家長(zhǎng)義工志愿者活動(dòng)感言昨日清晨，我踏入了小二班的教室，擔(dān)任起義工的角色。這一刻，對(duì)我與我的孩子蟲(chóng)蟲(chóng)而言，都是期待已久的幸福時(shí)光。我渴望體驗(yàn)一回“幼兒園教師”的角色，而蟲(chóng)蟲(chóng)則是滿(mǎn)心歡喜能與媽媽一同在幼兒園度過(guò)。我們母子倆早早起床，前所未有地在七點(diǎn)半前抵達(dá)了園所。激動(dòng)之情溢于言表，呵呵……若要用一字概括這半日的體驗(yàn)，那便是“累”。除了我平日缺乏鍛煉的因素外，確實(shí)感到疲憊。整個(gè)上午，我的腳步未曾停歇。起初，好奇心與清晨的活力讓我異常活躍，仿佛真的化身為一名幼兒園教師，甚至有幾個(gè)小朋友親切地稱(chēng)呼我為老師，這讓我既興奮又有些害羞。回想起自己曾在教室中大聲催促孩子們喝水以便外出游戲，那時(shí)的我似乎過(guò)于激動(dòng)，有些失態(tài)。然而，當(dāng)臨近11點(diǎn)，我疲憊地在大教室的沙發(fā)上稍作休息時(shí)，李老師和張老師仍在不厭其煩地為孩子們念兒歌、做游戲。整整一上午，兩位老師忙得連喝水的時(shí)間都顯得奢侈。她們不僅練就了觀察入微的本領(lǐng)，還處理了無(wú)數(shù)事務(wù)，每個(gè)孩子的游戲、進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得井井有條，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)。而在家中，一天似乎還未開(kāi)始就已接近中午，下午的小憩后，天色便漸漸暗淡，時(shí)間就這樣悄然流逝。相比之下，幼兒園的一天充實(shí)而多彩。此次義工經(jīng)歷還讓我感受到，老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且極具智慧。孩子們?cè)趫@中變得更加懂事和自立，這是每位家長(zhǎng)的期望。然而，在實(shí)際行動(dòng)中，家長(zhǎng)往往會(huì)向孩子妥協(xié)，或者因找不到合適的方法而束手無(wú)策。在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。以蟲(chóng)蟲(chóng)為例，他在園中的飲食表現(xiàn)讓我深感欣慰，不僅自己用餐，還不挑食，飯量比在家時(shí)更大，這既得益于習(xí)慣的培養(yǎng)，也離不開(kāi)幼兒園營(yíng)養(yǎng)均衡的餐食。我和楊帆媽媽都盡力協(xié)助老師和孩子們，但回想起，我們的介入或許也干擾了正常的教學(xué)秩序。有的孩子因我們的出現(xiàn)而思念母親，哭泣或分心，老師們似乎需要花費(fèi)更多精力來(lái)維持秩序。盡管如此，我仍對(duì)幼兒園給予家長(zhǎng)這一機(jī)會(huì)心存感激，它讓我們更深入地了解幼兒園、老師和我們的孩子。家長(zhǎng)義工志愿者活動(dòng)感言(二)5月12日接到任務(wù)后，我的心情忐忑不安。與孩子們的年齡差距讓我感到不知所措，盡管我已照顧孫子六年有余，但面對(duì)班級(jí)中的20多個(gè)孩子，我仍感無(wú)從下手。我不知道如何與他們溝通，如何相處才能贏得他們的喜愛(ài)和信任。帶著這樣的心情，我和孫子在早上7點(diǎn)20分出發(fā)了！抵達(dá)幼兒園時(shí)，門(mén)前的三位值班老師面帶微笑，迎接每一位送孩子來(lái)的家長(zhǎng)。孩子們開(kāi)心地與老師打招呼，興高采烈地走進(jìn)各自的班級(jí)。老師們有序地組織孩子們準(zhǔn)備早餐。7點(diǎn)50分，我和幼小銜接一班、二班的孩子一同前往餐廳，孩子們自覺(jué)地坐在餐桌旁，安靜等待用餐。餐后，每個(gè)孩子都拿起小抹布擦拭桌子，擺放好椅子，然后在老師的帶領(lǐng)下回到班級(jí)。整個(gè)過(guò)程不到20分鐘，顯示出孩子們?cè)诶蠋煹慕逃拢_實(shí)成長(zhǎng)了許多。第一節(jié)課是泥工課，我和孩子們一起進(jìn)入幼兒園為他們準(zhǔn)備的教室。兩位年輕老師通過(guò)講述生動(dòng)的故事引入新課，孩子們聚精會(huì)神地觀看老師示范制作房子，然后認(rèn)真地動(dòng)手實(shí)踐。一個(gè)小時(shí)的泥工課后，孩子們滿(mǎn)懷喜悅地帶著自己的作品回到班級(jí)。這樣的課程不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也拓寬了他們的視野。課間活動(dòng)同樣精彩紛呈，跳繩、跳舞、踢毽子，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在張老師和喬老師的協(xié)助下，我結(jié)合孩子們最近學(xué)習(xí)的鐘面知識(shí)，通過(guò)故事形式引入了12種動(dòng)物，并利用動(dòng)物間的矛盾教育孩子們要守信、好借好還等道理。聰明的孩子們大多能流利地背出12生肖，知道自己和家人的生肖。通過(guò)一上午的義工活動(dòng)，我見(jiàn)證了黃河雙語(yǔ)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師