醫學生學習計劃醫院的進展，歸根究竟是人的進展，是全體醫護人員自身素養和水平的進展。面對著醫院進展的雄偉藍圖，對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生，應當積極地提高自身素養以適應醫院進展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為效勞導向”，在業務上注意學問更新積極吸納多學科學問，醫德醫風方面，知法、守法、文明標準行醫。我們認為應從以下幾個方面做起：

1、立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積存本專業各種常見病的臨床閱歷，苦練根本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等

2、積極穩固醫學基理論學問，作為實踐工作的指導。以參與三基學習考試為契機，仔細學習理論學問以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復屢次研讀內科醫生必備的內科學等教材，特殊是其中的消化，內分泌，腎病專業，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的根本問題、根本常識與常見病的處理原則有一個全盤的熟悉，培育合格年輕醫生的根本素養。

3、結合本科室收治的局部重點、難點病人，利用課內各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和簡單疾病的診治要點，閱歷技巧，并留意臨床病例資料的收集整理，業余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們規劃每月至少閱讀1—2篇論文，可以從萬方數據庫里搜尋、查閱。從淺至深、從中文至英文，仔細總結、學習。

4、積極利用醫院給與的各種時機走出去參與各種年會以及培訓，進修，學習上級醫院及知名專家教授的先進學問，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的進展供應后勁。

5、加強法律意識，標準醫療文件書寫。隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的公布，如何在醫療效勞中加強法制建立，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個重要環節。在以后的工作中，嚴格根據醫療文件書寫標準要求，記錄完整、客觀、準時。

把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿足作為第一標準。提高效勞質量，加強醫德醫風自我學習，增加工作責任心。運用專業學問仔細體察病情，作出合理診斷，使用最正確治療方案，解決患者疾苦，文明標準行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發生，從而促使醫療質量提高。

醫學生學習規劃2

經過上一學年一年時間根底醫學課程的學習，已經將根底醫學全部學完，由于時間的壓縮，加上嚴密的純醫學課程的學習，學問把握的并不是非常堅固。

但是緊接著臨床醫學課程就降臨了。仔細學習臨床醫學課程的同時，還需要融會之前的根底醫學學問，將學問內化為自己的學問，能夠隨時用的出來。

上學期雖然通過了體能聯考，但是我體能并不好，沒能通過學校的抽考，因此我需要連續加強體能熬煉，良好的身體素養才能為學習供應保障。

總結上學期的閱歷，這學期的學習應當更加注意課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著教師才能學好這些課程。

上課前作簡潔的預習，劃出重點問題，以便在上課時重點學習。在課后自習的時間回憶和梳理當天所學的學問，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學的學問，將學問融會貫穿，形成體系。仔細完成每一項課后作業，通過作業將學問堅固把握并學會運用學問。在見習時，多動手，多看，多聽，多思索。學會運用課堂所學的學問。俗話說百聞不如一見，在臨床中多看才能更好的把握學問，并且能夠學會更好的將學問用于臨床。為將降臨床醫學工作打下良好的根底。

平常注意將所學的學問與病例細致的貼合，將教師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對研討課的重視，提高自己的文獻閱讀力量，學會理解別人的思路，學會表達自己的思路。提高自己的理解力量和表達力量，學會與同學合作。還需要學會靜下心來，專注的做好事情，提高自己的學習效率。

另外體能訓練時間也要好好利用，勞逸結合，學習之余要留意身體，身體是革命的本錢，爭取在學習狀況良好的同時，也能有一個好身體，作息時間也盡可能安排的符合規律，保證充分的睡眠，養好精神才能更好的學習。其余的盡量舍棄一些無關緊要的事情，將全身心投入到學習中來。

總之制訂了規劃就得遵守，盼望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺、嚴格的執行規劃。并且調整好自己的身心，學好臨床真本領，將來為病人謀福利。

醫學生學習規劃3

全程規劃

1.根底階段（20xx.3--6）

1）這個時期大家平常的課程挺多的。當下課程學習時更重要的，對于復習考研，我們則在不上課的時候打個堅實的根底。（跨專業考研的統統卸，請忽視這一點，但千萬不要掛科呀）

2）此階段要做到對各科根底學問有整體印象，全面細致的了解學問點。

3）這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好根底，再好好討論真題。還沒打算學校和專業的統統卸，肯定要在此階段盡快定下來。

2.強化階段（20xx.7--8）

1）此階段要清楚地了解各科的一級重要學問點，建立一個完整的規律框架，并依據重點、難點進展攻克。

2）難得有大段時間可以用心復習，肯定要制定全面復習規劃，把握好每一天。

3.提升階段（20xx.9--10）

1）關注葛兆生單位的招生簡章和專業規劃，調整專業課復習規劃。

2）仔細回憶暑假期強化筆記，啟動習題練習。

3）政治在這個階段占復習時間的比例要有所提升。

4）秋招正值時，這段時間要穩定心態，不要被四周不相干的人和事過多地打攪，安心地備考。

4.沖刺階段（20xx.11--12）

1）對各門課的學問進展仔細的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節的學問框架圖。

2）開頭進展考場模擬訓練，每天固定時間做整套試卷。

3）每天要抽出肯定時間對重點和高頻考點學問進展強化記憶。

4）這段時間可能大家都進入了復習疲乏期，要知道這是很正常，不用過多地感到焦慮，可以適當出去走走。

5.考前一周

1）突擊強化記憶沒門課教師猜測的重點大題。

2）做一套題，根據考研時間的安排，模擬實戰。

3）好好休息，調整心態，平和地去對待考試。每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天肯定要休息。

