山西西安博愛國際學校2024屆物理高一上期中檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質量為2kg的物體以10m/s的初速度，從起點A出發豎直向上拋出，在它上升到某一點的過程中，物體的動能損失了50J，機械能損失了10J，設物體在上升、下降過程空氣阻力大小恒定，則該物體再落回到A點時的動能為(g=10m/s2)()A．40J B．60J C．80J D．100J2、下列說法正確的是()A．物體速度變化越大，其加速度一定越大B．物體的速度發生變化，其加速度也一定變化C．當物體的加速度減小時，其速度可以增大D．當物體的加速度方向為負時，其速度變化量的方向可以為正3、下列關于彈力和摩擦力說法中正確的是（）A．桌面對桌面上的課本產生支持力是因為課本發生了彈性形變B．桌面上的課本對桌面的壓力就是課本的重力C．摩擦力的方向一定和接觸面上的彈力方向垂直D．摩擦力的方向一定和物體運動方向相反4、關于加速度以下說法中正確的是（）A．速度越大，加速度也越大B．速度變化很快，加速度一定很大C．加速度為-2m/s2，物體速度一定減小D．加速度增大速度就增大5、一架小型無人機(可視為質點)在預定地點上空開始以初速度v勻減速豎直下落，經時間t到達地面速度恰好為零，則無人機在時刻距離地面的高度為（）A． B． C． D．6、在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉重量為10N的木塊，但未拉動。已知彈簧測力計的示數為2N，則木塊受到的摩擦力大小為（）A．12NB．10NC．8ND．2N7、如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎發生彈性形變，對運動員產生向上的支持力B．跳板被壓彎，說明力可以改變物體的運動狀態C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D．跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力8、下列物理量為矢量的是（）A．平均速度 B．加速度 C．路程 D．位移9、物體做勻加速直線運動，第1s末的速度為6m/s，第2s末的速度為8m/s，以下說法正確的是（）A．物體的初速度為3m/sB．物體的加速度為2m/s2C．第1s內的平均速度為3m/sD．第2s的位移為7m10、如圖所示，將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放．用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3…所示的小球運動過程中每次曝光的位置．已知連續兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d.根據圖中的信息，下列判斷正確的是（）A．位置1是小球釋放的初始位置B．小球下落的加速度為C．小球在位置4的速度為D．能判定小球的下落運動是否是勻變速直線運動11、某質點作直線運動的v﹣t圖象如圖所示，根據圖象判斷下列正確的是（）A．0～1s內的加速度大小是1～3s內的加速度大小的2倍B．0～1s與4～5s內，質點的加速度方向相反C．0.5s與2s時刻，質點的速度方向相反D．質點在0～5s內的平均速度是0.8m/s12、下列說法正確的是()A．在研究自行車后輪的轉動情況時可以將自行車后輪看作質點B．電臺報時說：“現在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻C．質量和速度都是物體慣性大小的量度D．做直線運動的物體當加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度也減小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實驗步驟如下：①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.②用頻閃儀發出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度.④采集數據進行處理.（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：．（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g=m/s2；第8個水滴此時的速度v8=m/s（結果都保留三位有效數字）.（3）該實驗存在的系統誤差可能有（答出一條即可）：．14、（10分）做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，所用到的實驗器材有方木板、白紙、橡皮條、細繩套兩根、圖釘幾個、彈簧測力計(兩個)、三角板、刻度尺．(1)實驗中用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結點位置O，此時還需記下_____________和____________；再改用一個彈簧測力計時，也要把橡皮條結點拉到同一位置，以保證前后兩次力的作用效果相同．(2)若F1和F2表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋時的力，則可以判斷____（填“甲”或“乙”）圖中的實驗結果符合事實．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某同學用氣墊導軌和光電門進行測加速度的實驗，小車上固定的遮光板寬為d=1.5cm,在小車運動的前方放置A、B兩個光電門，AB間距離為x=40cm(如圖所示)，該同學測得小車經過光電門A的時間為△t1=0.05s,小車經過光電門B的時間為△t2=0.03s。求:（1）小車通過A和B的速度大小；（2）小車運動的加速度多大。16、（12分）汽車（看成質點）通過長1000m的隧道，汽車剛進入隧道口時的速度是10m/s，完全出隧道時的速度是12m/s，若汽車做勻加速直線運動．求：（1）汽車通過隧道的加速度．（2）汽車通過隧道的時間．17、（12分）足球比賽中，經常使用“邊路突破，下底傳中”的戰術，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中。某足球場長90m、寬60m。攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為10m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2。求：（1）足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大；（2）若在足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線先從靜止開始以1.6m/s2的加速度向前勻加速追趕足球，速度達到8m/s后以此速度勻速運動。則該前鋒隊員經過多長時間能追上足球?

