2021

河北化學主題4自然界的水（1~4分）

1考點特訓營2實驗突破3玩轉河北10年中考真題【版本導航】人教：九上第四單元P67～P82；

滬教：九上第2章P47～P54；九下第9章P111～P113【課標要求】1．知道水對生命活動的重要意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節約用水的意識。2．認識水的組成，知道硬水和軟水的區別。3．了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。地球上的水資源：地球上水的總儲量雖然很大，但是可利用的淡水資源很小(2016.3B、2012.4C)注意：自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水和自來水均為混合物，蒸餾水為純凈物。愛護水資源(10年6考)節約用水生活中節約用水，如隨手關閉水龍頭、洗菜水澆花等農業上采用__________的方式澆地工業上使用新技術、改革工藝、水循環使用防治水體污染工業：廢水的排放→工業廢水________________農業：農藥、化肥的不合理使用→合理使用農藥、化肥生活：污水隨意排放、垃圾隨意丟棄→生活污水、垃圾

逐步實現集中處理和排放噴灌、滴灌處理達標后再排放一、水資源的保護(10年6考)國家節水標志自來水凈化過程：取水→沉淀→過濾→吸附→殺菌消毒→配水凈水方法（10年5考）沉淀：靜置使大顆粒固體沉降過濾：把不溶于水的固體物質分離出來，除去水中的_______雜質吸附：用________除去水中的色素和異味

殺菌消毒：加入殺菌劑，屬于化學變化蒸餾：將水中的所有雜質除去，凈化程度最____不溶性活性炭高常見凈水劑及作用（10年5考）明礬：溶于水后生成的膠狀物對雜質有吸附作用，使懸浮于水中的雜質沉降活性炭：結構疏松，易吸附水中懸浮的雜質，還可以除去水中的色素和異味二、水的凈化（10年9考）三、硬水和軟水（10年8考）硬水軟水概念含有______________________的水不含或含_______________________的水區分方法把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩。產生泡沫較多、浮渣較少的是_____；產生泡沫較少、浮渣較多的是_____降低水硬度的方法生活中：通過_______的方法實驗室中：通過______的方法較多可溶性鈣、鎂化合物較少可溶性鈣、鎂化合物軟水硬水煮沸蒸餾四、探究水的組成：電解水實驗（詳見實驗突破欄目）（10年8考）硬水危害：燒水時易生水垢，鍋爐內結垢后可能引起鍋爐爆炸；洗衣服浪費肥皂，衣物變硬判斷下列說法的正誤，并在題上改正錯誤的地方或舉出反例。1.地球上的水資源是豐富的，所以水資源是取之不盡，用之不竭的。()2.蒸餾和煮沸都能得到純水。()3.蒸餾既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。()4.天然水經過自來水廠凈化后得到的是純凈物。()【分析】地球上水的總儲量雖然很大，但可利用的淡水資源很少?！痢獭痢痢痉治觥恐蠓泻蟮玫降乃腥院幸恍┛扇苄噪s質?！痉治觥刻烊凰涍^自來水廠凈化后得到的是混合物。5.硬水經過吸附、過濾可變成軟水。()6.電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構成的。()7.水通電分解正、負極產生的氣體的體積比為2∶1。()【分析】吸附、過濾不能降低水的硬度?！痢痢痢痉治觥侩娊馑畬嶒炚f明水是由氫元素和氧元素組成的?！痉治觥克姺纸庹⒇摌O產生的氣體的體積比約為1∶2。以H2O為核心的物質網絡圖1.請在圖中橫線上寫出物質的化學式。2.寫出化學方程式①_________________________________________、____________________________________________②_________________________________________、____________________________________________③_________________________________________、____________________________________________H2O2O2CaO＋H2O===Ca(OH)2CO2＋H2O===H2CO3NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(合理即可)H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O(合理即可)CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(合理即可)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(合理即可)④_____________________________________________、_______________________________________________⑤_____________________________________________、_______________________________________________⑥_____________________________________________⑦_____________________________________________⑧_____________________________________________H2O2O2CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(合理即可)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(合理即可)H2＋CuOCu＋H2O(合理即可)2H2＋O2

2H2O(合理即可)2H2O

2H2↑＋O2↑3H2＋Fe2O3

2Fe＋3H2O(合理即可)2H2O22H2O＋O2↑1.簡易凈水器(1)如圖1是簡易凈水器，凈水器中的紗布、小卵石、石英砂和蓬松棉與實驗室過濾操作中的________(填物質名稱)作用一致，能除去水中的不溶性雜質；利用活性炭的_______性，可除去水中的色素和異味。人教上P77圖4－22人教上P75圖4－17濾紙吸附(側重體現學科核心素養中科學探究能力的創新)小實驗滿分練(2)通過圖1簡易凈水器得到的水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)，該裝置________(選填“能”或“不能”)降低水的硬度。人教上P77圖4－22人教上P75圖4－17混合物不能(3)如圖2是活性炭凈水器示意圖，其中水的流向是____水口進，____水口出(選填“a”或“b”)。ba2.水的蒸餾[2015.28(3)](1)(2017廣州改編)如圖1，實驗過程中在燒瓶內應加入幾粒沸石或碎瓷片，防止加熱時________，水由液態變為氣態，發生的是________變化。(2)(2018日照改編)實驗中燒瓶底部墊石棉網的目的是__________________。(3)圖2燒杯中自來水的作用是______________________。(4)蒸餾后得到的水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。人教上P76實驗4－4暴沸物理使燒瓶均勻受熱使水蒸氣冷凝成液態水純凈物反應的化學方程式為________________________。命題點1反應原理[2017.28(2)、2011.30(3)]2H2O

