第第#頁（共21M）第第14頁（共21頁）（4分）如圖甲所示，桌面上一個質量為 2kg的薄壁圓柱形容器中注入 10kg的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中，在沉入過程中，其下表面到水面的距離為 h,隨著h的增大，細繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示。（物塊未接觸容器底部，水未溢出，g取10N∕kg）（1）（2）（3）是_圖中反映細繩拉力F隨h變化的圖線是

根據圖中信息，可計算出該物塊的密度為

若物塊浸沒時，容器中液面比原來上升了

cm2,此時容器對桌面的壓強為 （填序號）； kg/m3;5cm,則容器的底面積PaO三―作圖題（共1小題，滿分6分，每小題6分）（6分）根據要求作圖。（1）如圖甲，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊 A所受力的示意圖。（不計空氣阻力）。（2） 如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，作出A受到的摩擦力及A對斜面的壓力示意圖。（3） 如圖丙所示，小球懸浮在水中，作出小球受到的重力與浮力的示意圖。（7分）如圖是小剛做估測大氣壓的值”的實驗示意圖。（1） 請將下列實驗步驟補充完整。把注射器的活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封位注射器的小孔，這樣做的目的是 ;用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛好滑動時， 記下彈簧測力計的示數， 即等于大氣對活塞的壓力F;C用刻度尺測出注射器的 的長度（記為L）,讀出注射器的容積V;D.最后計算出此時大氣壓P= （寫出表達式）。（2）B步驟中測量大氣對活塞的壓力 F應用的是 的原理。（3） 實驗A過程中，小王發現注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡，這將使測量結果比大氣壓的實際值偏 ;（4） 實驗室有甲、乙兩個注射器可選用，橫截面積分別為量程為10N,實驗時應選用 注射器，依據是_（5分）小明利用礦泉水瓶做了有關壓強的實驗。實驗一：如圖甲（1）,瓶中裝滿水，存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（口向下懸掛在密閉玻璃罩內如圖甲內空氣，則玻璃杯中水和塑料片將0.8cm2和2cm2,若彈簧測力計用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明了2）,該實驗仍能成功，說明了（3）,并用抽氣機不斷抽去罩實驗二：在瓶子側壁不同高度處開三個同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水。放開手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越 ,說明的;若將整個裝置瓶IJi1*JrI甲(I)30. （2分）媽媽有一只翠玉手鐲，小麗想知道玉鐲的密度。（1） 在實驗室里，小麗找到彈簧測力計、細線、大燒杯，測出了玉鐲的密度：在大燒杯中裝適量的水；將彈簧測力計校零后，用細線將玉鐲掛在測力計下，靜止時讀測力計示數 Gi；將掛在測力計下的玉鐲，浸沒到水中（不與燒杯底部接觸），靜止時讀出測力計示數 G2；玉鐲密度的數學表達式： P= 。（水的密度用P水表示）（2） 同組的小剛看到浮在水槽中的長方體木塊（不吸水），只用一把刻度尺、一根細線，就測出了玉鐲的密度：水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中 （如圖甲所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離hi；將手鐲放于木塊上，如圖乙所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離 h2；將玉鐲用細線牽好掛在木塊下（如圖丙所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h3；玉鐲密度的數學表達式 P= 。五.計算題31.（6分）用彈簧秤稱得一球重 15N,把球一半浸在水中時，測力計的示數變為 6N,已知該材料的密度是2.0×103kg∕m3,g取10N∕kg。（1） 求球的體積；（2） 若剪斷細線，求球在水中靜止時受到的浮力；（3） 判斷這個球時空心的還是實心的。六.閱讀材料題32.（7分）閱讀短文，解答問題。中國第一艘航空母艦遼寧號”的正式服役，標志著中國的軍事裝備進入了新的高度，航母上配備大量先進裝備，其中艦載機時航母戰斗力的核心，艦載機可以在航母上起飛、 著落，執行各種軍事任務。

