2017-2-2017-2-第一 上學路教教學目的1、教育學生要遵守交通規則2、使學生平安上學和放學教教學過程一、導二、教授新1、要遵守交通規同學們，你們都知道哪些交通規則看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規則2、坐車時不要搶座師生共同總結坐車時應該注意的安全（（3）分組表演“坐車上學的路上3、不要在街上打鬧或者游我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規則，還注意些什么呢4、要遠離高空危險物行三、師生共同總第二課對陌生人說設計背活動目培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能重點：不能和陌生人走錄像《小兔走失二：錄像《小兔走失、情景錄像《陌生人小兔究竟為什么哭泣討論：小兔子怎么做沒想到的。小兔遇到壞人，被換人帶走了小兔子被許多動物擠倒了，摔傷了胳膊小兔子得到其它小動物幫助一起找媽小兔子聽到森林喇叭響了，正是媽媽的聲音陌生人敲門找小朋友，小朋友應該怎么辦三結束部幼兒隨音樂唱歌曲小兔子乖乖第三課不亂吃小零教學目標1、使學生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處培養學生養成良好的衛生飲食習慣一、談話，引出課題師：小朋友，我們都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，師：除正餐以外的零星小吃我們叫它零食。板書：零食指名學生交流回答二、講授新課師：請某某學生起來說說，亂吃零食有什么不好①小朋友胃的特點（出示掛圖②經常吃零食對小朋友的胃有什么害處③消化不良有哪些癥狀④消化不良對人體有什么影響⑤多吃冷飲有什么不好①燒烤肉串（圖（分析原因②各種蜜餞（圖（分析原因③糖果、巧克力（圖（分析原因④各種冷飲（圖（分析原因師：讓學生深入了解亂吃零食的不好①看電視吃零食吃出膽結石②多吃零食可能有損視力師：請同學們完成書本第4你曾經因為吃多了零食而引起下師：零食的學問。推薦各種有益健康的零食各種水果牛奶①路邊的零食不要買②進食零食后要飲少量清水，防止蛀牙③零食分量要適可而止，切忌整天頻密進食④吃零食時亦要定時定量，有規律地在兩頓正餐之間吃。師：請同學們完成書本第4頁。判斷下列說法正確與否。小結完成書本第3頁調查表平時互相檢查吃零食的情況第四 識別危險標教教學目的1、使學生認識一些簡單的危險標志2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發生教教學過程一、導，二、教授新1、禁止標這類這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止接，容易引起人們的注意你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎2、認識警告標這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全3、生活中的危險標第五 課間活動有秩教教學目的1、使學生了解課間和室內存在的安全隱患2、在課間和室內做正當的游戲，注意安全教教學過程一、導1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活1、在課間做安全的游小朋友們休息的時候，在社區玩耍，應該注意些什么呢2、在家里玩也要注意安家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢有的小朋友特別喜歡做手工總是把剪刀等尖銳物品放在床上12、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲第六課打求救電目目的1、遇到危險時，會撥打求救電話（110、119、120）幫助自己2、培養幼兒應急應急能力和自我保護意識準準備電話機兩臺、圖片活活動過程1、出示圖片，讓幼兒了解警察的工作性質、工作情況，知道110是維護公共安全，解決突發的事情，萌發對110的崇敬；2、討論：遇到什么情況應撥打110報警？怎樣報警？（應先打電110，說清遇到的情況33、情景表演4、討論4、討論除了110，你還知道哪些求救電（119是火警120是急救等什么情況下應撥打119120電話？（家里著火或親人突然得；能不能隨便撥打求救電話？（只有真正遇到危險時才能撥打55、模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色。一個扮演警察（消防員第七課體育課的安一一．教學內容《體育課安全二二．教學目標使學生了解上體育課要注意的事項對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識三．三．教學的重點難點重點：使學生掌握體育課傷害事故發生的注意點四．教具準備：多媒體、卡片、紅五角星五．教法與學法四．教具準備：多媒體、卡片、紅五角星五．教法與學法六．教學過程六．教學過程①出示雜技圖片，思考問題。學生大膽猜想，各敘己見②教師歸納出示課題學生看故事錄象揭示問題：天鵝有危揭示問題：天鵝有危險嗎教師教師歸納知識點：聽從指揮有秩序教師提問上體育課前對于身體不舒服的同學應采用什么方法①學生口答，教師加以說明出示出示第二個知識點：身體不適停運動自發表①讓學生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結出示知識出示知識點：做好準備防扭傷，相互幫助學保護，檢查器械再學生自己小結，學到什么知識第八課雷雨教教學目標1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的2、通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施教教材分析教學重點教學重點教學難點教學難點遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施教教學過程一、認識雷11‘這是什么現象？經歷過這種天氣嗎？當時有什么感受2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識33、教師引導雷電是生活中常見的自然現象，在我們生活中經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎4、學生先就自己了解的相關知識介紹然后教師結合教材介紹二、正確認識雷電的危教師引教師引言雷電發生時的溫度高下，這樣的溫度會產生怎樣的危險