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解題分析】

物體上升到某一高度時，重力、阻力均做負功，根據動能定理有：W合=△Ek①，空氣阻力做功對應著機械能的變化，則有：Wf=△E②，將△EK=-50J，△E=-10J，代入①②可得：W合=-50J，Wf=-10J，可得W合=5Wf，物體的初動能為；當物體從A點到最高點的過程中，物體的動能減小了100J，由動能定理可得，合力做的功W合上=-100J，所以空氣阻力做功為Wf上=-20J，由功能原理知，機械能損失了20J，由于空氣阻力大小恒定，所以下落過程機械能也損失了20J，則物體落回A點時的動能為100J-2×20J=60J，故A，C，D錯誤，B正確.2、C【解題分析】物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小．故A錯誤．物體的速度發生變化，其加速度不一定變化，例如勻變速直線運動，選項B錯誤；當物體加速度的方向與物體速度方向相同時，即使加速度減小，速度也是增大的，選項C正確；加速度的方向與速度變化量的方向是相同的，故D錯誤；故選C．3、C【解題分析】

彈力和形變有關，能準確分清彈力的施力物體和受力物體，是解決彈力問題的關鍵；另外，根據對摩擦力概念的理解，質點摩擦力沿著兩物體的接觸面，與物體“相對運動”或“相對運動趨勢”的方向相反．【題目詳解】A．桌面對課本產生的支持力，桌面是施力物體，是因為桌面發生了向下的彈性形變，由于有恢復原狀的趨勢，對與之接觸的課本產生了彈力，彈力的方向與物體形變的方向相反，A錯誤；B．課本對桌面的壓力，是由于課本發生了形變引起的，課本是施力物體，B錯誤；C．彈力和摩擦力都是接觸力，彈力和接觸面垂直，摩擦力沿著接觸面，故摩擦力和彈力的方向垂直，C正確；D．摩擦力的方向可能和物體運動方向相同，可以與運動方向相反，但摩擦力的方向一定和物體發生“相對運動”的方向相反，D錯誤．故選C．4、B【解題分析】

A、物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確；C、加速度為負值，但是速度的方向未知，則無法判斷物體速度增加還是減小，故C錯誤D、當加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故D錯誤。．【題目點撥】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度的方向與速度方向的關系．5、A【解題分析】

無人機做豎直向下的勻減速直線運動到停止，由逆向思維法可看成向上做初速度為零的勻加速直線運動，有：無人機在時刻的高度相當于勻加速的位移，有：聯立解得：故選A。6、D【解題分析】根據題意可知用2N的力拉木塊未拉動，可知木塊受到的是靜摩擦力，根據共點力平衡條件可知，D正確．7、AD【解題分析】試題分析：力的作用效果是：力可以改變物體的運動狀態；力可以改變物體的形狀；二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡．跳板被壓彎發生彈性形變，由于跳板要恢復原狀，從而對運動員產生向上的支持力，A正確；跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，B錯誤；跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力，D正確．8、AB【解題分析】

位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而時間是只有大小無方向的物理量，是標量；故選D.9、BD【解題分析】試題分析：根據題中信息可得：，物體的初速度為，第1s內的平均速度為，第二秒內的位移為：，所以BD正確故選BD考點：考查了勻變速直線運動規律點評：基礎題，關鍵是對公式的正確掌握，10、BD【解題分析】

A．初速度為零的勻加速直線運動在連續相等的時間內位移比為1：3：5，而題目中位移比為2：3：4，故位置1不是初始位置，故A錯誤；

BD．由圖可知1、2之間的距離為H1=2d2、3之間的距離為H2=3d3、4之間的距離為H3=4d4、5之間的距離為H4=5d由于△H=H4-H3=H3-H2=H2-H1=d即在連續相等的時間內物體的位移差等于恒量，故根據△H=aT2可求解出加速度為，故BD正確；C．因為位置“4”所處的時刻是位置“3”和位置“5”所處的時刻的中點時刻，故故C錯誤。故選BD。11、AD【解題分析】

圖象的斜率大小表示加速度大小，根據圖象可知0～1s內的加速度大小a1=4m/s2，1～3s內的加速度大小a2=2m/s2，所以A對；根據圖象可知0～1s與4～5s內，質點的加速度都是正值，所以加速度方向相同，故B錯；0.5s與2s時刻，質點的速度都是正值，所以速度方向相同，故C錯；質點在0～5s內的位移是圖象中兩個三角形面積之差x=4m，所以質點在0～5s內的平均速度是x/t=0.8m/s，故D對．12、BD【解題分析】

A、在研究自行車后輪的轉動情況時，觀察的是自行車后輪不同部位的運動情況，自行車輪大小不能忽略，不能看成質點；故A錯誤；B、“現在是北京時間8點整”指的是一個時間點，是時刻；故B正確；C、只有質量才是慣性大小的量度；故C錯誤；D、只要加速度和速度方向相同，不管加速度增加還是減小，物體的速度均增大；故D正確；故選BD．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）頻閃儀的閃光頻率等于水滴滴落的頻率（2）9.72;2.27（3）存在空氣阻力【解題分析】

（1）頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率（2）根據逐差法可得，求出；根據中間時刻的瞬時速度等于平均速度求出（3）存在空氣阻力14、F1大小和方向F2大小和方向②甲【解題分析】

(1)實驗中用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結點位置O，此時還需記下F1大小和方向F2大小和方向②一根彈簧測力計時，測力計應該與橡皮條在同一條直線上，實驗值為由平行四邊形得出的F，真實值為一根橡皮筋得到的F’，所以甲圖正確．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）0.3m/s；0.5m/s（2）a=0.2m/s2【解題分析】（1）根據遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替得通過第一個光電門的速度為：通過第二個光電門的速度為（2）根據公式，解得16、(1)0.011m/s1