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文檔簡介
2023年“全國愛牙日”活動方案“全國愛牙日”活動方案1
一、活動主題
“健康每一天,從愛牙起先”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度。
二、活動時間
宣揚口號
1、維護口腔健康,增進全身健康。2、愛牙護齒保健康,生命質量有保障。3、擁有健康口腔,笑容和諧漂亮。4、口腔健康是人類文明的'標記。5、口腔不健康,發音影響大。6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。7、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。
全國愛牙日善待牙齒節日介紹宣揚材料活動策劃愛牙日教案兒童牙齒保健
三、活動地點
衛生院防保站門前及主要人口密集的地方
四、活動形式
1、愛牙日活動期間,在防保站門前張貼宣揚畫、橫幅、營造良好的宣揚氛圍。
2、在防保站門口適當的位置設立口腔健康詢問點,發放口腔健康宣揚資料。
3、在主要街道設詢問臺,發放宣揚單。
4、各個學校的班級組織口腔健康學問講座,宣揚板面展出等活動。
5、同時,加強媒體宣揚,以多種形式開展口腔健康教化活動。
“全國愛牙日”活動方案2
一、活動主題
關注中老年人口腔健康
二、宣揚口號
1、健康的牙齒是華蜜晚年的保證
2、為中老年人全面口腔健康供應更多的幫助
3、口腔醫生是您口腔健康的好摯友
三、主題信息
(一)中老年人口腔健康是重要公共衛生問題
1、目前我國中老年人最主要的口腔問題是:口腔衛生學問缺乏,自我口腔保健意識不強;良好口腔衛生習慣不夠,口腔衛生較差;齲齒尤其是根面齲嚴峻,并且大多沒有得到有效治療;牙頸部楔狀缺損和口腔癌的患病率也呈上升趨勢。
2、口腔疾病不僅使許多老年人深感失去牙齒而無法咀嚼的苦痛,其致病菌還可以引起或加重胃病、糖尿病、心腦血管病和關節疾病并發癥,造成孕婦早產和誕生低體重兒,嚴峻危害全身健康。
3、老年人口腔健康的目標是“8020”,即80歲的老人至少應有20顆功能牙(即能夠正常咀嚼食物,不松動的牙)
4、定期口腔檢查,及早發覺并治療口腔疾病
受舊觀念的影響,許多人認為人老了就應當掉牙,因此忽視了中老年人的口腔保健。使簡潔易治、苦痛小、費用較低的齲齒、牙齦炎發展成治療困難、令人苦痛、費用較高的牙髓病和牙周炎。因此,定期檢查,發覺疾病剛好治療是中老年摯友愛護牙齒的有效方法之一。其詳細做法:
1。每半年或1年進行1次口腔檢查,有病早治,無病早防。定期潔治(俗稱洗牙),預防牙周疾病的發生和進展。
2。當牙出現遇冷熱、酸甜刺激痛時,感到不適時,應剛好到正規口腔醫療機構進行檢查治療,不要拖到難受不行忍受時再進行治療
3。出現以下癥狀時,提示患有牙周疾病,須要剛好治療。
(1)牙齒表面有軟垢、牙石積累。
(2)牙齦紅腫、松軟,刷牙或咬物時牙齦易出血(牙刷毛或食物上有血跡)
(3)牙齒有不同程度的松動、牙根暴露、咬物無力。
(4)輕壓紅腫的牙齦時有膿液溢出,口臭。
4。保存每顆能治療的牙,切忌輕易拔除。
5。當出現以下癥狀時要引起重視,剛好到醫院檢查,解除口腔癌癥。
(1)2周以上不能愈合的口腔潰瘍。
(2)口腔黏膜出現白色或紅色斑點(斑塊)。
(3)口腔出現非炎癥性腫脹并伴有頸部的淋巴結腫大。
(4)口腔和頸部不明緣由的麻木或難受(解除其他緣由)。
6。長期吸煙、大量飲酒和咀嚼檳榔的人,在自查的基礎上,定期接受口腔癌篩查。
(三)剛好鑲復缺失牙。
1。牙的功能。牙是人體的重要器官之一,除擔負著咀嚼食物的功能外,還具有發音、語言以及保持顏面部協調美觀的作用。
2。缺牙后的影響。
(1)咀嚼功能減退,進食障礙,進而影響到整個消化功能。
(2)長期缺牙可造成鄰牙向缺牙間隙傾斜,對頜牙伸長;牙之間失去正常接觸關系;簡單導致食物嵌塞,引起齲病和各種牙周疾病,甚至顳頜關節癥狀。
(3)前牙缺失對發音、講話的清楚度影響較大,例如齒音(知、吃、師)、唇齒音(福、飛、風)、舌齒音(特、地、得)等。
(4)缺牙后相應唇、頰部軟組織的塌陷和牙槽骨的萎縮會對面容產生肯定影響,唇部不再豐滿,使人顯得蒼老。
3。鑲牙時機。一般在拔牙2—3個月后進行鑲復。如須要這期間也可先做臨時性修復以解決美觀等問題。
4。鑲復方法。目前有固定修復、活動修復和種植修復等方法。主要依據病人的口腔條件和主觀要求而定。
5。保持義齒處于功能狀態。
(1)留意愛護好義齒(俗稱假牙),保持清潔,防止變形。
(2)定期檢查已修復的義齒,出現不適剛好修改調整。
(3)久戴義齒常出現口腔組織紅腫、難受、潰瘍等癥狀時,應由醫生剛好檢查處理或更換義齒。
6。不良修復體不僅不能促進口腔健康,而且嚴峻損害口腔健康。
(四)保持良好的咀嚼功能,促進全身健康。
1。具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一個重要標記。擁有一個完整的牙列是具備良好咀嚼功能的前提。牙列的完整可以使人充共享受美味佳肴,食物經過牙齒的咀嚼和研磨更有利于人體的汲取。當牙齒丟失時,咀嚼功能將大大降低。
