二年級下冊健康教育教案《第五課營養過剩的危害》_第1頁
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二年級下冊健康教育教案《第五課營養過剩的危害》_第3頁
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文檔簡介

教學文檔.二年級下冊健康教育教案（第五課營養過剩的危害）教學目的：〔1〕了解營養過剩的特征有哪些。〔2〕了解營養過剩的危害是什么。〔3〕怎樣預防營養過剩。教學課時：1課時教學過程：一、引入新課二、出示圖片和視頻。讓學生了解營養過剩的特征有哪些。三、借助圖片學生了解營養過剩的危害是什么。營養過剩導致的過度肥胖可能導致高血壓、冠心病或糖尿病，危害很大。四、怎樣預防營養過剩？預防營養過剩，首先要做到各種營養素合理、平衡，吃飯要嚴格操縱，定時定量，多參加體育鍛煉和戶外活動。教學后記:學生了解了營養過剩的特征和危害是什么，也了解了怎樣預防營養過剩。二年級健康教育教案（第六課注意平安）南關小學郭素花教學目標：1、通過學習使學生明白我們的身邊經常有不平安的事發生，我們要學會愛護自己。2、結合教材交給學生愛護自己，作為人更應該懂得愛護自己。3、讓學生明確動物、植物都會愛護自己，作為人更應該懂得愛護自己。教學打算：一些動植物愛護自己的資料，以及生活中最簡單發生危險的事的資料。教學過程：一、學生自由說。小朋友，一般生活中你們有沒有碰到一些有危險的事？如果碰到這樣的事你會怎么做呢？二、教師講解。是啊，一般生活中我們總會遇到一些有危險的事，所以今天我們就要學習一些有關怎么預防危險的方法。三、展示動植物愛護自己的資料。我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你了解它們是怎么愛護自己的嗎？四、出示一些有關危險的圖片，學生商量。那么，在生活中當我們遇到危險時我們該怎么辦呢？五、教師小結。小朋友，通過今天的學習，我們明白了我們身邊的危險很多，但并不恐怖，只要我們認真學習知識，動動你那聰慧的腦袋，你就能解決許多的問題。一年級地方課教案第—課正確的讀寫姿態黎城縣南關小學申云芬教學目的：使學生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養成正確的讀寫姿態。教學重點：正確的讀寫姿態。教學難點：自己要養成正確的讀寫姿態。教學用具：媒體、黑板教學內容及過程：一、介紹正確的讀寫姿態的好處1、學生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養成正確的讀寫姿態。2、介紹讀書的正確姿態。3、介紹寫字的正確姿態。二、

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