1、幼兒園、托育園教師、保育員職責與制度【1】老師職責2親子課老師職責3保育組長職責【4】保育老師職責與制度主班老師職責一、模范遵守園內各項規章制度。定期召開班務會，指導和督促班內教師、 保育員完成各項工作任務，特別是帶好新教師共同做好工作。二、根據托育機構保育知道大綱的要求和園內各項工作計劃，結合本班 特點制定好班級工作計劃，并有計劃地組織本班保教人員開展各項保教工作，認 真做好指導、檢查落實和總結工作。三、負責班級內保教人員之間的溝通與合作，有權利及責任指導、監督本班 保教人員的一切保教工作，發現問題及時解決或上報。四、負責組織、指導本班的家長工作，充分發揮本班家委的作用，做好家園 共育工作。

2、五、協助配合園長的工作，并服從管理。六、及時向園長反映本班組保教人員的意見和建議，傳達布置園內及級組內 的工作任務和要求。七、有權利及責任決定班內的一切保教活動。八、享有批準本班保教人員休息不超半天的權利，并負責調配安排好本班人員的工作。班級教師職責一、嚴格遵守園內各項規章制度，認真完成各項工作任務。二、根據托育機構保育知道大綱的要求和園內各項工作計劃，結合本班 幼兒的特點和個體差異，協助班組長制定班級工作計劃，并做好落實和總結工作。三、為幼兒創設良好的教育教學環境，組織、指導幼兒開展各項教育教學活 動，促進幼兒的有效發展；并對幼兒的發展做好觀察、記錄分析與評估工作。四、嚴格執行園安全衛生保健

3、制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和 衛生保健工作，對本班幼兒的安全及衛生保健負責。五、理論與實踐相結合，積極參加政治業務學習和教科研工作。六、對家長熱情、耐心，與家長建立良好的正常關系，經常征求家長的意見， 了解幼兒在家庭中的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同完成教育任 務。七、協助配合班組長的工作，并服從管理。八、及時向主班老師反映本班組保教人員及家長的意見和建議。親子課教師職責一、嚴格遵守園內各項規章制度，認真完成各項工作任務。二、根據托育機構保育知道大綱的要求和園內各項工作計劃，結合親子 班幼兒的特點和個體差異，制定工作計劃，并做好落實和總結工作。三、為幼兒創設良好的教育教

4、學環境，組織、指導幼兒開展各項教育教學活 動，促進幼兒的有效發展；并對幼兒的發展做好觀察、記錄分析與評估工作。四、嚴格執行園安全衛生保健制度，指導并配合班級老師做好幼兒生活和衛 生保健工作，對園區幼兒的安全及衛生保健負責。五、理論與實踐相結合，積極參加政治業務學習和教科研工作。六、對家長熱情、耐心，與家長建立良好的正常關系，經常征求家長的意見， 了解幼兒在家庭中的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同完成教育任 務。七、及時向園長反映本班組保教人員的意見和建議，傳達布置園內及級組內 的工作任務和要求。保育組長職責一、模范遵守園內各項規章制度，關心組內保育員的思想動態及學習工作， 以身作則，

5、把本組建設成為具有奉獻和創新精神、團結協作好、工作效率高的集 體。二、根據托育機構保育指導大綱的要求和園內各項工作計劃，結合本組 特點制定好保育工作計劃，并有計劃地組織本組保育員開展各項保育活動，認真 做好指導、檢查落實和總結工作。三、負責加強本組內各班之間的溝通與合作，指導、幫助本組保育員開展工 作，發現問題及時解決或上報。四、協助配合分管園長的工作，并服從管理。五、及時向分管園長反映本組人員的意見和建議，傳達布置園內的工作任務 和要求。保育老師的職責與制度上班時間：周一至周六上午，休息：周六下午和周日全天。形象標準：保持良好的個人形象、個人儀容儀表（不佩戴首飾、不艷妝、不 畫指甲）崗位職責

6、：一、嚴格遵守園內各項規章制度，認真完成各項工作任務。.負責本班環境衛生的清潔工作、做到每天小掃除、每周六大掃除、班里玩 具每周輪擦一遍，保持教室內空氣流通、保證幼兒有一個優質環境。.按消毒規定、認真做好水杯、毛巾、臉盆等的干凈、餐前餐后幼兒的清潔 工作。.按計劃組織好幼兒一日生活、做好保中有教、全面了解幼兒的飲食睡眠、 保持幼兒儀表整潔、精心護理幼兒生活。.配合教師進行晨檢、午檢，協助保健：寶寶服藥。.對幼兒細心耐心、態度和藹，語言要輕柔。.引導幼兒良好習慣的養成（例大小便、洗手、吃飯、穿衣等）。.熟悉常見病及傳染病的基礎知識 幼兒生理、心理教育的基本知識（生理、 心理、衛生等）。.負責孩子午睡。孩子午睡時，保育員不得睡覺，不能做別的事情，不能離 開教室，不能接打電話，不看書寫東西以及做自己的事情，視線不離孩子，走動 式觀察，了解孩子睡眠情況，及時注意和糾正處理睡眠中所出現的問題。二、認真配合本班教師組織指導幼兒教育活動及制作教玩具。三、負責本班活動室、功能室、玩具設備和周圍環境的清潔衛生工作；節約 使用水、電等各種資源。五、在醫生和本班教師的指導下，嚴格執行園區安全衛生、保健制度，管理 本班幼兒生活和衛生保健工作，對幼兒身體發育情況進行分析與評價，確保本班 幼兒年生長率達標，對本班幼