河北省邯鄲市永年縣第一中學新高考生物三模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．制作無色洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片用于觀察“植物細胞的吸水和失水”探究實驗，用大分子食用色紫胭脂紅的高滲水溶液作為外界溶液進行引流處理后，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，錯誤的是（）A．表皮細胞的液泡為紅色時，細胞已經失去了正常的生理功能B．細胞發生質壁分離的過程中，細胞內的紅色區域逐漸變小C．質壁分離發生的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性D．換用低濃度的胭脂紅溶液處理細胞后，可能觀察不到質壁分離現象2．下列有關細胞生命歷程的敘述正確的是（）A．在細胞增殖時，染色單體形成和染色體加倍是同時發生的B．細胞癌變是一個累積效應，不止兩個基因發生突變C．在細胞分化時，某些基因發生解旋后與核糖體結合進行翻譯D．衰老細胞的細胞膜通透性變小，使物質運輸功能降低3．培育三倍體無籽西瓜的方法是（）A．多倍體育種 B．單倍體育種C．雜交育種 D．誘變育種4．下列有關赤霉素的敘述，正確的是（）A．赤霉素僅存在于高等植物體內，是一種植物激素B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的種子中C．赤霉素使大麥無須發芽就能產生α-淀粉酶D．赤霉素和生長素均能促進細胞生長，并具有兩重性5．某潮間帶分布著海星，藤壺、貽貝、石鱉等動物，藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加。下列說法錯誤的是（）A．藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競爭關系B．海星被捕光后，藤壺成為優勢種，其種內斗爭加劇C．該潮間帶中全部動物和浮游植物共同構成生物群落D．等距取樣法適合調查生活在該狹長海岸的藤壺種群密度6．下列各項中，幼苗將向光彎曲生長的是（）A． B．C． D．7．如圖表示不同濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結果圖。下列分析正確的是（）不同濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響不同濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響A．該實驗每組應在溫度相同和有光條件下進行B．隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在上升C．氧氣與其他階段產生的NADPH結合得到產物水D．若縱坐標表示水體pH大小則圖中曲線變化趨勢相反8．（10分）下列生產實踐活動中，植物激素或植物生長調節劑使用不當的是（）A．2，4-D用于促進扦插枝條生根B．脫落酸用于打破種子休眠C．乙烯用于蘋果果實催熟D．細胞分裂素用于蔬菜保鮮二、非選擇題9．（10分）甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵（一些微生物）發酵而成的一種有甜味的米酒。（1）根據甜米酒的口味推測，甜米酒的前期發酵需要能產生______________酶和____________酶的微生物，而后期發酵在___________（填有氧或無氧）條件下進行，后期發酵得到的產物有___________________________________。（2）如何根據發酵時間降低甜米酒的甜度？____________________________________________。（3）如果用固定有酵母細胞的凝珠膠用于制酒，要將固定好的酵母細胞置于______℃下進行發酵；一般來說，采用_________________法固定細胞，因為_______________________________。10．（14分）為了探明臭柏幼苗在遮蔭處理下的光合特性，通過盆栽實驗，測定了75%遮蔭處理下臭柏的葉面積、葉綠素含量等生理指標。實驗結果如下表所示。請分析回答：葉面積（cm2）總葉綠素（mg?g-1FW）胞間CO2濃度（μmol?mol-1）凈光合速率（μmol?m-2?s-1）75%遮蔭37151．672972．27自然條件28561．2117812．05（1）葉綠體中含量較少的兩種色素是_____。光反應的產物中用于暗反應還原_____物質。（2）表中自然條件下胞間CO2濃度更低，推測其原因是__________。75%遮蔭處理一段時間后，臭柏幼苗產生的有利于提升光能利用率的變化是_______。（3）為了進一步研究臭柏光合作用O2產生和CO2吸收的部位，有人設計了“葉綠體膜和葉綠體基質”離體實驗。實驗Ⅰ：用充分研磨的方法破壞細胞，離心分離生物膜；實驗Ⅱ：用酶破壞細胞壁，離心分離葉綠體；在適宜光照的條件下，分別檢測兩組實驗裝置是否產生O2和吸收CO2。預測實驗結果并分析原因：實驗Ⅰ結果：______，原因是______。實驗Ⅱ結果：__________，原因是__________。11．（14分）森林生態系統物種豐富，群落結構和營養結構復雜，不僅為人類提供大量的木材和林副業產品，還在維持生物圈的穩態、改善生態環境等方面起重要作用。現在還興起了“森林醫院”，建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫院”中沒有醫生和護士，人們通過在林間休憩、散步來達到特殊的保健、療養、治病的功效請回答下列問題：（1）森林生態系統物種豐富，說明__________等層次的生物多樣性內容豐富。森林能提供大量的木材和林副業產品與其中建立的“森林醫院”可治病，所體現的生物多樣性價值__________（填“相同”或“不相同”）．（2）森林環境是鳥類生存的樂園，從生態系統的功能看，孔雀開屏、鷯哥開喉等屬于__________。（3）森林生態系統不僅具有很強的抵抗力穩定性，還具有一定的恢復力穩定性。與草原生態系統相比，森林生態系統的抵抗力穩定性更高，是因為__________。森林部分區域發生火災之后，與初生演替相比，能較快恢復原狀，從影響的生物因素和非生物因素的角度分析，主要原因是____________________。12．果蠅的紅眼和白眼受X染色體上一對等位基因控制，紅（A）對（a）為顯性。回答下列問題：（1）紅白眼基因位于X染色體上，若要設計一個雜交實驗，通過子一代果蠅的表現型體現為伴性遺傳方式，可能有的雜交組合有_____________________________（用基因型表示）。（2）某實驗室有一隨機交配多代的果蠅種群，雌雄均有多只紅眼和白眼性狀，實驗員將紅眼果蠅挑出單獨飼養在一個瓶中（Ⅰ號瓶），白眼果蠅挑出單獨飼養在另一個瓶中（Ⅱ號瓶）。①用Ⅰ號瓶中的紅眼果蠅隨機交配一代，_________（填“能”或“不能”）證明紅眼為伴X顯性遺傳，原因是______________________________________；②用Ⅱ號瓶中的白眼果蠅隨機交配一代，__________（填“能”或“不能”）證明白眼為隱性性狀，原因是_________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

