2024屆福建省廈門市廈門一中高二生物第二學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．動物細胞培養是動物克隆的基礎，如下圖所示，a、b、c表示現代生物工程技術，①、②、③分別表示其結果，請據圖回答，下列說法正確的是（

）A．a如果是核移植技術，則①體現了動物細胞的全能性B．b如果是體外受精技術，②的產生屬于有性生殖C．c如果是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同D．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達到超數排卵和同期發情的目的2．自然界中生物種群增長常表現為“S”型增長曲線。下列有關種群“S”型增長的說法正確的是（）A．“S”型增長曲線表示了種群數量和食物的關系B．種群增長速率在各個階段是不同的C．“S”型增長曲線種群數量與時間無關D．種群增長不受種群密度制約3．如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（）A．轉錄時白眼基因的兩條鏈都可以作為模板B．S基因是有遺傳效應的DNA片段C．白眼基因一定在常染色體上D．基因片段中有5種堿基，8種核苷酸4．下列關于免疫應答的敘述正確的是A．致敏B細胞只能增殖、分化形成效應B細胞B．效應B細胞表面沒有相應抗原的受體C．巨噬細胞將抗原分子降解成肽，移動到細胞表面與MHC結合形成復合體D．效應B細胞通過增殖產生更多記憶細胞并分泌抗體5．下列不能識別抗原的是A．漿細胞 B．效應T細胞 C．記憶細胞 D．吞噬細胞6．下列有關敘述正確的是A．若判斷生物是否為需氧型生物，依據是細胞中有無線粒體結構B．若判斷細胞是否為植物細胞，依據是細胞中有無葉綠體結構C．依據有無核膜結構，可將細胞生物分為真核生物和原核生物D．依據能否進行光合作用，可將生物分為自養生物和異養生物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。(2)感冒發熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細胞，小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機體維持穩態的主要調節機制。8．（10分）某生態系統總面積為250km2，假設該生態系統的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調查發現該生態系統中乙種動物種群數量為550頭，則該生態系統中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數量增加，則一段時間后，甲種植物數量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。9．（10分）如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是________。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，則A是________。(2)圖中的物質b是________，其分子結構的特點是___________________，物質c是___________。若B、C構成了細胞膜的基本結構，則B、C分別是________。(3)物質d是________。10．（10分）I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發酵生產乙醇，是現代化石能源的重要途徑。科學家通過實驗篩選出分解纖維素能力較強的菌株，實驗流程如下。請回答:（1）樣品最好取自于______的土壤。（2）篩選過程中，可以采用______染色法進行鑒定，其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。（3）培養基b應為______（固體、液體）培養基。擴大培養后，可采用______的方法進行計數。（4）得到的目的菌種，一般用______法進行固定，常用的多孔性載體有______（寫出1種即可）。在工業生產中使用固定化菌種的優點是____________（寫出2點即可）。Ⅱ腫瘤細胞的蛋白PD-L1能夠與T細胞的蛋白PD-1結合，抑制免疫系統對腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結合過程，從而增強免疫系統對腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖：請據圖回答：（1）以______作為抗原注入小鼠體內，發生免疫反應后，從小鼠體內的______（器官）中提取細胞a。（2）細胞a與b能融合的原理是______，常用的誘導方法有______（寫出2個即可）。經過誘導，兩兩融合的細胞有______類。（3）細胞d的特點是：____________。可將細胞d通過______或______進行大規模培養。（4）鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時，可取適量提取物，加入______，觀察是否出現凝集沉淀。11．（15分）下列是與芳香油提取有關的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和___________。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是_________________________________________。（3）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油的提取量會________________，原因是_____________________。（4）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為____天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時___（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】試題分析：核移植技術體現了動物體細胞核的全能性，A錯。體外受精技術為精子和卵細胞在體外融合為受精卵，為有性生殖，B正確。胚胎分割技術子代由于都是來自同一個胚胎，基因型相同，但是表現型會受環境影響，不一定相同，C錯。超數排卵處理所用激素是促性腺激素，而同期發情處理所用激素為雌性激素或孕激素，D錯。考點：本題考查胚胎工程相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。2、B【解題分析】

種群增長的“S”型曲線：

（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數量也會增加。

（2）特點：

①種群內個體數量達到環境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數量將不再增加；②種群增長速率變化，種群數量由0→K/2時，增長速率逐漸增大；種群數量為K/2時，增長速率最大；種群數量由K/2→K時，增長速率不斷降低；種群數量為K時，增長速率為0。【題目詳解】AC、“S”型增長曲線表示了種群數量和時間的關系，AC錯誤；

B、由曲線可知，“S”型曲線的種群增長速率在各階段是不相同的，B正確；

D、種群增長時，種內斗爭加劇，因此“S”型曲線的種群增長受種群密度制約，D錯誤。

故選B。3、B【解題分析】

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。【題目詳解】A、轉錄時以白眼基因的一條鏈為模板，A錯誤；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，B正確；C、果蠅的白眼基因位于X染色體上，C錯誤；D、基因片段中有4種堿基（A、C、G、T），4種脫氧核苷酸，D錯誤。故選B。4、B【解題分析】

