C。5、B【詳解】A、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、干冰升華，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、動植物呼吸有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、煤的綜合利用，是將煤隔絕空氣加強熱，使煤分解成許多有用的物質，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。6、A【詳解】A、講究衛生，盡量多用一次性餐具，造成大量的資源浪費和生活垃圾。不符合低碳生活；故選項錯誤，但符合題意；B、開發回收和用二氧化碳的新技，能緩解溫室效應，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；C、短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式，減少能源浪費，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；D、減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車，減少二氧化碳的排放，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；故選：A。7、C【詳解】根據質量守恒定律可以知道，在化學反應前后，元素的種類不變，反應物中：二氧化碳由碳、氧元素組成，水由氫、氧元素組成，即反應前為碳、氫、氧三種元素；生成物氧氣由氧元素組成，根據反應前后元素種類不變，生成物的元素也應該是碳元素、氫元素、氧元素，可以推斷淀粉中一定含碳、氫元素，但不能判斷是否含有氧元素。故選C。【點睛】解題的關鍵是對化學反應前后元素種類不變的理解與掌握。此題中反應物中的氧元素可能全部進入氧氣中，也有可能部分在氧氣，部分在淀粉中，若要確定該物質中是否含有氧元素，需要通過相關方面的數據，進行計算可以確定是否含有氧元素。8、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細菌，故D正確。故選A。9、A【詳解】A、氮氣是由單一元素組成的單一物質，所以為單質，二氧化碳由兩種元素組成的單一物質，所以為化合物，生理鹽水是由氯化鈉和水兩種物質組成，所以為混合物，選項A符合題意；B、鎂是由一種元素組成的單一物質，所以為單質，熟石灰是由三種元素組成的單一物質，所以為化合物，冰水混合物都是水組成統一物質，為純凈物，選項B不符合題意；C、水是由兩種元素組成的單一物質，所以為化合物，氧氣是由單一元素組成的單一物質，所以為單質，空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其他氣體等組成的混合物，選項C不符合題意；D、石灰水是由氫氧化鈣和水組成的混合物，鐵是由單一元素組成的單一物質，所以為單質，氧化鐵是由兩種元素組成的單一物質，所以為化合物，選項D不符合題意。故選A。10、D【分析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【詳解】A.晾干衣服是水三態變化，沒有生成新物質，屬物理變化，不符合題意；B.石蠟融化的過程中，石蠟由固體變成液體狀態發生改變，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C.酒精揮發是酒精由液態變成氣態，狀態發生改變，屬于物理變化，不符合題意；D.煤燃燒生成了二氧化碳和其它氣體，生成了新物質，屬化學變化，符合題意。故選D。11、A【詳解】A.常溫下，大多數金屬都是固體，但汞常溫下為液體，選項錯誤；B.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結構。教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹。選項正確；C.鋁合金材料質輕，耐腐蝕性強，所以大量用于高鐵建設，選項正確；D.鋼、生鐵都是鐵的合金，區別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項正確。故選A。12、B【解析】碳不與鹽酸反應，M不可能是碳，設2.3g鐵、鎂、鋁、鈉與酸反應分別生成氫氣的質量為x、m、nFe+2HCl="="FeCl2+H2↑5622.3gx56/2.3g=2/xx=0.082g2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑5462.3gm54/2.3g=6/mm=0.26g2Na+2HCl="="2NaCl+H2↑4622.3gn46/2.3g=2/nn=0.1g選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)伸入底部(否則不得分)【解析】(1)根據該裝置是固體加熱型發生裝置且試管口沒有棉花分析解答；(2)根據可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)解答；(3)根據氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法解答。(1)該裝置是固體加熱型發生裝置且試管口沒有棉花，適合于氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；(2)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優點是可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)；(3)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法，導管必須伸入試管底部。如圖。14、紫色紙花變紅CO2不能使紫色石蕊變紅紫色石蕊變紅水和CO2反應生成的碳酸能使紫色石蕊變紅不穩定H2CO3=H2O+CO2【詳解】由于二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故實驗Ⅳ的現象為紫色紙花變紅；①實驗（Ⅲ）由紫色紙花不變色，驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ）可知醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，得出結論：酸能使紫色石蕊溶液變紅；③實驗（Ⅳ）驗證了水和CO2反應生成的碳酸能使紫色石蕊變紅；④通過實驗（Ⅳ）結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸不穩定，受熱易分解；碳酸分解產生二氧化碳和水，反應的化學方程式為H2CO3=H2O+CO2。15、酒精燈錐形瓶防止固體粉末堵塞導氣管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反應速率【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）A裝置中棉花團的作用是防止固體粉末堵塞導氣管；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解產生氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但得到較干燥的氧氣，應用向上排空氣法，收集裝置是D，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，即固液常溫下制取氧氣，可以選用B或C發生裝置；相對于B裝置，C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優點是可以控制反應的速率。16、長頸漏斗⑦⑧⑨⑩檢查裝置氣密性未等到氣泡連續且均勻冒出時就開始收集氣體（或收集氣體之前，集氣瓶中未裝滿水；或收集滿氣體后，將集氣瓶拿出水面后，再蓋上玻璃片等合理答案）④⑥（或⑤）將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿反應物的狀態及反應條件【解析】（1）儀器④的名稱長頸漏斗。（2）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣，可選的方案是利用氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，則小明同學若選擇儀器②③，他還需選擇的儀器有⑦⑧⑨⑩，反應的化學方程式是。連接好儀器后，加入藥品前必不可少的一項操作是檢查裝置氣密性。若實驗時發現收集到的氧氣不純，可能的原因是：未等到氣泡連續且均勻冒出時就開始收集氣體（或收集氣體之前，集氣瓶中未裝滿水；或收集滿氣體后，將集氣瓶拿出水面后，再蓋上玻璃片等（合理即可）。（3）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳，可選的方案是利用稀鹽酸和石灰石在常溫下反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，若小亮同學選擇儀器①③，他還需選擇的儀器有④⑥（或⑤）；反應的化學方程式是；二氧化碳不可燃不助燃，能使燃著的木條熄滅，則驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿；由上分析可知實驗室選擇氣體發生裝置時，應考慮的因素是反應物的狀態及反應條件。【點睛】實驗室制取氣體發生裝置的選擇主要看反應物的狀態（固態還是液態）和反應條件（是否需要加熱），將發生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不