2。咀嚼的刺激對中樞神經系統功能也有促進作用,咀嚼時可使腦血流量增加,有助于增加記憶力,防止老年癡呆。
(五)養成良好的口腔衛生習慣和生活方式,全面維護口腔健康。
1。刷牙是保持口腔衛生的重要方法,每日刷牙是良好的衛生習慣,駕馭正確刷牙方法,可去除菌斑和軟垢,并借助于牙刷的按摩作用增進牙齦組織的血液循環和上皮組織的角化,從而有助于增加牙周組織對局部刺激的防衛實力,維護牙齦的健康。故刷牙是預防齲病、牙齦炎、牙周炎的重要措施。一般人都認為刷牙很簡潔,其實不然,在生活中,我們發覺,許多人刷牙方法不正確,有些人是橫刷法,不但不能很好地清潔牙齒,也不能起到按摩牙齦的作用,反而會使牙齦和牙齒都發生損傷,牙齦受損的結果是萎縮,使牙根暴露,這樣,遇到冷、熱、甜、酸等刺激,就會產生程度不同的酸痛感;牙齒受損的結果是:在牙頸部形成溝槽,醫學上稱“楔狀缺損”。正確的刷牙方法是“剔刷法”:即將牙刷毛束尖端放在牙齦和牙冠交界處,順著牙齒的方向略微加壓(按摩牙齦),上牙從上向下刷,下牙從下向上刷;前牙從內側面,將牙刷立放在舌面對咬合面方向刷;牙尖的內、外面和咬合面都要刷到。至于刷牙時間,一般以3分鐘為好,這樣才有足夠時間把牙齒的`各個部位都刷到。國外有人提出刷牙的“三三三制”,即3頓飯后的3分鐘內刷牙,每次刷牙3分鐘。當然,一般做到早晚刷牙、飯后漱口也就可以了。總之,駕馭正確的刷牙方法能有效地愛護牙齒和牙周組織,使您的牙齒更好地為您的健康服務。齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時,應剛好到醫院去檢查或治療。
2。最好每日用牙線清潔牙齒鄰面一次;牙縫較寬者,舉薦運用間隙刷。
3。提倡運用漱口水。刷牙主要清潔牙齒表面的軟垢和牙菌斑,對口腔其他部位起不到充分清潔作用,這些部位也是引起口腔疾病的病因。適當運用漱口水對全面清潔口腔具有肯定作用。
4。餐后應清潔義齒,睡覺前要取出口內的可摘義齒,并浸泡在清水或義齒清潔液中。
5。戒煙與少飲酒。
6。膳食平衡。
7。多飲水以防口干。
8。對于有嚴峻疾病的中老年人,如老年癡呆癥、半身不遂等,應由家庭成員或醫務人員定期進行特別口腔護理。
(六)到正規的口腔醫療機構就醫,是口腔健康的保障。
正規的口腔醫療機構能為中老年人供應優質醫療保健服務,幫助您維持最基本的口腔功能狀態,或者通過最低限度的修復,盡可能復原口腔功能。把保持老年人的生活自理實力,提高老年人的生命質量作為口腔衛生保健的基本目標。除了做好自我口腔護理以外,口腔醫生將為您的口腔健康保駕護航。
老年人的牙齒特點普遍表現為四多:
一是牙齒磨損多:牙齒經過數十年的運用,表面的釉質(琺瑯質)已基本被磨耗殆盡,牙本質外露,牙面變平,牙齒變短。從而導致吃飯時咬不爛,涼的不能吃,熱的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本質過敏的現象,有的還可能發展為牙髓炎、根尖周炎而出現持續性的難受。
二是楔狀缺損多:老年人的牙齒頸部常常能看到有一道橫行的溝狀缺損,其形成的緣由主要為牙齒局部的酸性環境腐蝕、長期不正確的刷牙方式等。楔狀缺損可以引起牙齒的過敏、難受等感覺,可以繼發齲病、牙齒橫折等并發癥。
三是牙縫多:人到老年,牙齦和牙周組織的萎縮,使牙齒之間的縫隙漸漸增大,簡單造成食物嵌塞,從而導致根面齲的發生和發展及牙周組織的病理性汲取,使牙齒出現缺損和松動等病變。
四是殘根、殘冠牙多:這是由于長期的牙齒磨耗、齲齒、楔狀缺損等緣由未得到有效限制和治療,或由于病人恐驚補牙和拔牙而延誤治療所致。
老年人自我檢查牙齒的方法是:看看牙齦的顏色、有無膿液、有無壓痛,如有假牙應取下后檢查。然后張開口檢查牙齒,留意牙齒有無松動、牙根是否暴露、牙面有無黑斑或牙洞、有無牙石等。假如出現牙齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時,應剛好到醫院檢查或治療。對已明確不能保留的殘根、殘冠牙和松動牙,應盡早拔除,不必惋惜。同時剛好鑲上一副合適的假牙也很重要。
老年人戴假牙后難受,這是較常見的現象。如難受不重,可堅持試戴,若嚴峻則不要牽強戴,更不要咬硬食物,應剛好修改。請醫生檢查前先戴上2—3小時,不合適的義齒能壓近口腔組織留下痕跡,便于發覺難受部位,以便精確修改。
戴牙后說話不便利。多見于前牙缺失者或裝全口義齒者。一般不必急于修改,盡可能堅持試用,經過一段時間會漸漸習慣,如長期說話不便利,則應檢查處理。
假牙不穩固。戴全口義齒的人往往在說話、大張口、咀嚼食物時簡單掉下。初戴假牙的人由于舌頭及兩肋肌肉不適應,活動時又協作不好,簡單造成義齒滑動。戴用一段時間后,口腔組織及四周肌肉得到肯定訓練,多數人可以適應。假如義齒仍舊長時間不穩固,不能咀嚼食物,應剛好找醫生修理或重做。
愛護假牙應留意下列事項:
1、不要咬過硬的食物。因義齒是硬塑料制品,質地較脆,簡單折斷。