致敏B細胞能增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞，效應B細胞屬于高度分化的細胞，不再具有分裂能力，只具有合成和分泌抗體的功能，也不能識別抗原；病原體被巨噬細胞吞噬消化，其上的抗原分子被降解成為肽，移動到細胞表面，然后與巨噬細胞的MHC蛋白結合形成抗原-MHC復合體。【題目詳解】A.致敏B細胞能增殖分化形成效應B細胞和記憶B細胞，A錯誤；B.效應B細胞表面沒有相應抗原的受體，不能識別抗原，B正確；C.巨噬細胞將抗原分子降解成肽，然后與MHC結合形成復合體后移動到細胞表面，C錯誤；D.效應B細胞不能通過增殖產生記憶細胞，只能分泌抗體，D錯誤。【題目點撥】本題是對免疫知識的綜合性考查，要求學生理解體液免疫的過程，并能區分免疫過程中各種細胞的功能。5、A【解題分析】

能識別抗原的細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞；

能特異性識別抗原的細胞：T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞；

不能識別抗原的細胞：漿細胞；

能特異性識別抗原的物質：抗體．【題目詳解】效應T細胞、記憶細胞和吞噬細胞都具有識別抗原的功能，而漿細胞沒有識別抗原的能力，故選A項。【題目點撥】本題考查人體免疫系統在維持人體穩態中的作用，要求考生識記人體免疫系統的組成及功能；掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷各種免疫細胞和免疫分子的功能，再根據題干要求選出正確的答案．6、C【解題分析】沒有線粒體的生物也可能進行有氧呼吸，如好氧菌，A錯誤；有葉綠體的肯定是植物細胞，沒有葉綠體的不一定不是植物細胞，如根細胞沒有葉綠體，B錯誤；原核細胞與真核細胞最大的區別是原核細胞沒有核膜，C正確；不能進行光合作用的生物也可能是自養生物，如硝化細菌，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）體溫調節甲狀腺（2）滲透壓感受器減少（3）漿記憶效應TT細胞活性降低，免疫功能下降（4）神經—體液—免疫調節網絡【解題分析】（1）淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節中樞，通過調節，導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱，體溫上升。（2）血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對原尿水的重吸收，導致尿量增加。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細胞和記憶細胞．消滅靶細胞依賴效應T細胞．人出現焦慮、緊張情緒時，T細胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通過以上圖解分析，人體感染H7N9流感病毒后．機體通過調節清除體內病毒的過程，依賴神經調節、體液調節和免疫調節三者密切配合，即神經-體液-免疫調節是機體維持穩態的主要調節機制。【考點定位】神經、體液調節在維持穩態中的作用；人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】1、H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。8、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數量增加導致乙種動物數量減少，從而導致甲種植物數量增加大于【解題分析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數量達到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導致乙種動物數量下降，乙種動物數量下降，捕食的甲種植物減少，導致甲種植物數量增多。（3）依據能量傳遞的特點：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。【考點定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數量變化，種間關系對不同種群數量變化的影響及生態系統中的能量流動知識。9、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質和磷脂雄性激素【解題分析】

分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白質，核糖體由RNA和蛋白質組成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素。【題目詳解】（1）由分析可知，A是淀粉，動物細胞中與淀粉相似的物質是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質，不僅含能量多而且體積較小的物質是脂肪。（2）b是氨基酸，構成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，核糖體由蛋白質和RNA構成，c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂。（3）d能促進生殖器官的發育、激發并維持雄性動物的第二性征，所以d是雄性激素。10、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計數包埋海藻酸鈉可以重復使用，減少投資（穩定性強、操作簡便、發酵速度快、生產周期短、酒精得率高）PD-L1（或蛋白PD-L1）脾細胞膜具有流動性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖，又能產生專一的抗體體外培養注入小鼠腹腔PD-L1（或蛋白PD-L1）【解題分析】

I本題考查纖維素分解菌的分離和培養,要求考生識記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術及優點,能結合所學的知識準確題；Ⅱ本題主要考查人體免疫系統在維持穩態中的作用以及單克隆抗體制備過程,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中。據圖分析,細胞a是經過抗原免疫的B淋巴細胞,細胞b是骨髓瘤細胞,篩選1是通過篩選得到雜交瘤細胞c(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞),篩選2是選出能夠產生特異性抗體的細胞d,然后進行體外和體內培養,分離提取即可。【題目詳解】I(1)要篩選出分解纖維素能力較強的菌株,樣品最好取自于富含纖維素的土壤。(2)在培養基中加入剛果紅,可與培養基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后紅色復合物不能形成,培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,其中透明圈直徑越大的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。(3)要擴大培養菌種,應該采用液體培養基。擴大培養后,可采用顯微鏡直接計數的方法進行計數。(4)固定化細胞一般采用包埋法,常用的多孔性載體有海藻酸鈉。在工業生產中使用固定化菌種的優點是:可以重復使用,減少投資、穩定性強、操作簡便、發酵速度快、生產周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由圖示可知,以PD-L1作為抗原注入小鼠體內,發生免疫反應后,從小鼠體內的脾臟中提取細胞a。(2)細胞a與b能融合的原理是細胞膜具有流動性,常用的誘導方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。經過誘導,兩兩融合的細胞有3類,即瘤瘤細胞、BB細胞、雜交瘤細胞。(3)細胞d的特點是:既能無限增殖,又能產生專一抗體。可將細胞d通過體外培養或注入小鼠腹腔進行大規模培養。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時,可取適量提取物,加入PD-1,觀察是否出現凝集沉淀,若出現凝集沉淀,則說明提取物中含有該靶向藥物。【題目點撥】分解纖維素的微生物的分離實驗的原理①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步