第第頁學校足球隊培訓方案范文學校足球隊培訓方案范文（通用4篇）學校足球隊培訓方案范文篇1一、競賽規定本次競賽采取八人制競賽賽制，實行賽會制參賽制度。要求各分會構成八支隊伍，共分成兩組進行競賽。小組前兩名出線進入淘汰賽。競賽方法：采用國際足聯最新競賽規定小組賽以及淘汰賽的競賽時間全部布置上下半場各40分鐘，中場休息10分鐘。裁判和競賽用品由賽事裁判委員會及組織委員會指派和。球隊其余一切裝備和用品由各參賽隊自行準備。各參賽隊統一穿本身的球衣，最好備有兩套，隊服顏色必需反差較大，需要事先讓組委會確認隊服顏色，隊服上必需印有號碼。每隊首發上場人員為8人，其中一人必需是守門員。競賽期間每隊最多可以換3人，在換人時，由各領隊向在場工作人員提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。競賽球員須穿布面膠底足球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋競賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的'裝飾品，為了保障球員的安全，需要特別注意本次競賽不允許穿帶釘皮足。隊員累計兩張黃牌或1張紅牌自動停賽1場，運動員紅、黃牌在整個競賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情予以停賽懲罰。競賽各隊須提前30分鐘參加，開賽前10分鐘由組委會、主裁及邊裁進行隊員資格證件檢查，核準后方可進行競賽。資格證件以各部門胸卡為準。各隊伍應嚴格依照組委會發布的賽程進行競賽，若遇特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批準后方可更改。一般除了不行抗拒的天氣因素不與更改比賽時間。假如某一隊因故缺席或在開賽10分鐘后仍舊無法布置6名以上（含6人）球員上場競賽，則判該方棄權（由裁判、組委會簽字生效），其該場競賽按0:3記負。并對該球隊所負責的分工會進行考核并進行通報批判。因天氣等意外因素影響而無法競賽，組委會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間競賽，遲到方以棄權論處。？競賽結束后，裁判及雙方領隊須在競賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對競賽有異議，領隊需現場向競賽組委會提出，并由組委會做最終處理競賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會與各隊領隊協商解決。淘汰賽階段如每場競賽在正常競賽時間80分鐘內假如比分打平，則直接互射點球。每隊首先各布置5名上場隊員互射點球。假如還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出勝敗為止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。競賽中必需敬重對手，敬重裁判，不得對裁判的判罰質疑。不得有辱罵、譏諷等不文明行為，違反者予以肯定的懲罰。注：其余參賽規定國際足聯競賽規定。全部以上內容組委會擁有參賽規定的最終解釋權。勝一場積分為3分，平局積分為1分，輸一場積分為0分（如有兩隊平分，那么為凈勝球多者為勝者，如仍然不能決議名次，那么就看進球數多者為晉級者，還是不能決議的計算紅黃牌少的一方為晉級者）小組賽階段前兩名出線的隊伍在淘汰賽中依照A1VSB2，A2VSB1的方式進行競賽，勝者進入冠亞軍決賽，負著將角逐第三名。二、活動布置：1、報名階段：20xx年7月20日—20xx年7月25各參賽隊必需在20xx年7月25日之前將參加競賽的隊員名單報至群工作部本次活動管理小組，報名人員包含一名領隊以及10—14名運動員。而且參賽隊員名單一旦上報在除受傷等其他意外情況致使不能參賽的情況下不得更改參賽名單。2、報名要求：報名人員必需是我單位在職員工，其中采礦部、動力部、維護和修理部、儲運部、運輸部、三產公司（盛源、龍源）各派一支隊伍參賽，其余管理部門自由組合形成兩支隊伍進行參賽。報名結束并經審查通過后，對參加競賽的八支隊伍進行抽簽分組，抽簽時，先抽出A租的第一支隊伍，之后是B租的第一支隊伍，接下來是A租的第二支，B租的第二支，以此類推。抽簽時，必需由各代表隊的領隊和隊長參加。3、競賽時間：20xx年8月8日—20xx年8月20日實在競賽布置在抽簽揭曉時公布。4、競賽地方：芳草地學校足球場三、競賽嘉獎本次競賽將決出冠、亞、季軍各一名。本次競賽評比出最佳射手、最佳球員、最佳裁判各一名。本次競賽還設立文明參賽獎一名。學校足球隊培訓方案范文篇2一、引導豐富學校生活，加強學生體質，磨練學生意志品質，加強班級之間的友情和溝通，培養學生對足球的興趣喜好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。二、時間與地方xx年1月5日——1月20日學校足球場三、競賽項目設置及分組1、競賽項目設置：一、二班級：50米迎面手抱足球往還跑接力競賽。三、四班級：足球基本技能競賽。五、六班級：五人制足球競賽。2、組別：一、二、三、四班級各一個組；五、六班級按性別各分男女二個組。四、參賽報名方法要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。一、二、三、四班級每班男、女各報10名；五、六班級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可本身命名化隊名。五、競賽方法（一）—、二班級50米迎面抱球往還跑接力賽，以速度快者取勝。（二）三、四班級足球基本技能競賽（詳見競賽方法）。（三）五、六班級五人制足球競賽。