2000℃，大家想象2、學生根據自己的認識交流雷電的危害教師小教師小結云層能積聚大量正電荷，而地球是導體4、根據真實案例體會雷電的危害（（1）了解教材“真實再現”的案例，教師提問這樣的嚴重后果三、整理資教師引教師引言當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么呢2、學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流教師結合教（l）避雷、避雨時應該注意的問題(2)使用雨具時應該注意的事項（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品(4)避免使用電子產品2、教師啟發我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片2、教師啟發我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時有出現雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢六、雷擊后的救11、師雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不2、學生分組進行救護技能的訓練第九課衛生小常自我救護意識，預防發生食物中毒教教學過程一、圖片導潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發2、提高自我救護意3、預防發生食物中a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質剩飯d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零e不要長期吃辛辣食f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水g劇烈運動后不要急于吃食品喝水h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超2j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日（QS：食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。第十課不私自離開校活動目活動準備教學掛圖活動過1、1、活動導入：觀看教學掛圖教師出示掛圖，并提問（1）仔細看圖，看看小朋友在做什么(2)有意個小朋友正往校園門口走呢，他要做什么22、活動展開：觀看情景劇表①情景劇表演：①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出校園大門主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子表演內表演內容教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了校園門口②教師：皮皮溜出幼兒園以后發生了什么事呢：（路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了②教師：皮皮溜出幼兒園以后發生了什么事呢33（1（1）討論：如果私自離園，還會有那些危險①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產生哪些危險①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽全，不能私自離開幼兒①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽老師會怎么想，會怎么辦4、活動總結：不應私自離園（1）教師：請大家仔細想一想，我們應不應該私自離開4、活動總結：不應私自離園（1）教師：請大家仔細想一想，我們應不應該私自離開5、活動延伸：表演情景劇5、活動延伸：表演情景劇請幼兒分組講安全用書上的故事內容，然后分角色進行進行情景表演。第十一課西瓜第十一課教教學目標教學過程一．引導學生認識植物的生命起源，了解植物的生長過程。二．培養學生對生命的熱愛，關愛教學過程一．創設情景，導入新老老師提問：聽了這個故事，你知道了什么？想知道什么4.4.3.3.4.4.一下嗎抽學生匯報。老師引導學生看圖說完整的話6.6.師提問：植物生長需要哪些條件？生回答大約需要3~~4個月。三．想一想，做一做，試一試頁的三幅圖，頁的三幅圖，想一想：哪顆西瓜子能發芽？為什么學生在小組內說一說，再個別匯報。師生補充3.3.試一試：課后，在老師或家長的幫助下，做一個種子試一試：課后，在老師或家長的幫助下，做一個種子發芽的實驗四．教師總第十二課美麗第十二課教教學目標教學過程教學過程一一．談話引入44.4.始長乳牙了，幼兒期一共要20顆乳牙，等我們六歲時就開始換牙5.5.講一講你換牙的小故事吧。學生在小組內講述自己換牙的事情請個別學生在班上交流換牙的故事學生觀察對比第7頁下面四幅圖3.3.思考：人和樹有什么共同點？抽生匯報觀察第8頁上面的圖，讀一讀5.5.講一講：講講你的成長變化6.6.說一說：你現在能使用下面哪些物品和器具學生觀察書上插圖，獨立選擇教教學目標教學過程教學過程一．談話導入1.1.4.4.抽生交流6.6.四．畫一畫觀察第11頁的圖，設計兩套衣服，把你認為不可以讓別人看見的請個別學生交流，并說說為什么第十四課時當心你的動物朋教教學目標學習和動物朋友安全交往的常識增強自我保護意識和安全意識教教學過程一．談話導入你最喜歡什么動物？生自由匯報動物朋友會傷害我們嗎？說一說你和動物朋友不愉快的經歷我們應該怎樣和它們友好相處呢？今天我們就來學習這方面的常識。二．學習和動物朋友安全相處的常識1.1.師提問：不讓動物朋友傷害你，該怎么做學生看13頁的插圖，自由讀文抽生回答問題全班學生齊讀課文你能用你的話說說和動物朋友相處要注意的情況嗎？抽生回答除了這幾種情況，生活中還有哪些情況要注意的呢學生在小組內交流，再個別班上匯報三．我來當安全小衛士如果你發現身邊有下列情況，該怎么做呢學生認真觀察第14頁的插圖請說說圖上有誰？他們在做什么？他們做得對不對第十五課時玩煙花、爆竹要小教教學目標一．學習燃放煙花、爆竹要注意的安全事項教教學過程一一．談話導入你們喜歡煙花、爆竹嗎？什么時候會燃放呢那你們在什么地方燃放？燃放不當會造成什么抽生回答二．學習安全小常識學生自由讀15、16頁的內容你知道了什么？抽生匯報全班齊讀15、16頁的內容4.4.問，看誰回答得最快、最正確5.5.溫馨提示小朋友燃放煙花、爆竹時，一定要有大人陪同哦觀察18頁的插圖，像下面小朋友那樣燃放煙花、爆竹正確嗎？為抽生回答3.3.討論：如果你看到有以上情況，你會怎樣做？同桌說一說你家附近有哪些地方不能燃放煙花、爆竹增強安全意識，做一名安全小衛士。第十六課時別去有危險的地方教教學目標教學過程教學過程一.創設情境，導入新課出示一些安全事故的圖片。學生觀察你知道這些事故是怎么發生的嗎？你們去過這些地