第第頁保育證工作計劃參考6篇保育證工作計劃篇1一、近況分析與引導思想上學期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員老師的工作本領有了確定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面對20xx年驗一級一類園，而我園保育員老師的保育工作離級類驗收的標準還有確定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現在做起就要提高全園老師的保育工作，增長保育員老師的專業知識，提高保育工作的本領，做到保中有教教中有保。因此，本學期保育教研組的工作連續以《幼兒園教育引導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。二、工作目標1、加強學習，提高保育園老師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。2、解決保育工作中的實際問題。3、促進保教質量的提高。三、緊要形式1、問題研討2、活動觀摩3、講故事四、工作重點、方法及措施1、一日生活中保育員老師的衛生消毒工作1）以集體學習為主，自主學習為輔，學習《保育員應知應會》相關常規知識。2）以答題的形式檢驗老師的理論知識3）以觀摩的形式幫忙老師更好的掌握4）老師實際操作進行檢驗2、一日生活中的保教結合1）深入討論學習保育園老師在幼兒的一日活動中到底該干什么，該注意什么。2）深入討論保育園老師如何與其他老師搭配3、講講我的保育故事。4、訂立了嚴密的制度，科學地布置，確保每名保育員老師都參加研究學習，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育本領。每次教研活動都要經過科學的布置，不與全園其它工作發生沖突，以保證每名保育員老師都參加研究學習，以提高保育本領。每次的業務學習，參加人員都要樂觀的發表自身的看法，討論確定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人體會，鼓舞老師們在工作中每積累一點經驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經驗文章介紹到刊物上發表。保育證工作計劃篇2新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自身更好的工作，并在工作中得到成長，特訂立該計劃，并在計劃實施中不絕修正自身、完滿自身，不絕提高作為一名老師應具有的素養。本學期工作計劃如下:一、提高思想政治素養樂觀參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、酷愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的布置，認真完成各項工作。以老師道德規范要求自身，以身作則，細心、耐性、關懷、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，幫忙兩位老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養小班的孩子年齡小，我要用愛心和耐性對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伙伴的友好，使他們能夠愛好上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養幼兒行為規范、生活自理本領、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。（一）、在體質上，鼓舞幼兒樂觀參加磨練活動，注意依據天氣的更改和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣裳，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。（二）、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、閱讀、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能自動完成好。（三）、教育孩子自身的事情自身做，培養幼兒自理本領。教幼兒學習脫穿衣裳、鞋襪，練習整理自身的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。（四）、安全常識1、加強幼兒安全意識的培養，不玩不安全游戲，不去不安全地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。2、懂得交通安全。3、會處理可能遇到的簡單不安全，培養幼兒的自我保護意識。（五）、生活本領1、引導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。2、幼兒進餐時，老師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲不冷不熱地引導幫忙幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈，培養文明行為習慣和吃完自身的一份飯菜。3、安靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣裳和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。4、保持公共場合的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好衛生消毒工作。餐具、玩具等物品要定時清洗消毒，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節省水電，并培養幼兒節省的好習慣。四、搭配老師開展教學活動做好課前準備，搭配老師開展各項游戲，幫忙管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫忙組織戶外活動，做好護理工作。五、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長搭配老師的教育教學工作。六、團結協作要和上課老師緊密搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。保育證工作計劃篇3新的學期新的知識，我們將連續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不絕更新教育觀念，變動教育行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，敬重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我認真做出了幼兒園保育工作計劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生xx名，女生xx名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達本領，交往本領等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和順相處，共同學習、游戲，早晨來園時能自動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能依照活動的規定進行活動。有確定的生活自理本領和交往本領，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫忙，能自動樂觀的參加幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差別仍然存在局部幼兒動手操作本領還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。二、工作目標和措施：（一）保育工作1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防備各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，認真去察看孩子，把平安落實到各自的實在環節中。通過一系列的活動來加強幼兒的自我維護的意識和本領。2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。3、重視體育磨練，保證幼兒有充分的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的更改而增減衣裳。并能及時整理和整理小型體育器械。4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防備各傳染病的發生和流傳。5、連續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的防備。中班幼兒的自我保健意識和本領要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的`衛生保健習慣。6、定期在家園欄上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。（二）中班每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展.緊要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充分興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環節常規，內容，形成了確定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能自動做好小助手工作，并有幫忙伙伴及學習照料他人的意識與精神，特別是在共享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與老師表達自身的意愿；幼兒與外界交往地自動性，社會交往的本領大大提高.