夸父追日

這是夸父追日的圖片

手杖虞淵伏下渭河

咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂

霎大澤

認讀詞語我發現淵、澤、河、海”這四個字都帶有三點水，它們的字義都與水有關，并且是對“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同稱呼。你發現什么？虞淵渭河瀚海大澤初讀課文你讀懂了什么？想一想：這篇神話故事先寫什么？再寫什么？然后寫什么？你從那個句子看得出來？先寫夸父與日逐走。

“于是夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步像風似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。”

再寫渴欲得飲。

“咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。”然后寫道渴而死。

“夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖一拋，閉上眼睛長眠了。”細讀課文：請同學們自由讀讀課文，看看課文哪些自然段寫了夸父追日的原因？哪些自然段寫了他是怎么追日的？結果呢?

同學們，如果你就是那個追尋光明的人。當你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對夸父說的？寫下來。

讀了這篇神話故事，說一說你的感受。

我也要收集一些民間故事和神話故事。夸父追日導入新課

知道古時候的人們是怎么看待太陽的嗎？我們的祖先以為太陽是一只會飛的火鳥，取名叫金烏。每天都在特定的時候從東飛到西，再從西飛到東，人們都在想：要是能把金烏抓住該多好，這樣我們的世界就能永遠處在光明之中了。

這就是傳說中的金烏

能夠追到太陽，不讓它下山，那么我們的世界就能永遠處于光明之中了，因此就有了夸父追日的傳說。

夸父是古代神話傳說中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都載天山上。他雙耳掛兩條黃蛇、手拿兩條黃蛇，去追趕太陽。當他到達太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍沒有止住。他想去喝北方大澤的水，還沒有走到，就渴死了?？涓概R死，拋掉手里的杖，這杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林，為后來追求光明的人解除口渴?？涓缸啡盏纳裨挘鄣胤从沉诉h古時代人們向大自然競勝的精神?！渡胶＝洝酚涊d這個神話時說他“不量力”，晉代陶潛在《讀山海經》詩中卻稱贊說“夸父誕宏志，乃與日競走”。

夸父誕宏志，乃與日競走1.了解課文內容，體會神話傳說的神奇。

2.感受夸父的巨人形象，體會夸父身上所折射出來的人文精神，樹立征服自然，改造自然的信心，培養堅強不息、頑強拼搏的精神。

3.培養獨立閱讀能力。教學目標

手杖虞淵伏身渭河

瀚海頹然拋出咕嘟

雄心壯志奉獻精神光明奮勇前行

我會讀

內容解析

很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起?？涓感南耄骸懊刻煲估?，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。”“我不喜歡黑暗，我喜歡光明。”“我要去追趕太陽，把它抓住，讓它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。”難道夸父僅僅是為了自己喜歡光明而追日嗎？是為了整片神州大地的光明?？涓赶矚g光明，喜歡看到神州大地永遠充滿光明，因此他要去追敢太陽，抓住太陽，他是多么——了不起啊！

于是夸父拿著手杖（z

“逐”就是“追”；古代的“走”就是現在的“跑”。追得快表現為：一眨眼、兩千里、像風似的奔跑?？涓概艿谜婵彀?！像風一樣，追逐著太陽。一眨眼就跑了兩千里，相當于一眨眼就從杭州跑到了北京。這就是神話故事的傳奇色彩。

就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累了?？涓阜╢ú）下身子，去喝黃河、渭（wèi）河里的水。咕（gū）嘟（du）咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴?！翱视蔑嫛钡脑~義（很渴想要喝水。）能從這些地方看出來：咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴巨人喝水，那真是飲干江河水。

夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚（

喝了那么多水，喝夠了嗎？“夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水?！睘槭裁匆酱鬂扇ツ?？是因為他渴?！八€沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發出巨響?！笨吹娇涓傅牡瓜?，你心情如何？

這時，太陽正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋（“夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了?！边@一嘆，他會嘆些什么？他感到很失望？他覺得辜負了鄉親們的希望？

第二天早晨，當太陽從東方升起，金光普照大地的時候，昨天倒在原野的夸父，已經變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。

同學們，如果你就是那個追尋光明的人。當你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對夸父說的？請你寫下來。

這篇課文弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩贊到：“夸父誕宏志，乃與日競走?！薄坝噗E寄鄧林，功竟在身后?！蔽覀儚闹畜w會到了神話傳說的神奇，增加中華傳統文化的積累。課堂小結手杖（z伏（fú）下渭（wèi）河咕（gū）嘟（du）瀚（頹（鞏固練習說一說神話寫了夸父（）太陽，（）虞淵，夸父倒下變成（），他的手杖（），目的是（）。

追趕一座大山桃樹林讓大地光明追到

遺憾?？涓高€沒有追到日就死了，真遺憾?？上А？涓笧榱俗诽?，渴死在路上，真可惜。了不起?？涓笧榱俗约旱淖非?，為了太陽的光明，而甘愿用生命來交換。這種執著、這種奉獻和犧牲精神讓我們為之感嘆。

夸父把手杖奮力向前一拋，這是為