2

英語全程規劃

1.根底階段（3月—6月）

1）學習目標：完成至少1輪單詞背誦，穩固語法根底。

2）階段重點：英語單詞、語法

3）復習建議

（1）英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5—1h；不管是用單詞軟件還是傳統詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的事每天都被。積存到某一天時，你會發覺好多文章都看得懂了。

（2）英語根底不牢的童鞋，應當花點時間復習語法。語法學問能幫忙你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更精確。

（3）多看看新聞，關注時事熱點。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。

（4）不建議大家在這個階段做習題集。

2.強化階段（7月—10月）

1）學習目標：熟讀并具體分析近10年

2）階段重點：真題，重點是閱讀。

3）復習建議：

（1）單詞記憶每天記性，不連續。

（2）定時做真題閱讀，做完后具體分析。

a)利用早上整段的時間做真題（作文可以不寫），不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后卡一下答案分析。

b)每天分析2—3篇，分析包括：第一遍分析正確選項，其次遍分析錯誤選項的設置，第三遍在原位中找對應的橘子，是每個選項對應的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，的情感。

c)此階段不建議特地簡歷單詞筆記本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。

d)時間比擬充分的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。

（3）完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和性提示這兩類提示不用全文翻譯。

3.沖刺階段（11—12月）

1）學習目標：對重點和高頻考點學問進展強化記憶，查漏補缺。

2）階段重點：大作文和小作文

3）復習建議：

（1）每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風格；從12月開頭，建立專屬于自己的寫作模板。

（2）此階段還需要連續練習真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦！大局部人在同樣的地方摔跟頭。

（3）單詞不能停

4.考前一周

1）學習目標：放輕松，信任自己在之前的積存

2）階段重點：運用自己專屬的寫作模板復習

4）復習建議：

（1）背單詞：真題中還不熟識的單詞。

（2）熟識各種類型的作文，牢記自己的模板。

（3）復習之前的筆記。

（4）根據考試時間，完整的做一套真題。

3

政治全程規劃

1.政治復習常見誤區

在正式介紹政治的復習時間安排時，中域醫學考研先帶大家看一些關于政治“流言甚廣”的錯誤概念。

1）“政治特別簡潔，任憑復習就可以上60了”

這個問題首先是一個態度問題，態度就打算了你的高度。任何事情，即使最簡潔的事情，要把它做好也是不簡潔的。再次，政治這科本身也沒那么簡潔，特殊是對于根底不好的理科生。

所以復習之前，大家肯定要擺正好自己的態度。假如是認仔細真的想考研，就肯定認仔細真地對待每一門可，你付出的對的努力，其回報都會表達在結果上。

2）“‘裸考’政治照樣60+甚至70+”？

對于各種各樣的“閱歷”，我們是要學會自己去分析、區分。這種“裸考”說法不靠譜的地方如下：

“裸考”，是裸到一絲不掛了嗎？

裸考，就是關著屁股去考場考試，正經點講就是，不復習就去考試。那么那些說裸考的人，可能是有一下幾種狀況

（1）考神這種人，考前瞄幾眼資料或者連資料都不瞄，光著上考場，考好了。這是名副其實地“裸”。請正確對待自己的學習力量和考試力量。

（2）文科專業就是哲學、歷史等專業，對于考試內容很熟識，考前瞄幾眼資料或者連資料都不看，光著上考場，考好了。這算“裸”假如沒有真陽的學問儲藏，請慎重考慮是否“裸考”。而就算有這樣的學問儲藏，也需要花點時間了解考試內容、范圍、提示等相關內容，好成績才會妥妥的拿到。

還有這樣一類人存在，自己其實看完了考綱，剛過了習題，但為了乳腺智商高能、或者虛心過度、或者（誰知道呢），就是要口口聲聲的說自己沒復習，是“裸考”（這種狀況真是存在）。這時候大家千萬保持一顆理智又糊涂的頭腦，不要被這種人給迷惑了。

3）“從考試大綱出版再復習政治也不遲”？

一戰的時候，許多學長學姐都說考試大綱出來之后再復習也來得及，還有人說10月復習也沒什么問題，大家都這么說于是我就真的這么做了。于是9月中旬的時候才開頭復習政治，剛拿到考試大綱的時候，簡直傻眼了，書厚字小內容多。于是我只能硬著頭皮啃，啃了一個多月沒啃完，結果還發覺前面看的根本忘光了。這時候已經是十月下旬了，加上專業課的任務特別重要，這時候已經慌神了！心里恐慌就開頭手足無措，規劃的完成度極低。政治只搞定第一輪，最終成績也不抱負。二戰的時候進了好幾個考研復習群，到了后期的時候，常常聽到小伙伴們在吐槽復習晚了的事。在二戰時候，我在7、8月的時候正式開頭復習政治。每天只花30分鐘—1小時來看考試大綱，在新大綱出來的時候，把舊大綱看完一遍。（每年大綱會有所變動，但是一般是將內容合并、將小學問單獨列小標題等，真正完全改寫的地方并不多，所以新大綱出來之前，看舊大綱是不沖突的。）