2、留意口腔衛生。飯后取下假牙刷洗一次。如不能每次飯后刷洗,則至少晚上睡前要仔細刷洗,可用牙膏、肥皂洗滌,但不要用酒精或用沸水燙泡,那樣會使義齒變形。
3、晚睡前應摘下義齒洗凈后浸泡在冷水杯內,既可使義齒不變形,又可使口腔粘膜得到適當休息。
“全國愛牙日”活動方案3
一、活動主題
主題:關愛老人,修復失牙。
二、主題宣揚提綱
(一)失牙應當剛好修復。
每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官,聯合起來又能行使許多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、協助發音和維持面容形態等功能。而這些功能的實現,須要不同形態的牙齒協調地組合在一起,分工合作。隨著現代人的壽命漸漸增長,牙齒運用的年限也越來越長,要想提高生活質量,就要保持牙齡和壽齡一樣長。
有人認為,人老掉牙是自然規律,有的老年人認為自己年齡大了,沒必要修復失牙,這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置,肩負著特別的功能,人體的精致在于每個結構都絲絲入扣、相得益彰,牙齒也如此。牙齒缺失后,整個口腔的平衡就會被打亂,若不剛好修復,常會導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位,缺牙間隙漸漸縮小,對頜牙伸長,局部咬合關系紊亂,咀嚼功能下降,食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容,尤其是全口無牙者,因此牙齒缺失會嚴峻影響患者的社交活動,簡單相應產生心理障礙。
為了復原面容,改善發音和美觀,提高咀嚼功能,保持口腔頜面系統的完整性,須要用義齒(假牙)剛好修復失牙。
(二)牙齒修復的時機。
依據修復方法的不同,鑲牙的時機也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般狀況下,活動假牙可于拔牙后1—3個月進行,固定修復可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快,一般8—28天可愈合,但拔牙后牙槽窩內骨的生長、拔牙創口四周骨汲取的穩定,也許須要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統性疾病的患者,拔牙創口的愈合期可能會較長,因此須要請修復科醫生檢查推斷后,視詳細狀況而定。若患者有較高的生活質量要求,此時可采納即刻義齒進行修復,拔牙的.當天即可戴上假牙,過渡性地復原患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復前的打算工作。
在鑲牙以前,必需建立一個基本健康、穩定的口腔條件,才能保證義齒修復的近、遠期療效。
首先,為了給缺失牙齒的修復治療創建良好的條件,鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔狀況進行全面檢查,拍攝口腔x光片,確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒須要進行的治療和治療的先后依次,從而依據患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。
然后就可依據治療方案逐步打算,常見的打算工作包括超聲潔牙(洗牙),徹底清除牙結石和牙垢,治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整,手術去除影響鑲假牙的不利因素,如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動假牙
活動假牙分為局部的和全口的,局部活動假牙是利用患者口內余留的牙齒作為基牙,磨除極少量牙體組織,制作患者能自行摘戴的義齒,其制作方法較簡潔,費用低廉,便于清潔和修理,但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用范圍較廣泛,包括各類牙齒缺失患者,特殊是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等狀況。
2.固定修復
少數缺失牙時可采納固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的自然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙,在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體,并與人工牙相連接成為一個整體,借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數目較少、余留牙條件較好的狀況。固定修復體體積小,穩固、美觀,患者無需摘戴,但相對于活動假牙須要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現可稱為修復學上的革命,隨著材料學的發展,種植牙的適應證越來越寬,種植牙在支持、功能、感覺、形態、運用效果等方面與真牙特別相像,被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行,首先將種植體通過小手術埋入缺牙部位的牙槽骨內形成人工牙根,3—6個月后進行二期手術,術后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織,也不須要牙托和牙鉤,咬合力經過種植體干脆傳導到頜骨內并分散到四周的支持骨,因而能夠承受肯定的咬合力。
