動詞和動詞短語年份卷別動詞和動詞短語（2022-2024）命題趨勢2024新高考I卷won贏得；training訓練；hated討厭；turnedto轉向；dreamed夢想；borrowed借；passed超過；matured成熟；（7+1）分析近年高考試卷可知，高考對動詞和動詞短語的考查一直是高考試題的重點和難點。其廣泛分布在試卷的所有提醒中，不同題型各有側重點。聽力：中側重其動詞及情態動詞的語音語調、詞義辨析、時態和句式的靈活運用；閱讀理解：側重動詞詞義、熟詞生義以及動詞在長難句中的靈活運用；完形填空：側重考查詞義辨析和熟詞生義；語法填空:考查謂語和非謂語辨析為主，書面表達:考查對動詞詞形和用法的熟練掌握。復習目標掌握動詞的新高考II卷approached靠近;attended參加，上(學)；building修建；quote引用；recall記起；relyon依靠；showed展示；traveling旅行；engage參與(7+1)浙江卷1月struggled斗爭、奮斗；string串起；praised贊揚;remind提醒；gather集合；comeupwith想出；accompanied伴隨;forgotten忘記；（7+1）全國甲卷experienced經歷；tolerated容忍；study學習；admire欽佩；gothrough經歷；talk對話、討論；comealive變生動；（7+1）2023新高考I卷finished完成;stopped停止；bentdown彎腰;assessed評估；leave離開；（4+1）新高考II卷happened碰巧;offered提供;pickup接載;workout解決；load裝載;call打電話；flew飛；（5+2）全國甲卷stayed暫住；making使；讓；bring帶來；tried嘗試；look看起來；pack包裝；grown成長；given給；（6+1）全國乙卷knew知道,了解;led帶領；領先;took需要;shine照耀；發光；packup整理；收拾行李；ride騎；漂浮；wentoff離開;train培訓;helped幫助；defeated打敗；transformed轉換；改造；改變；winning贏得；led帶領；領先;took需要;shine照耀；發光（14+1）北京卷chat閑聊;write寫；learning學習；flyingby飛越；飛逝；complaining抱怨；tell告訴；看出，判斷出；區分；（5+1）浙江卷1月witness見證；目睹；followed跟隨；gathered聚集、采集；lit點燃；點亮；climbing攀爬；inched緩慢移動；sliddown滑下；hatching孵化；（6+1）新高考I卷camped露營；worked起作用；headedoff啟程，出發；interrupted中斷；start啟動；（4+1）新高考II卷plan計劃；please取悅;staying停留；sending發送；（4）全國甲卷learned了解到；worried擔心；.walked牽著（動物）走；continued繼續；suggested建議，推薦；respected尊重；caring照顧；need需要；基本用法；掌握以動詞為核心的固定短語；掌握常考不及物動詞和系動詞；全國乙卷escaping避開；;interpreted解釋escaping避開；interpreted解釋；contradicted相矛盾；see看見；speak說；comprehended理解；insiston堅持；（8+1）浙江卷1月gothrough經歷；compromise使陷入危險、妥協；include包括；expect期待、預期；understand理解;add補充說;（4+1）浙江卷6月love愛；asif好像；afford支付得起；introduce介紹;believe相信；C.develop發展，培養；follow跟隨；giving給；（7+1）北京卷spotted看見、注意到；recover恢復、康復；arrive到達；showup露面，出現；（4） 【基礎詳單】知識點動詞概述動詞在英語中分為四大類，分別是實義動詞（句子中表示動作的詞如eat,）、系動詞（鏈接前后的作用如，be,keep,become等）、情態動詞（表示說話人的語氣和態度，如must,can,may,should等。）和助動詞（幫助實義動詞構成疑問句、否定句和各種時態do,have）。命題方向：閱讀理解：考查動詞或短語的詞義辨析及熟詞生義，如【2022·全國乙卷】hithometo切中要害，深刻理解；完形填空：主要考查在特定語境中動詞和動詞短語的熟詞生義和詞義辨析。動詞詞義辨析題主要考查結合語境區分動詞詞義的能力，在平時的學習中應當掌握常用動詞的基本意義，注意一詞多義和熟詞生義；養成推敲句子的含義以及對語境理解的習慣。語法填空:考查動詞作謂語和非謂語的用法，動詞和其它詞的搭配，如【2024·新高考【Istayclosed在語篇型填空中，給出動詞，要求考生在設空出填出與之搭配的介詞或者副詞。預計2025年的高考動詞和動詞短語考查語境復雜化和綜合化的特點。解題方向：1．長難句中首先考慮找到謂語，提煉句子的主干；2．解決熟詞生義時務必瞻前顧后，根據上下文進行合理推斷；3.掌握謂語的考點和解題策略；4.掌握非謂語的考點和解題策略；5.在復雜語境中根據前后文進行詞類轉換。