質壁分離的原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。【詳解】A、表皮細胞的液泡為紅色時，說明大分子食用色紫胭脂紅進入液泡，原生質層的已經失去了選擇透過性，進而推知細胞已經失去了正常的生理功能，A正確；B、細胞發生質壁分離的過程中，原生質層與細胞壁的距離越來越大，期間滲入的是外界溶液，而外界溶液顯紅色，因此細胞內的紅色區域逐漸變大，B錯誤；C、原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性是質壁分離發生的內因，C正確；D、換用低濃度的胭脂紅溶液處理細胞后，可能不會導致細胞失水，進而觀察不到質壁分離現象，D正確。故選B。2、B【解析】

有絲分裂過程中，染色單體的形成在間期，染色單體的出現在前期，染色體加倍在后期。核糖體是翻譯的場所，翻譯的直接模板是mRNA，mRNA與核糖體結合后可進行翻譯。【詳解】A、在細胞增殖時，隨著間期DNA復制的進行，染色單體形成，而染色體加倍是由于后期著絲點的分裂，姐妹染色單體分離導致的，A錯誤；B、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變，但大量的病例分析，癌癥的發生并不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發生5～6個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這是一種累積效應，B正確；C、翻譯的直接模板是基因轉錄形成的mRNA，所以在細胞分化時，是某些基因發生解旋后轉錄形成的mRNA進入細胞質與核糖體結合進行翻譯，C錯誤；D、衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低，D錯誤。故選B。3、A【解析】

三倍體無籽西瓜的培育過程：二倍體西瓜在幼苗期用秋水仙素處理，使其染色體數目加倍形成四倍體西瓜作為母本，然后與二倍體西瓜父本進行雜交，將種子種植后獲得三倍體西瓜作為母本，用二倍體西瓜作為父本提供花粉刺激母本植株結出無籽西瓜。【詳解】根據以上分析可知，培育三倍體無籽西瓜主要利用了二倍體西瓜被秋水仙素的處理，使染色體數目加倍的變化，利用了染色體數目變異的原理，屬于多倍體育種的方法。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。4、C【解析】

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。【詳解】A、赤霉素也可存在于赤霉菌中，A錯誤；B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的種子等部位，B錯誤；C、在啤酒工業上多用赤霉素促進α-淀粉酶的產生，避免大麥種子由于發芽而造成大量有機物的消耗，C正確；D、赤霉素和生長素均能促進細胞生長，后者具有兩重性，前者不具有，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查植物激素的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。5、C【解析】

根據題干的信息可知，該題主要考察了種間關系，海星可以捕食藤壺、貽貝、石鱉，而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競爭關系，當海星被人捕光以后，發現“藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加”，表明藤壺在這種競爭中占優勢。【詳解】A、根據題干可以推測藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系，且當海星被捕光以后，藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加，說明三者之間為競爭關系，A正確；B、海星被捕光后，藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加，變成優勢種，隨著數量的增多，種內斗爭加劇，B正確；C、生物群落是指一定自然區域內全部的種群，該地區除了動物和浮游植物以外還有其它的生物，C錯誤；D、等距取樣法適合調查長條形地塊的藤壺種群密度，D正確；故選C。6、C【解析】圖中幼苗沒有尖端，不能產生生長素，所以幼苗不生長，A錯誤；圖中幼苗尖端不能感受光刺激，表現為直立生長，B錯誤；圖中幼苗的尖端可以感受單側光的刺激，所以表現為向光生長，C正確；圖中幼苗沒有感受光刺激的尖端，但是有含有生長素的瓊脂塊，所以幼苗表現為直立生長，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是根據有無尖端或者生長素判斷植物是否生長，有無單側光和尖端判斷植物是否彎曲生長。7、D【解析】