一般狀況下,身體健康,沒有心臟病、嚴峻高血壓、內分泌機能障礙、糖尿病、血液系統疾病等全身性疾病,口腔局部條件良好,剩余牙槽骨的形態、頜骨的質量和密度基本符合條件,咬合基本正常的患者都可以接受種植牙修復,種植體術后的維護很重要。
(五)愛護好自己的真牙。
無論假牙鑲的多好,也不如自身的真牙。因此每個人都要愛惜每一顆牙齒,預防口腔疾病,讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
“全國愛牙日”活動方案4
每年9月20日是全國“愛牙日”。為培育全校學生養成良好的口腔衛生習慣,做好牙防保健,傳達護齒好習慣的`學問,塑造“維護口腔健康,提高生命質量”的觀念,東風小學確定在全校開展“愛牙日”宣揚教化活動。現制定以下活動方案:
一、活動時間:
20xx年9月20日
二、活動主題:
健康口腔,華蜜家庭
三、活動對象
一、二年級學生
四、活動內容:
1、加強愛牙護牙學問宣揚。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣揚欄、宣揚畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健學問宣揚。
2、開展一節主題班會。9月20日早上第一節課,一、二年級班主任給學生上好一節口腔衛生保健學問的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等學問。
4、人人參加,每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優匯總,交學校德育處)
5、一、二年級學生在家長的幫助下,設計一張“愛牙護牙”主題書簽,每班各選兩份交德育處。
“全國愛牙日”活動方案5
一、活動主題:
健康口腔從齒起先
二、活動目的:口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣親密相關的常見病和多發病,影響著人一生的健康。據調查,我國人民群眾,尤其是學生群體的齲齒與牙周疾病狀況嚴峻,并且有隨年齡增長而呈漸漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動,廣泛動員高校生的力氣,進一步強化高校生群體對口腔問題的關注,在高校生群體中進行牙病預治學問的普及,增加高校生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻。
三、活動時間:
四、活動地點:
杭師二期
五、活動對象:
杭州師范高校全體同學
六、主辦單位:
杭州師范高校青春健康志愿者協會
七、活動打算:
(1)辦公室要先統計好活動當天沒課的人數
(2)負責一牙日照片及漫畫征集的宣揚單(設獎項),另外還有宣揚海報,做好后,大家幫忙在各寢室樓貼宣揚單
(3)聯部負責海報張貼、活動場地的運用申請,另外要借好帳篷等活動用品
(4)聯部盡量拉到日用品公司的贊助,為活動供應牙膏、牙刷、線等小禮品
(5)正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進行評比
(6)公室提前打算好絲帶、夾照片的小夾子
(7)傳部還要打算正式活動時現場用的'宣揚小海報
(8)取高校生愛牙的留意點等愛牙小貼士,用A4紙打印200份
(9)愛牙日及愛牙的相關學問并打印兩份,打算相關學問競答
(10)愛牙日的書簽100張
八、活動支配:
(1)協會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好
(2)把照片等作品夾到綁好的彩帶上進行展示
(3)11點半左右起先向路過的同學發放愛牙貼士并做宣揚
(4)起先學問競答,每人可現場抽三道題目,答對三題、答對五題就可獲得相應的禮品,參加的得到活動小書簽
(5)結束時間可視狀況而定
九、經費預算:
大小海報宣揚單17張貼士20元小書簽夾子(詳細看贊助)
“全國愛牙日”活動方案6
一、活動背景