2H2↑＋O2↑電解水實驗(10年5考)重難實驗突破(1)電解水過程中使用的是________(選填“交流”或“直流”)電源。(2016.12C)(2)電解水時，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________。命題點2實驗裝置(2020.6C)直流增強導電性命題點3實驗現象(1)通電后，兩個電極均有氣泡產生，正極的少，負極的多，正負極產生氣體的體積比約為________。(2)通電后，圖1中間球形容器內液面上升，其原因是___________________________________________________________。[2017.28(3)]1∶2a、b玻璃管中產生氣體，壓強增大，將水壓入中間球形容器中命題點4氣體檢驗(1)用____________檢驗正負兩極產生的氣體。(2)a玻璃管(負極)：觀察到______________________________，說明是_______。[2017.28(1)](3)b玻璃管(正極)：觀察到_______________，說明是________。命題點5實驗結論及依據[2011.30(1)](1)結論：水是由________和________組成的化合物。(2)依據：質量守恒定律——化學反應前后，__________不變。燃著的木條氣體燃燒并產生淡藍色火焰氫氣木條燃燒更旺氧氣氫元素氧元素元素種類命題點6實驗結論的拓展與推廣(1)該實驗驗證了化學變化中分子可分而原子不可再分。(2)化學反應的實質就是分子分裂成原子，原子重新結合成____________。(2012.14A)(3)通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，推出生成氫氣和氧氣的質量比為________，推出水分子組成中氫原子與氧原子的個數比為______。[2014.14A、2011.30(2)]其他有關元素守恒類試題詳見第二部分專題一橫向實驗歸類練P127。新的分子1∶82∶1例如圖1所示是電解水的實驗過程，請回答下列問題：(1)電極X為電源的________極。(2)該實驗中發生反應的化學方程式為_____________________，該反應的基本反應類型是____________。電解過程中將________能轉化為________能。負2H2O

2H2↑＋O2↑分解反應電化學圖1(3)玻璃管________(選填“a”或“b”)中收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。(4)若通電一段時間后，發現玻璃管a中產生了8mL氣體，則玻璃管b中產生的氣體體積約為______mL。b4圖1(5)從微觀角度分析，“水蒸發”和“水的電解”兩個變化的最本質的區別是_____________________________________________。(6)電解水屬于________(選填“物理”或“化學”)變化，該變化中________(選填“分子”或“原子”)種類發生了變化。前者水分子沒有改變，后者水分子發生改變化學分子(7)該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是_______________________________________。(8)若實驗時發現a、b兩玻璃管內氣體體積比略大于2∶1，則可能的原因是______________________________________________________?；瘜W反應前后元素種類不變(合理即可)氧氣在水中的溶解度大于氫氣在水中的溶解度(合理即可)(9)電解水能獲得的高效、清潔能源物質為________，目前工業上并不采用該方法制取它，原因是______________________________________(寫一點)。氫氣耗能過高(或制取成本高等，合理即可)(10)電解水實驗中，為了______________，可向水中加入少量稀硫酸；實驗過程中硫酸不發生反應，實驗結束后，剩下的溶液與原溶液相比，發生改變的是________。A.水的質量B.溶質的質量C.溶液的總質量D.溶質的質量分數增強導電性ACD(11)電解水過程可用如圖2表示，粒子運動變化的先后順序是________。dcab圖2愛護水資源（10年6考）1.判斷正誤，正確打“√”，不正確打“×”。用工業污水直接灌溉農田(2016河北9B)()2.[2015河北29(4)題1分]家庭生活中一種節水做法是________________________。用洗菜水澆花(合理即可)×水的凈化(含硬水和軟水)（10年9考，僅2019未考，常在第29題考查）3.[2018河北29(1)題1分]燒水時易生水垢的水，屬于_____水。4.[2017河北29(1)題1分]生活中可以用________來區別硬水和軟水。5.[2014河北29(1)題1分]生活中可用________比較自來水煮沸前后的硬度。6.[2013河北29(1)題2分]生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味。一般可以通過________的方法降低水的硬度。硬肥皂水肥皂水活性炭煮沸7.[2011河北29(2)題2分]凈水器中經常使用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。煮沸吸附8.(2015河北28題3分)如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水。(1)酒精(C2H5OH)燃燒的化學方程式為：____________________________。(2)實驗中，消耗40g酒精完全燃燒放出的熱量為________J。(酒精熱值為3.0×107J/kg)C2H5OH＋3O2

2CO2＋3H2O1.2×106(3)實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，振蕩。觀察到的現象是___________________________________________________________。試管中的水比燒杯中的水產生泡沫多(或試管中的水產生泡沫多)電解水實驗（10年6考）9.判斷下列器材能否完成實驗，能的打“√”，不能的打“×”。用交流電源進行電解水實驗(2016河北12C)()×10.判斷下列實驗結論或分析是否正確，正確的打“√”，不正確的打“”。(1)甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個氫原子和1個氧原子(2014河北14A)()(2)乙：說明通電時水分子發生了改變(2012河北14A)()(3)乙：可用于探究水的組成元素(2020河北6C)()×√√11.(2017河北28題3分)如圖所示的是電解水的實驗過程。(1)氣體a為____________。(2)通電時反應的化學方程式為________________________。(3)通電后中間球形容器內液面上升的原因是_______________________________________________________________。氫氣(或H2)2H2O

2H2↑＋O2↑左右兩管內匯聚氣