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文檔簡介

第頁共頁幼兒園托班教案棒棒糖一、教學目標：1.能夠了解棒棒糖的制作過程和原料。2.能夠體驗制作棒棒糖的過程，并加深對顏色、形狀和味道的感知。3.培養幼兒的團隊合作精神和互動能力。二、教學準備：棒棒糖原材料，木制棒棒糖模具，砂糖，食用色素，水壺，爐子等。三、教學過程：1.導入：老師展示一些制作好的棒棒糖，讓幼兒觀察顏色、形狀和味道等特點。然后問幼兒他們是否知道棒棒糖是怎么做的。2.呈現：老師帶著幼兒觀看一段有關棒棒糖制作過程的視頻，讓幼兒了解到制作棒棒糖需要哪些原材料。3.實踐：（1）準備工作：老師將分組的幼兒一起召集到實驗室或廚房等制作地點。幫助幼兒洗凈雙手，戴上圍裙和手套。（2）制作棒棒糖：a.老師將食用色素和砂糖放入鍋中，加入適量的水，攪拌均勻。b.把鍋放在爐子上加熱，待砂糖充分溶解并開始冒泡時，將火調小，繼續燒制7-10分鐘。c.老師倒入準備好的棒棒糖模具中。d.棒棒糖涼透后，將棒棒糖從模具上取下來。4.提問：老師讓幼兒觀察自己制作的棒棒糖，然后提出以下問題：a.棒棒糖的顏色有哪些？b.棒棒糖的形狀有哪些？c.棒棒糖的味道是什么？d.棒棒糖是不是很好吃？5.小結：老師帶領幼兒總結整個實踐過程，回顧棒棒糖的制作步驟和原材料，并對幼兒的表現進行表揚。6.拓展活動：讓幼兒分組制作不同口味的棒棒糖，比較每組制作的棒棒糖的顏色、形狀和味道。讓幼兒品嘗不同口味的棒棒糖，討論它們的相似之處和不同之處。7.溫故知新：通過參觀棒棒糖工廠或制作棒棒糖的視頻，讓幼兒對制作棒棒糖的流程和原理有更深入的了解，進一步培養他們對實踐探究的興趣。四、教學反思：通過制作棒棒糖這一實踐活動，幼兒能夠親身參與制作過程，增強了他們對顏色、形狀和味道等感知能力，同時也培養了他們的團隊合作精神和互動能力。在活動中，老師要注意引導

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