口腔疾病是威逼我國中老年人身體健康的重要公共衛生問題。隨著我國經濟的高速發展,人民生活水平日益提高,中老年人口腔衛生問題越來越突出。第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示,我國中老年人齲齒患病率分別高達88.1%和98.4%,牙周健康率分別為14.5%和14.1%。口腔疾病使許多中老年人過早丟失咀嚼功能,還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及并發癥,嚴峻危害全身健康。今年9月20日是其次十個全國“愛牙日”,宣揚活動的主題為“關注中老年人口腔健康”。為此,衛生部確定在全國開展“愛牙日”健康宣揚促進系列活動,宣揚重點為中老年人群。
二、活動時間
20xx年6月-9月。
三、活動內容和形式
(一)召開媒體座談會。
主動與當地宣揚部門聯系,組織專家和媒體進行座談,結合第三次全國口腔健康流行病學調查結果,發布我國目前中老年人口腔健康狀況,宣揚我國口腔衛生工作策略,講解口腔衛生保健學問,介紹全國“愛牙日”健康宣揚促進系列活動方案,組織、動員電視、廣播、報紙、網絡等媒體動態報道相關內容,共同促進公眾對口腔疾病防治的關注。
(二)宣揚教化活動。
會同當地老齡工作主管部門結合本地狀況,組織口腔疾病防治機構和疾病預防限制機構專業人員,針對中老年人群開展口腔健康講座、報告、街頭義務宣揚、口腔保健學問競賽和互動嬉戲等群眾喜聞樂見的活動,制作宣揚展板,張貼“愛牙日”宣揚畫,免費發放《中老年人口腔保健指南》等。
(三)專家詢問活動。
組織閱歷豐富的'口腔專家,針對重點人群開展口腔健康詢問現場活動。
(四)中老年人口腔衛生關愛行動。
每個省(區、市)要在當地有安排地選擇至少3個社區居委會、社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、敬老院或單位等中老年人集中的地方,開展宣揚、講座、詢問等活動,進行口腔健康檢查和潔治,有條件的地區可對65歲以上人群開展義齒修復。
(五)深化基層了解口腔疾病防治機構運行狀況和群眾對口腔保健的需求狀況。
深化基層,通過調研、召開座談會、考察口腔疾病防治機構等多種形式,切實了解口腔衛生工作開展狀況、存在的問題和群眾需求。
(六)“口腔健康衛士”評比活動。
中國牙病防治基金會擬在全國范圍內開展“口腔健康衛士”評比活動,請各地主動舉薦常年堅持工作在口腔疾病防治第一線的口腔專業人員參與評比。評比活動方案由中國牙病防治基金會另行印發。
(七)口腔健康促進西部行活動。
接著支持中華口腔醫學會開展口腔健康促進西部行活動。在項目地區開展口腔健康教化、技術培訓和對口支援等活動,并對部分兒童進行免費窩溝封閉治療。
“全國愛牙日”活動方案7
各中小學、職業學校、幼兒園:
20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日,今年活動日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結合主題,主動開展宣揚活動。現將活動支配如下:
一、活動時間:
20xx年9月20日-27日
二、活動內容
愛牙日活動期間,各單位依據20xx年全國“愛牙日”活動主題信息并結合實際須要,通過展板、黑板報、宣揚欄、手抄報,主題班會、校會、紅領巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣揚口腔健康科學學問和方法,提高口腔健康科學素養和自我口腔保健的實力。
三、活動要求
在做好宣揚工作的'同時,各單位要結合學生健康體檢結果,督促患有齲齒和牙周疾病的學生盡快到醫院做進一步治療,主動宣揚窩溝封閉預防齲齒的作用,爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與協作。
各單位開展宣教活動的同時,做好活動記錄(附2)的留存,并于9月0日前,將活動記錄報至大興區中小學衛生保健所(龍河路)二層學衛科。
xx區中小衛生保健所
二〇xx年九月二十日
“全國愛牙日”活動方案8
20xx年9月20日是第30個“全國愛牙日”,今年的活動主題為“口腔健康,全身健康”,副主題是“護健康口腔,助健康體魄,享健康生活”,旨在推動“健康中國20xx目標”的實現,提升大眾對口腔健康的關注,創建有利于口腔健康的環境。中華口腔醫學會和中國牙病防治基金會共同號召各省、自治區、直轄市口腔界同仁們主動組織開展和參加第30個“9·20全國愛牙日”活動。
一、活動主題和時間
活動主題:口腔健康全身健康
副主題:護健康口腔,助健康體魄,享健康生活
活動時間:20xx年9月
二、相關活動要求
(一)愛牙日活動的.策劃
各單位依據20xx年“全國愛牙日”活動主題并結合當地實際,充分調動各口腔醫療機構的主動性,發揮其技術和專業優勢,擴大第三十個“9·20全國愛牙日”活動的覆蓋面,以提高大眾口腔健康科學素養和自我口腔保健的實力。
活動現場背板、橫幅、海報等需體現“9·20全國愛牙日”宣揚海報(附件1)及相關信息。
(二)口腔健康科普宣揚形式
各單位要充分發揮大眾媒體覆蓋面廣、易于被大眾接受的優勢,盡可能利用新媒體、電視、廣播、報刊等方式宣揚20xx年“9·20全國愛牙日”核心信息(附件2)。