考點一動詞知識點1系動詞概述：系動詞又叫連系動詞，像一根紐帶，起到聯系主語和表語的作用。表示狀態：be（am,is,are）表示感官：feel摸起來，look看起來，smell聞起來，sound聽起來，taste嘗起來表示變化：become變得，go變得，run變得，fall變得，grow逐漸變得，turn變得表示終止：prove證實，turnout變成表示持續：keep保持，stay保持，remain保持不變，stand處于【浙江卷閱讀理解】Ofcourse,ourbrainscandeclineaswegrowolderforlotsofreasonsincludingotherenvironmentalinfluencesorgeneticfactors.（系動詞）當然，隨著年齡的增長，我們的大腦會出于很多原因而衰退，包括環境影響和遺傳因素等。【新課標I卷II卷】InAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly,withusersinthehundredsofmillions,bothatworkandplay.（實義動詞）在亞洲，信息收發平臺快速發展，數百萬的用戶使用這些平臺進行工作或娛樂。易錯提醒：1.有些單詞一詞多義，在作系動詞時，要跟形容詞作表語；但同一詞形如果作實義動詞用，意思變化，且用副詞修飾。2.系動詞有時態的變化，不能用于被動語態。典例1.（2024年新高考I卷）Thesesepalsopenonwarmdaystogivetheinsideplantssunshineandfreshair.Incoldweather,thestructurestays________(close)toprotecttheplants.思維建模：根據句子結構判斷stay的詞性，根據邏輯意思判斷其用法，再根據設空單詞的用法解題。典例2.（2024年湖南高三模擬試卷）Thewater(feel)coolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.變式訓練1.Ithadwhite-paintedtunnelsandbrightredcarriages,and（prove）extremelypopularwiththepublic.變式訓練2.Theyoungmanperformedasifhe(be)awomanonthestage.(所給詞的適當形式填空)知識點2實義動詞概述：實義動詞又叫行為動詞，表示動作的動詞，有實在的意義，如eat,run,think等。實義動詞是具有完整意義，可以單獨作謂語，主要表示主語的動作、狀態和品質。根據其在句子中是否需要跟賓語，分為及物動詞和不及物動詞。常見的不及物動詞有：agree同意arrive到達come來die死exist存在fall掉下spread傳開happen發生lie平躺stay待walk走rise升起remain剩下consist由......組成go去lie位于，在于laugh大笑snow下雪live居住think想hope希望名師提醒：1.不及物動詞不能直接跟賓語，需要加上相應的介詞才能跟賓語，不及物動詞不能用于被動語態。如talkto/withsb(與某人交談)，thinkaboutsth(思考某事)，hopeforsth.（希望某事），dreamofsth.（夢想某事）。2.有些動詞可以跟同源賓語如，dreamagood/baddream;liveacomfortablelife過著舒適的生活。3.有些動詞表達動作事實是及物動詞，如sell,lock,wash,write,spread;表示性質特點時為不及物動詞。Thebookshavebeensoldout.（vt.）這些書已經賣完了。Thebooksellswell.（vi.）這本書很暢銷。Youdon’thavetowritethesethingsindetail.（vt.）你不必詳細地寫這些東西。【2021·新高考II】Thepenwritessmoothly.（vi.）這支筆寫起來很流利。典例1.（2024福建龍巖高三模擬）Yourarticle(read)verywell,andIamtotallyattractedbyit.典例2.（2024河南南陽高三模擬）Chinaisadevelopingcountrythat(belong)totheThirdWorld.變式訓練1.Mynewbedroom(measure)15ftby12ft,whichisbigenoughforme.變式訓練2.Whicheverandwhateveryoulike,thereisanincrediblethemeparkthatwillappealyou.知識點3情態動詞概述：情態動詞本身有一定的意義，但也不能獨立作謂語，只能和動詞原形一起構成謂語，表示說話人的態度或情感，如can,could,shall,should,will,may,might,must。典例1.（2023年天津卷6月）We_________botherwithdetails,forourteammateswilldoeverythingintheirpowertohelpus.A．mustn’t B．daren’t C．needn’t D．can’t典例2.（2024年新高考I卷聽力第六段對話）W:Yeah,youcannotbetoocareful.