艦載機的在航母上著落時， 必須適時放下艦鉤，鉤住甲板上的阻攔索， 達到強行減速的目的。（1）航母在海面上漂浮時，受到的浮力 航母的總重力。（2） 飛機降落時，艦鉤鉤住甲板上的阻攔索，使飛機強行減速，說明了 。（3）某次訓練中，某型號艦載機起飛后，艦底所受海水的壓強將 （選填變大”、變小”或不變”），若航母排開水的體積減小了20m3,則該型號艦載機的質量為 t.（P海水=1.1×103kg∕m3,g取1ON∕kg,下同）（4）已知航母在水中航行時受到的阻力與航速的平方成正比，當航母以最高航速 54km∕h勻速航行時，它受到的阻力是 9×IO6N,則當航母以10m∕s的速度勻速航行時，發動機提供的牽引力為 N。（5）殲-15艦載機在海面附近沿水平方向低空飛行時，機翼上、下表面的壓強差 P和空氣流速V的關系可表示為p=0.5ρV,式中P表示空氣密度，該型號飛機總質量 25噸，起飛時升力由機翼獲得，機翼的總面積為 60m?下列做法中為了減小摩擦的是（ ）A?拔河時握緊繩子B??下列做法中為了減小摩擦的是（ ）A?拔河時握緊繩子B?冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎行甲板上起飛，則起飛的速度至少應為 m∕s?（結果保留整數）八年級物理試卷（三）一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1?如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（ ）A. 用筷子夾取食物竿釣魚藥品用鑷子夾取A. 用筷子夾取食物竿釣魚藥品用鑷子夾取第第16頁（共21頁）第第16頁（共21頁）C.體操運動員生器械前，手上涂防滑粉D?在自行車軸承處加潤滑油下列實例中屬于增大壓強的是（）A.書包用寬的背帶 B.菜刀磨得鋒利C?推土機用寬大履帶 D?鐵軌下鋪放枕木下列有關大氣壓的說法中正確的是（ ）A?吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強B.高度越高，大氣壓越高C.大氣壓的值總是等于1.013×105PaD?氣壓越低，液體沸點越高我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”發射升空，火箭在加速上升的過程中（）A?重力勢能增加，機械能不變動能增加，機械能不變重力勢能增加，機械能增加D.動能不變，機械能增加關于生活中的物理，下列分析不正確的是（ ）A.靜止在空中的熱氣球不具有慣性B.船閘利用了連通器的原理C.潛水艇是通過改變自身重力來實現上浮和下沉的D.飛機機翼的升力利用了流體中流速越大的位置壓強越小的原理工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做功的（ ）AA?有用功減小，總功不變 B.有用功增加，總功增加AA?有用功減小，總功不變 B.有用功增加，總功增加C.物體漂浮，浮力為9NA、B兩容器放置在水平桌面上，分別向兩容器中注入等質量的液體后兩液面相平，如圖所示，已知液體對PBC.物體漂浮，浮力為9NA、B兩容器放置在水平桌面上，分別向兩容器中注入等質量的液體后兩液面相平，如圖所示，已知液體對PB，A、B容器對水平桌面的壓力和壓強分別為 FA'、A.FA=FBPA=PBFA=FBPA>PB二、填空題（每空1分，共12分）11.用力踢足球，腳會感到疼，是因為物體間力的作用是A、B容器底部的壓力和壓強分別為 FA、FB、PA、FB'、PA'、PB',則下列關系正確的是（ ）B.FA'=FB'pA'=pB'D.FA'>FB'pA'=pB'的，足球離開腳后繼續在草地上滾動是因為足球具有12.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對 （選填“平C?有用功減小，總功減小 D?有用功不變，總功減小8?一個小孩在結冰的河面上玩耍，突然發現腳下的冰即將破裂，他應該采取的措施是（ ）A.站立不動B.改為單腳站立C?趕快跳著離開D?立即趴在冰面上并向岸邊挪動9.把重9N、體積為1dm3的物體投入水中。當物體靜止時，下列說法中正確的是（g取10N∕kg）（ ）B.物體懸浮，浮力為9NB.物體懸浮，浮力為9ND?物體沉底，浮力為10N衡力”或“相互作用力”），運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的第17頁（共21頁）（2（2）玻璃杯對桌面的壓強。（2（2）玻璃杯對桌面的壓強。.一艘輪船從河里駛入海里，所受浮力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果.一艘輪船從河里駛入海里，所受浮力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果.如圖所示，小明用一個重為 10N的動滑輪勻速提起40N的重物，在忽略繩重及摩擦的情況下，拉力F=N,動滑輪的機械效率是?用扳手擰螺絲時，手在扳手上的位置離螺絲越遠，所用力就越 ，順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的 有關。N. (g取10N∕kg)這艘船的排水量是N. (g取10N∕kg)?在彈簧測力計下掛一個正方體，從甲圖位置緩緩下降，逐漸乙圖是彈簧測力計明浮力大小與排開10N∕kg乙圖是彈簧測力計明浮力大小與排開10N∕kg）示數F與物體下降高度h變化關系的圖象， 段圖象說液體的體積有關，這種液體的密度是 kg∕m3.（g取三、計算題（17題6分，18題4分，共10分）.如圖所示，在水平桌面上放著一個平底玻璃杯，水面距玻璃杯底 10cm,水和玻璃杯的總重力是6N，玻璃杯的底面積是40cm2,求：（g取10N∕kg）（1）水對玻璃杯底部的壓強第18頁（共21頁）第第20頁(共21頁)第第20頁(共21頁)1818.起重機在20s內將重為5×104N的大石頭沿豎直方向勻速提升 2m,求起重機對大石頭所做的功和功I第I第19頁（共21頁）方向調零。O方向調零。O率。四、綜合題（共28分）?小明用彈簧測力計和鉤碼探究重力的大小與質量的關系。（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在狀態時讀數，這時彈簧測力計的示數（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態時讀數，這時彈簧測力計的示數（即拉力大小）就等于物體的重力（3）小明測量出了多組數據，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其示數為 N?在圖中畫岀鉤碼所受重力的示意圖（4）通過分析實驗數據，他得岀結論：物體所受的重力跟它的質量成?小明利用如圖所示的刻度均勻的輕質杠桿探究杠桿的平衡條件。（1）杠桿靜止時位置如圖甲所示，要使它在水平位置平衡，應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節。（2）杠桿平衡后，小明在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，松手后，杠桿的 端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，只需將右側的鉤碼向 移動 格即可。（3）小明又用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在圖丙位置重新平衡， 請在圖中畫岀彈簧測力計對杠桿拉力的力臂