各單位要發揮互聯網、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用,傳播口腔健康學問,形成全社會關注口腔健康的氛圍。
此外,還可依據實際狀況,支配內容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進活動。
“全國愛牙日”活動方案9
每年9月20日是全國“愛牙日”。為仔細實行上級要求,增加我校學生的各個方面的自我愛護意識,普及少年兒童的口腔健康教化,同時通過學生向家長傳護齒健康學問,讓學生從小養成愛惜牙齒的好習慣,關注自己的將來。我校確定在全校1—5年級開展校內“愛牙護牙”的宣揚教化活動。
一、活動主題:
愛牙護齒,健康成長
二、活動時間:
9月14日—9月24日
三、活動對象:
全校學生
四、活動內容:
1、仔細做好宣揚工作,讓護牙理念深化人心。
利用學校宣揚櫥窗張貼口腔健康教化宣揚圖,以班級為單位開展一堂口腔健康學問講座,宣揚“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后剛好漱口”的.四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒,健康成長”活動,各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒學問,請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙學問宣揚VCD,各班組織學生收看,并向學生家長發放宣揚材料。
3、“愛牙護齒,健康成長”國旗下講話活動。激勵學生把自己學習到的口腔學問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學問。
4、“愛牙護齒,健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教化為主題,通過活動讓隊員們查找有關護齒資料,獲得護齒保健學問,有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的主動性、想象力和寫作編輯實力,激勵隊員們把自己學習口腔健康學問的心得體會和自己的護齒閱歷用漫畫形式文字內容表現出來。
學校將把部分優秀作品分期布置于宣揚櫥窗。
手抄報作品的規格為A3紙大小,請務必在作品上注明班級、姓名。
5、開展“小小牙博士”評比活動。
通過組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護齒學問,強化隊員們的護齒意識,提高口腔健康學問的普及率,使隊員們在體驗小宣揚員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康學問講座之后,要求各班下發“小小牙博士”反饋表,組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護齒學問。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒學問,并請接受過口腔健康學問教化的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最終看哪個隊員的評語和簽字最多、最好,以此為據進行“小小牙博士”評比。
要求各班在全面開展的基礎上擇優評比出2名“小小牙博士”,同時上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級、姓名,于9月末前上交。
6、面對全體學生進行一次口腔檢查。
“全國愛牙日”活動方案10
一、活動目的
1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙學問。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。
2、保健醫生為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的狀況。
二、活動流程:
1)主持人介紹愛牙日的來歷、學問、宣揚愛牙日的意義
2)通過觀看愛惜牙齒的宣揚片,以及怎樣愛護牙齒的短片,進行牙學問問答賽,邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造,懂得愛護牙齒的重要作用。
3)觀看故事《沒有牙齒的'大老虎》并結合故事內容進行問答。
4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛惜牙齒的兒歌結束活動。
溫馨提示:
1、各班在活動當天留意照片的收集,并剛好將教化采集發到班級網站上。
愛惜牙齒、身體健康,更是我們每個人應當身體力行的,人人擁有一副健康的牙齒,以絢麗的笑容面對生活的每一天。
“全國愛牙日”活動方案11
一、活動時間:
20xx年9月20日早9:00-下午17:00
二、參加單位:
xx人民醫院口腔科
xxxx口腔醫院