測定植物呼吸作用應在黑暗條件下進行；有氧呼吸第三階段，氧氣與NADH結合生成水；隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反。【詳解】A、植物呼吸作用實驗應在黑暗條件下進行，避免光合作用的影響，A錯誤；B、隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，B錯誤；C、氧氣應該與NADH結合得到產物水，C錯誤；D、因為隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反，D正確。故選D。8、B【解析】

A、生長素能促進扦插的枝條生根，因此2，4-D可用于促進扦插的枝條生根，A正確；B、脫落酸能促進種子的休眠或抑制種子的萌發，B錯誤；C、乙烯能促進果實的成熟，因此乙烯可用于蘋果果實的催熟，C正確；D、細胞分裂素能促進細胞分裂，延緩細胞衰老，因此可用于蔬菜保鮮，D正確。故選B。【點睛】五大類植物激素的比較：名稱

合成部位

存在較多的部位

功能

生長素

幼嫩的芽、葉、發育中的種子

集中在生長旺盛的部位

既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

普遍存在于植物體內

①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育

細胞分裂素

主要是根尖

細胞分裂的部位

促進細胞分裂

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

將要脫落的器官和組織中

①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落

乙烯

植物的各個部位

成熟的果實中較多

促進果實成熟

二、非選擇題9、淀粉酶麥芽糖酶無氧酒精和二氧化碳延長發酵時間25包埋法細胞體積大，難以被吸附或者結合【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法（交聯法）。由于細胞相對于酶來說更大，難以被吸附或結合，因此多采用包埋法，固定化酶常用物理吸附法。【詳解】（1）制作甜米酒時，首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，該過程需要能產生淀粉酶和麥芽糖酶的微生物；而后期酵母菌的酒精發酵在無氧條件下進行，得到的產物是酒精和二氧化碳。（2）發酵時間增加，酒度增加，甜度降低。因此延長發酵時間可以降低甜米酒的甜度。（3）如果用固定有酵母細胞的凝珠膠用于制酒，要將固定好的酵母細胞置于25℃下進行發酵；細胞體積大，難以被吸附或者結合，因此一般來說，采用包埋法固定細胞。【點睛】本題考查果酒的制作和固定化酵母細胞，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大。10、葉黃素、胡蘿卜素C3化合物光照強度大，凈光合率高，消耗CO2較快總葉綠素含量增加，葉面積增大實驗Ⅰ：能產生O2，但不能吸收CO2葉綠體被破壞，分離只得到破碎的類囊體膜，葉綠體基質流失（或：實驗I中只有類囊體膜，無葉綠體基質，只能進行光反應）實驗Ⅱ：既有O2的產生，也有CO2的吸收葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質得以保留；（或：葉綠體完整，光合作用能正常進行）【解析】

光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強，當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強；葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體有分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素有分為胡蘿卜素和葉黃素。【詳解】（1）葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素，其中類胡蘿卜素（葉黃素、胡蘿卜素）含量較少；光反應的產物[H]和ATP可用于暗反應中C3的還原；（2）自然條件下照強度大，凈光合率高，消耗CO2較快，故胞間CO2濃度更低；據表格數據可知：75%遮蔭處理一段時間后，臭柏幼苗總葉綠素含量增加，葉面積增大，這些變化有利于提升光能利用率；（3）實驗I中只有類囊體膜，無葉綠體基質，只能進行光反應，故能產生O2，但不能吸收CO2；實驗II的葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質得以保留，光反應和暗反應都能進行，故既有O2的產生，也有CO2的吸收。【點睛】解答此題需要明確光合作用的過程及發生場所，熟悉影響光合作用的因素，能結合圖表信息分析作答。11、基因多樣性和物種多樣性相同（生態系統的）信息傳遞森林生態系統的物種豐富，群落結構和營養結構都很復雜（或該生態系統的組成成分多，食物網復雜）土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，土壤中無機養料增多【解析】

在生態系統中，信息的種類包括物理信息、化學信息和行為信息。（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】（1）生物多樣性的三個主要層次是：物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。森林生態系統物種豐富，基因種類多，說明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內容豐富。森林提供大量的木材和林副業產品是對人類有實用意義的，而建立的“森林醫院”有旅游觀賞等非實用意義，兩者體現的都是生物多樣性的直接價值。（2）生態系統的功能包括：物質循環、能量流動和信息傳遞。孔雀開屏、鷯哥開喉體現的是行為信息，屬于信息傳遞的功能。（3）與草原生態系統相比，森林生態系統的生物種類多，營養結構更復雜，抵抗外界干擾的能力更強。火災過后，森林中種群密度降低，但由于土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，故屬于次生演替，由于土壤條件還存在，土壤中無機養料也增多，許多種子萌發后，迅速長出新植株，可以較快恢復原狀，而初生演替是在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或原來存在過植被的但被徹底消滅了的地方發生的演替，缺少火災過后存在的生物和非生物，故所需時間漫長。【點睛】本題考查生物多樣性的種類、價值以及生態系統的抵抗力穩定性的比較，意在考查考生對所學知識的識記能力。12、XaXa×XAYXAXa×XAY能該種群隨機交配，雌雄均有多只紅眼與白眼性狀，故紅眼雌