常用的情態動詞有can,could;may,might;must;should;need;dare;oughtto等。（一）can/could的用法1、表示具備某種“能力”。can表示現在；could表示過去。如：Canyouswimacrosstheriver?你能游過那條河嗎？Wecouldn’tgetthetrucktostart.我們發動不了那輛卡車。2、表示“請求”（疑問句中）、“允許”。Could比Can委婉；都指現在。如：Couldyoulendme$55?你能借給我55美圓嗎？Yes,ofcourse.當然可以。No,Icannot/I’msorryIcannot.不，不行/對不起，恐怕不行。3、表示“可能性”。could的語氣更加不肯定。如Thatcan/couldbeveryawkward.那可就太尷尬了。Can/Coulditbetrue?那會/可能是真的。Thatcan’t/couldn’tbetrue.那不可能是真的。（二）may/might的用法1、表示允許或請求允許；might語氣更禮貌：MayIturnontheTV?我可以把電視打開嗎？Sheaskedifshemighthavemybike.她問是否可以借用我的自行車。can/could和may/might都可以表示允許和請求允許。can最直截了當；could禮貌客氣；may既尊重又婉轉禮貌；might帶者太多的虛禮，所以很少使用。如：肯定回答：Yes,ofcourse.Yes,youcan/may.否定回答：No,youcan’t/maynot/mustn’t/I’mafraidnot.2、表示可能性，“也許”。may和might無時間差別，might語氣上更不肯定些。不用于疑問句，可用can/could或別的說法。Youmay/mighthavesomefever.你也許發燒了。Can/couldtheybehavingabath?他們可能正在洗澡嗎？（三）must的用法1、表示義務、命令或勸告，是“必須”之意。否定回答，多用needn’t或don’thaveto。mustn’t表示“絕對不行、不可以”。Wemusttakethisseriously.我們必須嚴肅對待這事。Musttheladiesweardresses?No,theydon’thaveto/theyneedn’t.Can/MayIcomein?No,youcan’t/mustn’t.可以進來嗎？不行/絕對不行。2、表示推測，是“肯定、一定”之意。此時，must只用于肯定句。在否定句或疑問句中，用can/could：Theremustbeamistake.準是弄錯了。Can/Couldtherebeamistake可能會有錯嗎？Therecan’t/couldn’tbeamistake.不可能會有錯嗎？名師提醒：（1）表示對現在和將來狀況的推測：must一定，may可能，might也許，can’t不可能。從“一定”到“不可能”，可能性逐漸降低。（2）對已經過去的情況的推測：情態動詞+have+done。（四）need：作為情態動詞，一般只用于否定句和疑問句中。Youneedn’ttrytoexplain.你不需要解釋。（情態動詞）Needwestayherethisevening?今晚我們需要在這兒住下來嗎？（情態動詞）Sheneedstocometomorrow.明天她需要來。（實義動詞）need做實義動詞時，后面的賓語如果是動名詞，用主動形式表示被動意義，如果是不定式的被動形式，來表示被動意義。類似need的這種用法，還有require,want等。Myshoesneedrepairing.=Myshoesneedtoberepaired.我的鞋需要修理。（五）dare：情態動詞dare表示“敢”，在現代英語中，dare往往用做實意動詞。Dareheswimacrosstheriver?他敢游過這條河嗎？Hedarenotcometoseeme.他不敢來見我。Hedidn’tdaretogo.他不敢去。（六）should/oughtto的用法1、表示道義上的責任，義務或要求，有時表示勸告。oughtto否定式為oughtnotto/oughtn’tto。Yououghtto/shouldpaymoreattentiontowhatyourlawyersays.你應該更多的注意你律師的。2.表示推測和可能性，是“應該”之意。表示對現在和將來的推測。Yououghtnotto/shouldn’tbesleepingnow.It’seighto’clock.你不該還在睡覺，已經八點了。3、“should/oughttohave+過去分詞”表示對過去的推測，“應該已經”。有時表“本應該”的意思；“shouldnot/oughtnottohave+過去分詞”表示“本不該”的意思。Hebegantwohoursago.Heoughttohavefinishedfillingintheformsnow.兩個鐘頭前他就開始了，現在應該填完那些表格了。Youshouldnothaveaskedhimforhelp.你本不應該向他求助。4、表示講話人驚奇，失望，憤怒等感情：It’sstrangethatheshouldhavelosthistemper.真奇怪，他竟然發脾氣。（七）情態動詞+havedone1、“musthave＋過去分詞”表對過去的推測，“一定已經，準是已經….