2024/1/7濟南版七年級下冊第三單元第五章第四節人體對周圍世界的感知公開課教學課件共32張PPT感知視覺嗅覺味覺觸覺聽覺人體通過五種感覺獲取外界環境信息所占比例圖觀察你的小伙伴的眼睛，說說你能看到哪些結構？相對無言睫毛眼瞼淚器、結膜眼球眼肌、眼瞼、睫毛、結膜和淚器等眼眼球主要結構——附屬結構——一、探知眼球的結構合作學習，獲取新知

一、探知眼球的結構合作學習，獲取新知

眼球的結構包括

和

兩大部分.眼球壁內容物眼球壁內容物結合眼球模型對照課本第91頁眼球結構示意圖，認識眼球的結構1、眼球壁的各部分結構名稱。2、內容物由哪些結構構成？3、將學習成果記錄在導學案學習任務一的板塊中。學習任務一：眼球的結構合作學習，獲取新知

眼球壁外膜中膜內膜內容物123456789結合課本第91頁眼球結構示意圖和第92頁相關文字，了解眼球各結構的特點或功能。選一選下列特征或功能分別屬于哪一結構？學習任務二：

⑦像凸透鏡，其曲度可以調節①白色，俗稱白眼球②分布有感光細胞④俗稱黑眼球，中央有瞳孔⑤光線的通道⑥眼球最前方無色透明的薄膜③調節晶狀體的曲度合作學習，獲取新知

（有色素）光線的通道你知道嗎？為什么人的眼睛的顏色不一樣呢？小資料：眼睛的顏色眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色。虹膜中色素最多的就是黑眼睛，色素較多的就是褐色眼睛，色素最少的就是藍眼睛。上面兩幅圖哪個是在中午，哪個在傍晚？猜一猜－－－瞳孔－－－光亮處黑暗處瞳孔縮小瞳孔放大小實驗：

用手電筒斜射眼睛，觀察瞳孔大小的變化觀察記錄：

當手電筒照射時（強光），瞳孔（）；

當手電筒移開時（弱光），瞳孔（）；變小變大瞳孔可以調節進入眼內光線的多少瞳孔晶狀體像一面凸透鏡1、取一面凸透鏡、一塊白板和F光源。2、將凸透鏡放在豎立的白板和F光源之間3、調整F光源、凸透鏡、白板三者之間的距離，觀察白板。凸透鏡-----晶狀體方法步驟：說明：物體反射的光線經過晶狀體的折射，在視網膜上形成倒立的縮小的物像初步探究白板---實驗探究：模擬眼球成像原理視網膜4、凸透鏡和白板的距離不動，F光源移至遠處，觀察白板上的像是否還清晰？看遠處的物體時，晶狀體的曲度變小眼球通過調節晶狀體的曲度，使遠近不同的物體都成像于視網膜上。說一說：看遠近不同的物體時眼睛是怎樣調節的？進一步探究看近處的物體時，晶狀體的曲度變大實驗探究：模擬眼球成像原理觀察遠近不同的物體時眼睛的調節觀察思考：外界物體發出的光線要經過哪些結構才能到達視網膜？光線角膜瞳孔晶狀體

視網膜物體玻璃體（形成物像）1.剛才實驗中凸透鏡成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是頭朝下呢？2.一位小伙子不小心摔著了后腦勺，醫生檢查眼球的結構沒有任何損傷，可他卻失明了。想一想：視網膜上的感光細胞有什么作用？玻璃體物體反射的光線角膜瞳孔晶狀體視網膜視神經大腦皮層的視覺中樞嘗試描述視覺的形成過程二、視覺的形成2、一位小伙子不小心摔著了后腦勺，醫生檢查眼球的結構沒有任何損傷，可他卻失明了？你明白了嗎？1.剛才實驗中凸透鏡成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是頭朝下呢？原因:晶狀體過度變凸；眼球前后徑過長矯正佩戴凹透鏡近視三、近視如何預防近視？你說我說近視給你的生活帶來哪些不便？關愛眼睛從生活點滴做起保護眼睛三要四不看近視眼的預防讀寫姿勢要正確看書、看電視或使用電腦1小時后要休息要定期檢查視力，認真做眼保健操。“四不看”不在直射的光線下看書。不在光線暗的地方看書。不躺臥看書。不走路看書。“三要”呵護自己的眼睛，呵護心靈的窗戶。收獲一、眼球的結構二、視覺的形成眼球壁內容物玻璃體物體反射的光線角膜瞳孔晶狀體視網膜視神經大腦皮層的視覺中樞1、有的外國人的眼睛是藍色的，這是由眼球的什么結構決定的？2.有人喜歡對別人“翻白眼”，人們通常所說的“眼白”是什么結構？鞏膜虹膜3、正常人不論較近或較遠的物體都能看清楚，這是因為（）A.視網膜可以調節前后移動；B.晶狀體的曲度可以調節；C.瞳孔可以擴大和縮小；D.視神經可以傳導圖像信息。B4、“紅燈”的光線進入司機眼球成像的先后順序是

。

①角膜②晶狀體③視網膜④瞳孔①④②③5、視覺形成過程中,形成物像和形成視覺的部位分別是()A視網膜視網膜