2023年英語(yǔ)教師教學(xué)年終總結(jié)英語(yǔ)老師教學(xué)年終總結(jié)1

大家好，首先很興奮3年后的今日我還能又一次的陳述自己的年終總結(jié)。算起來(lái)和xx一起走過(guò)的路已經(jīng)三年了，看著學(xué)校的發(fā)展心里感覺(jué)很興奮，這三年的改變讓我明白當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。因?yàn)槲铱吹搅俗约旱淖兏瑧?yīng)當(dāng)說(shuō)是xx這個(gè)環(huán)境變更了我。

現(xiàn)在回想每一次讀述職報(bào)告的場(chǎng)景，都是充溢著感動(dòng)和激烈，我想這一次也不例外。下面我想說(shuō)一下這年來(lái)的感受，說(shuō)實(shí)話這一年是收獲最大的一年，第一大收獲：機(jī)會(huì)。試想假如我現(xiàn)在再來(lái)面試的話，估計(jì)也是被刷掉的一批，而我很幸運(yùn)有幸在一起先就選擇了這里，而且也是許老師的耐性的教育和訓(xùn)誨，讓自己明白自己的人生道路究竟應(yīng)當(dāng)怎么走。假如說(shuō)我的父母給了我生命，而在xx，我卻明白了生命的意義。許老師希望您能滿意我一個(gè)愿望，能讓我親自擁抱一下您并對(duì)您你說(shuō)聲感謝！我現(xiàn)在最想說(shuō)的是，假如上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)選擇xx！這是我的第一大收獲，要懂得學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。我其次大收獲是：要學(xué)會(huì)反思。

這一年來(lái)自己的'工作中也出現(xiàn)了許多不足之處，有的因?yàn)樽约嚎紤]問(wèn)題不全面，有的是沒(méi)有從大局動(dòng)身等等。以前的時(shí)候還總習(xí)慣給自己找各種理由躲避不敢面對(duì)，但是現(xiàn)在我會(huì)對(duì)自己的每次工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤剛好反思，我深深的明白要想變更自己的不足，就要先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只有這樣才能剛好修正自己，跟著學(xué)校的發(fā)展步伐保持一樣。

作為xx的一名員工，我們沒(méi)有更多的時(shí)間進(jìn)行自我調(diào)整，調(diào)整的時(shí)間越長(zhǎng)，而我們就要更努力的去跟上學(xué)校的發(fā)展步伐，我想每一個(gè)心里想著xx的員工，都是主動(dòng)的變更自己的，哪怕付出很大的代價(jià)。為了不讓自己在這個(gè)團(tuán)體中落后，我學(xué)會(huì)了在工作中要?jiǎng)偤米龀龇此迹页霾蛔悖缓蟊M自己最大的努力去改正自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)的投入的工作中去。

今年的第三大收獲就是：要專心做事，用才智做事。隨著學(xué)校的發(fā)展的步伐的加快，吃苦耐勞的作風(fēng)始終是我們學(xué)校的作風(fēng)，但是這一年來(lái)因?yàn)樽约鹤鳛榻虒W(xué)組長(zhǎng)存在一味的根據(jù)傳統(tǒng)的方式做事，在調(diào)動(dòng)組員的主動(dòng)性方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。試想20xx年是xx騰飛的一年，假如用這樣的工作方式明顯行不通。在xx這個(gè)團(tuán)體中只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份才智，就是許多的才智的集結(jié)。我們知道獨(dú)木不成林，滴水難成海，但是信任全部xx人的才智在一起，團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，那么我們就是最大最強(qiáng)的力氣。

信任20xx年我們共同的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是指日可待。最終希望我們?nèi)康膞x人，為我們共同的目標(biāo)拼搏，讓20xx的xx騰飛起來(lái)！最終祝各位老師：龍年大吉，合家快樂(lè)，歲歲平安，感謝！

英語(yǔ)老師教學(xué)年終總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又要?jiǎng)澤暇涮?hào)，回收本學(xué)期的工作，我感覺(jué)一年級(jí)老師不簡(jiǎn)單，面對(duì)這些朝氣蓬勃、活潑好動(dòng)，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，感受許多，為此，我按著學(xué)期初的安排有秩序的組織課堂教學(xué)。

一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)課堂時(shí)間不長(zhǎng)，剛接觸英語(yǔ)，所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)范聽(tīng)課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，成了我的首要工作。為了培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，我規(guī)范了課堂常規(guī)，如想回答問(wèn)題，先要舉手，規(guī)范后才有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題；實(shí)行小組機(jī)制，培育孩子們合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集中孩子們聽(tīng)講留意力并提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

仔細(xì)備課，做好課前充分打算。不但備學(xué)生而且備教材教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：一年級(jí)在培育愛(ài)好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的實(shí)力，對(duì)每一顆都做到“有備而來(lái)”。每堂課都在課堂做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課做總結(jié)。

在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，留意精講精練，在課堂上充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的'學(xué)生得到提高。

營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，力求全面發(fā)展。課堂上盡量用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生好用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校，所以我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)注意傳達(dá)學(xué)生欣喜的接受形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。

用英語(yǔ)授課時(shí)，盡量采納學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，在用英語(yǔ)介紹學(xué)問(wèn)時(shí)，協(xié)助實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫、表情、手勢(shì)、表演等，借助