?小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。(1)三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達三種不同水平面時的速度 ，發現小車在 表面上受到的阻力最小，運動狀態改變得最慢。英國科學家 在大量經驗事實的基礎上，進一步推理得岀：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。一把刻度尺，讓小車分別一平面上相同位置的木物體的動能與 的關利用上述器材，再增加一個小木塊和從斜面不同高度處由靜止滑下，推動放在同塊，比較木塊被推動的 ，由此可得出一把刻度尺，讓小車分別一平面上相同位置的木物體的動能與 的關?小明用如圖裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。(1)在實驗過程中，需用彈簧測力計沿方向拉動木塊做勻速直線運動(1)在實驗過程中，需用彈簧測力計沿方向拉動木塊做勻速直線運動(2)比較圖乙和圖丙 (選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系， 理由是23?小明用如圖甲裝置探究液體壓強的特點23?小明用如圖甲裝置探究液體壓強的特點（1）A、B兩圖是探究液體壓強與液體 的關系。（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）。（3）對比B、C兩圖可知：當深度相同時，液體密度越大，液體壓強越 。（4）小明又自制了一種比較液體壓強大小關系的器材，其結構如圖乙①，通過橡皮膜的形變程度來比較液體壓強大小。將此裝置放于水中，乙圖中能正確表示橡皮膜受到水的壓強后形變情況的是圖 （填序號）24?小明設計了一個利用如圖裝置測不規則固體密度的實驗。（1）將兩個已調零的彈簧測力計懸掛在鐵架臺