三、宣揚形式:
1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣揚。
①拱門1個
標語:9·20全國愛牙日大型義診活動
②橫幅3條
標語:呵護口腔健康提高生命質量
華蜜家庭,健康口腔呵護孩子,預防齲齒
預防兒童蛀牙進行窩溝封閉
主辦:xx衛生局xx婦女聯合會
承辦:xx人民醫院口腔科xxx口腔醫院
2、展板8塊、宣揚單1萬份、展架6個進行宣揚
①窩溝封閉項目、刷牙學問、口腔健康常識等等項目展板。
②9·20愛牙日活動宣揚單、醫院宣揚單。
③9·20愛牙日義診活動介紹、活動內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。
3、其它宣揚形式:
①開展口腔健康學問問答嬉戲,贈送相關口腔保健禮包和小禮品。
②在活動現場搭建義診設施設備,派遣專家、醫生、護士到現場,為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡潔治療義診抽獎活動。
“全國愛牙日”活動方案12
為仔細實行縣教委衛生保健所要求,增加我校學生的各個方面的自我愛護意識,普及少年兒童的口腔健康教化,通過學生向家長傳播中老年人護齒健康學問,讓學生從小養成愛惜牙齒的好習慣,關注自己的將來。我校確定在全校1—初中三年級開展校內“關注中老年人口腔健康”的教化活動。現將詳細事宜通知如下:
一、活動主題:
關注中老年人口腔健康
二、活動時間:
9月16—21日
三、活動對象:
1—初中三年級學生
四、活動內容:
1、“關注中老年人口腔健康”活動,參加活動的1—初中三年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒學問,請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的`必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙學問宣揚,各班組織學生參與,并向學生家長發放宣揚材料。
2、“關注中老年人口腔健康”征文活動。激勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學問的心得體會寫成500字左右的小故事,上交學校團少隊。
3、“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教化為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括:口腔護齒的小學問,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。
五、活動要求:
1、希望參加活動的各班級仔細組織落實,讓學生在活動受到教化,增長
學問,得到熬煉。
2、1—3年級每班選擇一張手抄報,3—6年級每班舉薦一篇文章,6—初中三年級每班舉薦兩篇文章在9月21日前上交學校。
“全國愛牙日”活動方案13
第28個全國愛牙日即將來臨,口腔保健應從小做起,在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵,為不斷促進學生的`口腔健康,增加自我愛護意識,提高口腔保健水平,學校確定開展“愛牙日”主題教化活動。
一、活動主題:
“定期口腔檢查遠離口腔疾病”
二、活動時間:9月
三、活動對象:全校學生
四、活動內容:
1、上一節“愛惜牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節有關“愛惜牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高相識,駕馭方法,從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、組織一節主題班會課
主題:“定期口腔檢查遠離口腔疾病”——9.20愛牙日主題活動。
內容:以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。
3、舉辦一次愛牙手抄報競賽
三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求:八開紙,作品上交時間:9月23日(星期三)前。
五、活動要求
1、高度重視,細心組織。開展口腔保健宣揚教化是我校扎實推動爭當“四好少年”的一項重要措施,促進少年兒童培育良好習慣、健康歡樂成長的重要活動,各班要高度重視,細心組織,將各項活動落到實處,充分發揮好本次活動的主動作用。
2、主動宣揚,廣泛動員。要加大活動宣揚力度,通過各種有效的宣揚渠道,主動宣揚科學保健學問,讓全體少先隊員充分了解活動的意義,動員更多的隊員主動參與到活動中來。
3、仔細總結,剛好報送。活動開展過程中,各班要留意仔細搜集、整理各類活動資料,活動結束后,仔細總結并根據要求上交學校。
“全國愛牙日”活動方案14
一、活動主題:
