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文檔簡介

創造中的問題意識本文論證結構一、問題與問題意識1、什么是問題、問題的分類呈現型問題：他人呈現，答案現成發現型問題：自己發現，答案不現成創造型問題：是人們發現、創造的基礎2、什么是問題意識定義、作用二、強化問題意識的作用對創造活動的作用具體有：1、有利于認知水平的提高2、有利于個性特質的形成3、有利于創造能力的培養現代科學之父愛因斯坦的名言：發現問題和系統闡述問題比得到解答更為重要。三、問題意識的培養和激發

問題意識不是天生，有待于培養和激發。如何培養和激發：1、強烈的好奇心：看似偶然的發現其實都隱含著一種必然（找出論據）2、質疑精神：讀書無疑者，須教有疑補充說明：好奇心和質疑精神可以幫助人們在創造領域內探索有意義的目標，但提出問題并不等于解決問題。

提出問題只是在滿河堅冰上打開窟窿，而解決問題有如破冰遠航。著名教育家陶行知的名言：發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力定勝天，只在每事問。我國學生的問題意識狀況：不敢問、不愿問、不能問、不善問。請思考：結合

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