采用單淘汰制（統一抽簽排定），每場決出勝敗，常規時間內為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝敗。六、錄次和嘉獎各組別均取前二名（均頒發獎狀）。七、其他注意事項1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。2、上場隊員不準留長指甲。3、上場隊員（五人制足球）必需穿帆布膠釘足球鞋。首屆足球節基本技能競賽方法及競賽工作布置一、基本技能競賽方法1、射門競賽方法（4號球）射門競賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊每名學生限定射門一次，射入球門中心小門得1分，射入球門兩側小門得2分，擊中門柱及門中心竹竿而未進門的不記分，正副班主任也必需參加（正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男為9米，女為7米），得分計入班級總分。得分高者名次列前。2、顛球競賽方法（4號球）在肯定范圍內顛球，裁判鳴哨開始競賽，并以裁判計數為準；顛球時，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數。次數多者名次列前。3、團體成績計算方法（1）射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個人最高分多者列前）。（2）顛球按班級男女總次數多者排名（總次數相等則按個人最高次數高者列前）。（3）各項目各組取前四名，均按5、3、2、1分計入團體總分。（4）團體總分多者名次列前（團體總分相等以單個項目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決議）。二、五人制足球競賽規定1、執行足協公布的最新《五人制足球競賽規定》。2、競賽時間為全場15分鐘（中心1分鐘互換場合和喝水），競賽用球為4號球，競賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護腿板和統一服裝（足球鞋和足球襪學生自理）。3、競賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場競賽。三、實在時間布置1、12月份，各班利用大課間時間組織練習。2、1月5日——1月20日，各班開展競賽選拔隊員，做好報名工作。體育組做好編排工作。3、三、四班級：1月14日（第19周周三）下午第三節課進行基本技能競賽。組織三、四班級學生觀看。4、一、二班級：1月21日（第20周周三）下午第二節進行50米迎面手抱足球往還跑接力競賽。組織一、二班級學生觀看。5、五、六班級：1月12日至1月20日大課間進行首輪競賽，五、六班級男女隊各決出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三節進行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六班級學生觀看。四、報名工作和裁判工作布置通知另發。學校足球隊培訓方案范文篇3一、引導為響應教育部和國家體育總局提倡的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓舞學生樂觀參加足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。二、活動時間20xx年5月20日上午9、30—10、00三、活動地方田家學校學校部足球場四、活動流程1、各班列隊（運動員站好）2、宣布儀式開始3、4、校長宣布足球聯賽正式開幕5、各年組抽簽6、運動員退場7、校長舉辦開球儀式五、實在分工主持：組織會場：抽簽：、校隊組織：學校足球隊培訓方案范文篇4為進一步開展學校足球活動，我校為進一步做好此項工作，依照全國校足辦的要求并結合南京市學校足球工作實在情況，現訂立江寧區陸郎中心學校20xx—20xx年學校足球工作計劃：一、加強學校足球課程建設1、在實現足球進學校的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，并確定為一至六班級的必修課，每周1節。2、三至六班級以班級為單位組建5人制足球隊。3、樂觀爭取，對現有體育老師進行培訓，使其實現專業化水平。4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀后備苗子的訓練等工作進行引導，并做到長期化、制度化。5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，漸漸形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。二、做好足球運動的基礎教育和普及工作（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間常常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。（3）抓考核。每學年末學校布置一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成績的依據，同時開展評優獎懲活動。三、舉辦班級聯賽（1）為了給學校加添更濃的足球氛圍，給學生更多的競賽機會，班級之間的足球賽采用校內聯賽制。（2）為了突顯學校足球教育活動，呈現學校足球教育的.成績，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝呈現、班級全明星對抗賽、師生足球溝通、足球知識講座、評比各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。四、建立嘉獎評價制度（1）對學校足球隊在各種競賽上給與大力支持。（2）學校“校長杯”班級