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+have+過去分詞”，意思是“不可能”.Thestreetsarewet.Itmusthaverained.街道是濕的，準是下雨了。Themoneycan’thavebeenlostthere.錢不可能是在那兒丟的。2、“may/mighthave+過去分詞”表示對過去的推測，“也許已經┅，可能已經…”。用于肯定或否定句中。疑問句中用can或could.“might(不是may)have+過去分詞”也表示“本來可以…”。Hemayhavegonetobed.他可能已經上床睡覺了。Youmighthavesucceededifyouhadtried.假如你嘗試過，或許已經成功了。（虛擬語氣）3、“needn’t+have+過去分詞”表示“作了不必做或不需要做的事”。可譯成“本不必”。Ineedn’thaveborrowedthemoneyyesterday.昨天我根本不需要借錢的。（實際上已經借了）4、can/couldhavedone在疑問句、否定句中，表示懷疑和不可能，這時沒有時間上的差別，只是could的語氣更弱一些：Whocan/couldhavetakenthem?誰會把它們拿走了呢？Hecan’t/couldn’thavetakenithome.他不可能是帶回家去了。couldhavedone(但不是can)在肯定句中，表示“本來可以…；差點就要…”。Wecouldhavestartedalittleearlier.我們其實可以更早一些動身的。5、should/oughttohavedone表示“過去應該做謀事卻沒有做”；“shouldnot/oughtnottohave＋過去分詞”表示“做了不應該做的事”。含有責備或遺憾的意思。Sheshould/oughttohavegonetherealone.她本該一個人去那里的。（實際上不是）Theboyshouldn’thavebeenplayingthepiano.那孩子不應該一直在彈鋼琴。6、might,may,must表示推測時的區別:may，might,must可表示推測“可能”.根據表示可能性的大小，我們把這三個詞排列為：might<may<must（或許→可能→肯定）。例如：Itmightraintomorrow.(將來)明天可能下雨。TheymightbewatchingTVnow.(現在)他們可能正在看電視。JanemighthavevisitedtheSummerPalacelastyear.(過去)去年珍妮可能去過頤和園。Hemayhavesomethingimportanttodo.(現在)他可能有更重要的事要做。TheymayhavebeentoShanghailastsummer.(過去)去年夏天他們可能去過上海。Theremustbesomethingwrongwithhim.(現在)他肯定出問題了。Hemusthavemadeamistake.(過去)他一定是犯了個錯誤。情態動詞的重點和難點是：情態動詞之間的區別；表示“推測”的表達方式；以及“情態動詞+have+過去分詞”的含義。知識點4助動詞概述：助動詞沒用詞匯意義，不可單獨作謂語，助動詞可以協助主要動詞構成時態或語態，疑問句或否定句。如do,does,did,have,has,had等。句中有動詞原形用do,does,did;無動詞原形用be；現在完成時用have,has；過去完成時用had。考點二動詞短語知識點動詞短語概述使用頻率較高的動詞有：break,bring,call,cut,come,go,get,have,keep,look,put,set,turn,pay,pick,make;使用頻率較高的介詞或副詞：away,for,in,off,out,on,over,up等。知識點1動詞+介詞/副詞No.1動詞+介詞這類動詞短語相當于及物動詞，其后必修有賓語，且介詞與動詞不能分開，賓語只能放在介詞之后，如：accountfor解釋，說明，占比adjustto調整，適應allfor要求 addto增加，breakinto破門而入askfor索取，尋找careabout關心，在乎 comeacross偶然遇到gofor努力獲取dealwith處理getover克服hopefor希望，期待getinto養成（習慣） relyon依靠，依賴payfor償還，賠償answerfor負責 providefor供給 planfor打算，為……計劃 sendfor派人去請 fallbehind落在......后面laughat嘲笑feellike想要referto提到，參考stickto堅持No.2動詞+awaythrowaway扔掉 putaway把……收拾好 giveaway捐贈，分發 carryaway運走 runaway

潛逃，跑開 goaway走開sendfor派人去請 stayaway遠離【2021·全國乙卷·聽力】Fromnowon,you’regoingtohavetostayawayfromsaltyfood.從現在起，你不能吃咸的東西。 No.3動詞+ontryon試穿，試驗 puton穿上，上演 haveon穿著，戴著pullon穿，戴 holdon不掛斷，堅持，繼續 carryon繼續開展，堅持keepon繼續 goon繼續 geton上（車）focus/concentrateon集中注意力于，關注；【2021·新高考I卷·聽力】They’remorefocusedonvocabulary.他們更注重詞匯。 No.4動詞+overcomeover過來 handover移交 goover仔細檢查，復習getover克服，恢復 lookover檢查 thinkover仔細考慮takeover接受，接管 handover