“健康口腔,華蜜家庭”。
標題:“關愛自己,愛護牙齒”牙齒健康要自己做主。
二、活動時間:
20xx年9-17——20xx年9-18
三、活動地點:
xx社區
四、活動目的:
1、9月20日將是第xx個全國愛牙日,在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和實力。
2、老師依據孩子年齡特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒學問上的拓展。讓孩子從小養成愛惜牙齒、愛護牙齒的意識。
五、活動打算:
1、條幅
主題:9.20全國愛牙日主題xx社區活動
2、愛惜牙齒宣揚版面:KT板、展架
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、活動流程:
1、9月17日——社區內創設愛牙日活動環境。
負責人:與社區進行提前溝通好,與物業進行溝通此次活動的'公益性,與社區或物業進行聯合實行活動。
2、9月18日8:30——10:00邀請牙科專家在社區內向家長兒童設詢問臺,與兒童進行口腔檢查,解答家長問題。
負責人:xx(拍照)xx(維護秩序)。
3、10:00以小組為單位起先對兒童口腔健康檢查并填寫記錄表。
拍照:xx
4、兒童主題活動
(1)、繪畫區:“擁有健康口腔,笑容和諧漂亮“主題繪畫。
(2)、繪本區:結合繪本《牙醫怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒相識到愛護牙齒的重要性,豐富幼兒認知。
(3)、兒歌:一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動。
5、12:00活動結束將《牙齒健康檢查表》帶回家,將狀況反饋給家長。
七、活動收尾
由老師及社區物業對物品進行收尾工作,將作品進行展示。
“全國愛牙日”活動方案15
一、活動背景:
9月20日是第29個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態和咬合關系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時,整齊而雪白的牙齒,更能顯現人的健康和漂亮。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯系實際的.健康教化活動,使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和愛護牙齒的重要性,增加了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進兒童身心健康和諧地發展。
二、前期打算:
1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關學問。
2、與保健老師事先商議,活動時請她給幼兒講解并描述關于牙齒的學問。
三、活動目標:
1、了解牙齒的作用,并初步駕馭正確的刷牙方法。
2、培育愛護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動時間:
20xx年9月19日星期*
活動班級:小一班小二班
五、活動方法和形式:
1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關于牙齒的衛生學問。
2、老師和幼兒一起探討了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會愛護牙齒,學習正確的刷牙方法。
4、老師引導幼兒學念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
“全國愛牙日”活動方案16
一、活動目的:
為了增加我校學生各方面的自我愛護意識,普及少年兒童的口腔健康教化,同時通過學生向家長宣揚護齒健康學問,讓學生從小養成愛惜牙齒的好習慣,關注自己的`將來。
二、活動主題:
健康每一天,從愛牙起先。
三、講座時間:
10月11日中午12:10—13:00
窩溝封閉時間:
11月份(待定,另行通知)
四、活動地點:
二樓階梯教室
五、活動對象:
五六年級學生
六、活動支配:
1.講座內容:《健康生活從愛牙護牙做起》
主講專家:浙江中醫藥高校口腔醫學院院長
2.學生和專家互動活動。
3.活動總結
七、窩溝封閉活動:
1.給未封閉的學生發放“窩溝封閉告知單”,請家長簽好字同意后方可進行;
2.支配好醫院和時間,通知班級老師及學生,保證活動有序開展。
八、活動組織支配:
1.支配學生有序進退場,座位支配:年級組長
2.會場紀律、領取分發活動紀念品:正副班主任
3.活動主持及宣揚報道:xxx
4.媒體設備打算:xxx
5.大屏幕滾動播放:xxx
“全國愛牙日”活動方案17
20xx年9月20日
溫馨提示
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