學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的認得；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發展，但同時也發現很多不足之處，如:游戲的活動規定末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規定意識較差；其生活，學習習慣欠佳；語言活動在形式內容上不足豐富，多樣；數學活動開展不足，尚未全面落實到幼兒的活動中。三、家長工作開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的緊密搭配下，幼兒園的工作才略更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，樂觀自動地與我園搭配，真正起到橋梁的作用。保育證工作計劃篇4一、引導思想：保育員要認真學習《幼兒園工作規程》，要有良好的自身素養和職業道德?？釔塾變海粗赜變海鷪怨探Y實實地做好保育工作，才略讓幼兒健康成長，讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完滿，特訂立以下工作計劃。二、做好幼兒一日常規的培養：培養幼兒良好的行為習慣和合作，參加、探究意識，培養幼兒行為規范，自理生活本領，自我保護，生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間磨練，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養文明習慣和吃完自身的一份飯菜。2、引導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。3、鼓舞幼兒樂觀參加晨間磨練活動，培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。4、培養幼兒的自理本領：教幼兒學習穿脫衣裳、鞋襪，整理自身的床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。5、精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫忙幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒的良好的活動習慣。三、幼兒的戶外活動是加強幼兒的身體素養，提高幼兒身體抗病本領的緊要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，加強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫忙幼兒擦汗，依據氣候的更改為幼兒穿脫衣裳?；顒雍笠皶r增補水分。四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自身的視線范圍內，排出一些不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護本領的意識和高度的應變本領。五、專心學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。保育證工作計劃篇5新學期開始了，我擔負大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面連續發展下去，將不足的方面努力做好。依據新學期的目標，訂立計劃如下：一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫訂立的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，加添通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。二、緊要工作1、清潔衛生習慣做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自身卷衣袖，在老師的引導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣裳乾凈。2、良好進餐習慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，養成細嚼慢咽，不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣裳等，克服幼兒的倚靠性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。3、有良好睡眠及穿脫本領能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣裳，鞋襪及所放的固定位置。4、良好學習環境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充分陽光。使孩子在乾凈舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。5、搭配老師開展教學活動做好課前準備，搭配老師開展各項游戲，幫忙管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫忙組織戶外活動，做好護理工作。6、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長搭配老師開班上教學工作。必需敬重家長，熱誠服務。7、團結協作老師和保育兩者搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不絕地超出自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上呈現自我。保育證工作計劃篇6一、幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點引導，有認真按次序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自身的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣裳的乾凈，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自身的事情自身做的自想法識。二、教育管理方面：依據本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；依據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒樂觀參加、自動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。三、各方面的實在內容要求：常規工作：1、班級衛生保健管理：抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細小的養護照料，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。2、幼兒安全管理與教育：結合孩子年齡特點，進行適當的安全、健康、科學化教育，加強其自我保護意識和本領。3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。教學活動：合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。家長工作：日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送孩子的短短時間間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。（2）運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換看法，互通情況信息。（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動布置和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、引導方法，介紹家教經驗等。階段性的家長工作：（1）家訪（或電話）：完成新生普訪工作，取得家長搭配、孩子同老師建立初步信任關系。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作認真總結；分析班級存在的`不足，希望得回回到家中中長的諒解與支持。同時，老師還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們每天長、歲歲變，欣慰，自負感充分老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自負和喜悅跨進學校門檻。他們的身體情形與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，暴發力強，對體育活動充分興趣，他們喜好游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現出明顯的個體差別，他們大多數為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。幵學初工作：1、結合電訪和對幼兒察看分析，完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。2、依據幼兒情況及班級條件，訂立認真的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程布置及特殊情況的處理方法，對發展較差幼兒的補差措施，發展較快幼兒的提高。3、依據教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環境的設計，對于班級物品實行五常管理。4、班級保教人員共同訂立各項教育活動的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動的運轉機制，還要率領幼兒熟識環境，認得新進工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。5、做好期初的家長會工作，讓家長了解學期中的工作：1、每日事務：檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的料子，掌握好料子的調配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教