移交 turnover翻轉【2020·江蘇卷·閱讀理解】Asdarknesscameoverthefieldandthematchended,thegoalkeeper,Juan,walkedovertomeandsaidinamatteroffactway,“Inyourhome,doyouhaveamoontoo?”夜幕降臨賽場時，比賽結束，守門員胡安走到我身邊，面不改色地問我：“你家也有月亮嗎？”No.5動詞+upbringup撫育，培養 callup召喚，打電話給 comeup走上前來，長出cutup切碎 fixup修理 giveup放棄；goup

上升，增長growup長大 lookup尊敬，向上看，查尋 makeup虛構，彌補，組成putup舉起，搭建 setup建立，創（紀錄） pickup

撿起，（開車）接某人，偶然得到sendup發射 showup

揭露，露面 turnup出現，把……調高一點 No.6動詞+outcomeout出來 goout出去，熄滅 lookout留神，當心walkout走出 setout出發，開始 putout撲滅，生產giveout發出，發表 handout分發 pickout挑選findout找出，發現 speakout大聲地說 turnout生產，結果是getout出去，離開 carryout實行，執行 workout計算出，解決，實行，行得通bringout出版 startout

出發，動身。知識點2動詞+名詞No.6動詞+outlosepatience失去耐心loseheart灰心makeabet打賭makeaface做鬼臉takeeffect生效takeplace發生takeaction/measures/steps采取措施giveway讓步loseweight減肥 leadtheway領路makeafortune發財takeone’stime慢慢來takeexercise做鍛煉taketurns輪流takeadvice征求意見makeadifference有影響No.2動詞+名詞+介詞takecareof照顧makefunof取笑takeaccountof考慮到 takepartin參加 makefriendswith與……交朋友findfaultwith挑……的毛病getridof擺脫 losesightof看不見 payattentionto注意makeprogressin在……方面取得進步makeroomfor為……騰出空間makecontributionsto對……作出貢獻playapartin起作用putanendto結束takeadvantageof利用 takenoticeof注意到takepridein以......為豪catchsightof看到findfaultwith......挑......的毛病No.3動詞+介詞+名詞Point1動詞后需跟賓語類的短語有:bring..toanend使……結束bring...undercontrol使……在掌控下keep/have...inmind記住……put...intoeffect使……生效learn...byheart記住……Point2動詞后不帶賓語類的短語有:burstintotears突然大哭起來comeintobeing產生cometopower執政comeintouse開始被使用comeintoeffect生效putonweight長胖知識點3高頻動詞短語之核心動詞believe詞組blow詞組break詞組bring詞組build詞組burst詞組call詞組catch詞組carry詞組check詞組clear詞組come詞組cross詞組cut詞組do詞組drive詞組fall詞組fix詞組get詞組give詞組go詞組have詞組hold詞組keep詞組knock詞組lay詞組leave詞組

look詞組make詞組meet詞組open詞組owe詞組pass詞組pay詞組pick詞組pull詞組push詞組put詞組refer詞組ring詞組see詞組sell詞組send詞組set詞組shut詞組stick詞組suit詞組stand詞組take詞組think詞組tear詞組throw詞組try詞組trust詞組turn詞組更多高考高頻短語詳情見本專輯詞匯部分《第05講完形填空高頻短語分類速記+完形填空高頻詞分類背誦+檢測》和本專輯詞匯部分《第01講~03講必修一~選擇性必須四詞匯部分》。典例1.（2024·天津·二模）Theoldmantoldhisfriendshehadtoleaveimmediatelybecausehehadsomeurgentbusinessto______.A．pointto B．turnto C．attendto D．belongto典例2.（2024·山東·三模）—Tom,mayIuseyourpento______theapplicationform?—Sure.Hereyouare.A．fillout B．payfor C．falldown D．comeout變式訓練1.Jenny,whohasneverfailedto______herparents’expectations,decidestostudyabroadaftergraduatingfromcollege.A．lookupto B．comeupwith C．liveupto D．putupwith變式訓練2.Withthenewmachine,theynolongerhaveto________largenumberoftemporaryworkerstodotheharvesting.A．takeup B．takein C．takeon D．takeafter真題實戰1.（2024年全國甲卷完形填空）BornjustbeforeWWII,mygrandmother____23____anentirelydifferentchildhoodlifestylefrommine.Shedidnothaveachancetogoto_school_.Likeintypicalfamilies,whereboyswere____25____muchmorethangirls,mygrandmahadtostayathometodo_housework_.Theonlyopportunity(機會)shecouldseizeto____27____waswhenherbrotherwashavingChinese__lessons___withthefamilytutor.Shewouldsitquietlyatthefarendofthelongdinnertable,listening___closely___......ThisissomethingI____33____—herabilitytoopenher_hands__underwaterandstillsitcomfortablyontheseabed....Mychildhoodisquite_happy___comparedwithhers.Iam_grateful__thatIdidnotneedto____37____thehardshipslikeshedid.I'veneverfacedtheproblemof_education__.Iguessourdifferentchildhoodbackgroundiswhatmakesmygrandmothersuchanamazingpersonto____39____to:herstoriesalwaysmakemyhistorytextbooks____40____.23.A.adjusted B.promoted C.achieved D.experienced25.A.favored B.tolerated C.trusted D.acknowledged27.A.exercise B.study C.explore D.teach33.A.admire B.notice C.adopt D.value37.A.reflectupon B.gothrough C.askabout D.preparefor39.A.attend B.refer C.lead D.talk40.A.cometrue B.comeround C.comeout D.comealive2.（2024年新高考II卷完形填空）DuringmyfirstvisittoItaly,I___22___toaskfordirectionsororderinarestaurant.ButeverytimeItriedto___23___asentenceofItaliantogether,thelocalssmiledatmeand___24___mylanguageskills.Thatencouragementhelpedmetogetthroughthelanguage__barrier_.AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow_warm-hearted__Italiansare.Neighborswillbringmefreshlymadecheeseandwillcometomydoorto___27___metoclosethewindowinmycarwhenrainiscoming.It'sthesesmall__acts__ofkindnessthatmakeanewcountryfeellikehome.Asafoodie,thewaytomyheartisthroughmystomach,andnowherefuelsmy__appetite_quitelikeItaly.Eachtownhasitsowntraditional___dish___,andeveryfamilykeepsarecipepassedfromonegenerationtoanother.Families____31____forbigmealsonSundays,birthdays,andwhateverotherexcusestheycan____32____.Thesemealsarealways____33____bylaughterandjoy.Whatever__disadvantages__lifeinItalymighthave,th