2.根底階段（3月—6月）

1）學習目標：對考試提示、每本書分數的設置能有個整體印象

2）階段重點：了解根底學問

3）復習建議：

（1）同學們可以買一本考研政治的輔導書將其從頭到尾掃一遍。這本輔導書，最好是比擬精煉而又全面的那種，提綱挈領又不遺漏任何學問點，主要是為了對考研政治的內容有一個全面的了解。也可以直接看去年的大綱，大綱一般變化不會很大。

（2）多余時間可以去翻閱以前大一、大二時期學過的教材，了解一下考研政治的根底學問。

（3）這個階段多關注時事熱點，可以抽空看看樣式的新聞聯播和《》，上上主流網站。

（4）不建議大家在這個階段做習題集，收效甚微，習題還是留給暑假再聯系吧。

（5）每天30分鐘到1小時足矣！

3.強化階段（7月—8月）

1）學習目標：通過做題區分學問點的重要程度，攻克難點

2）階段重點：政治選擇題學問點

3）復習建議：

（1）開頭做題，搞定難點。做真題方面，不要焦急看答案和算分數。做真題的目的是讓我們了解自己對于學問點把握多少，提高穩固的作用，所以重點再看應當如何解析，把握解題思路。

（2）集中精力，學會分析問題思路。通過此階段的復習，應當在充分理解學問點內涵的根底上，明確一級重要學問點。

4.提升階段（9月—11月）

1）學習目標：熟記每個章節一級重要學問點

2）階段重點：了解新大綱，補充新學問點

（1）在進展習題練習時，可以完整地做2—3套真題，不用規定時間。一方面體驗一下真題的命題風格；另一方面深入討論一下歷年命題的特點和重難點，以便準時調整自己的復習策略。

（2）總結做過的選擇題，尤其是出錯的題。

（3）開頭看分析題的考點。做分析題時，要理清答題思路和框架，不建議去背答案。另外做題不能僅局限于題目是否做對，更重要的是學會解題的思路和技巧，特殊是對這個題目的命題學問點的理解。

（4）大綱出來之后，新增的考點一般都需要重點記憶。

5.沖刺階段（11月—12月）

1）學習目標：對重點和高頻考點學問進展強化記憶，茶樓不缺。

2）階段重點：政治分析題學問點、市政、當代

3）復習建議：

（1）從11月份開頭，請開頭背！不管是選擇題還是分析題的重點，肯定要清楚地記憶。

（2）開頭系統復習時政和當代。

（3）查漏補缺，復習以往錯題集。在回憶的過程中找出之前復習時被遺漏的，理解不夠深入不夠全面的考點。要準時的弄清晰，想明白，爭取做到，考前不落學問點，或許你落下的一個就是考點，所以同學們肯定要留意在回憶學問點的時候仔細梳理。

（4）建議每天2h以上。

6.考前一周

1）學習目標：熟識考場流程，牢記大題學問點

2）階段重點：背誦猜測卷分析題和時政熱點，進展模擬考試

3）復習建議

（1）媒體背誦猜測卷分析題學問點和時政學問點，復習筆記。

（2）這個階段要做到一套模擬試題，做完以后要系統總結，看看是哪個學問點還沒把握，留意自我分析找出弱項，最終集中力氣攻克。

（3）最終三天就不要模擬考了，沒有太大的意義，萬一考的不好還會影響狀態。

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專業課全程規劃

1.根底階段（3月—6月）

1）學習目標：全面熟識教材，適當擴展學問面

2）階段重點：熟識專業課各科的經典教材

3）復習建議：

（1）依據往年大綱或師兄、世界的閱歷，預備必讀書單。

（2）此階段只用快速閱讀教材，了解各個學問點即可。不用姐姐于某個學問點，可能督導后面你就懂了，頁甭做過多的筆記，在第一遍就開頭做筆記簡單變成抄書了。

（3）復習專業課的時間可以穿插進展，一天可以看兩門專業課或更多，每門課0.5h足矣。理論局部與討論方法局部可交替進展，削減疲憊，提高效率。

（4）有時間的話，可以看看教材以外的業界大牛的作品。

2.強化階段（7月—8月）

1）學習目標：攻克重難點，全面把握每本教材的學問點

2）階段重點：通過師兄、師姐回憶的往年真題，把握重難點

3）中域醫學考研復習建議：

（1）搜集專業課近10年真題。若官方沒有公布真題，可以找目標院校的師兄、師姐，或在論壇上搜尋相關資料。

（2）討論近10年真題，通過學問點消失的頻率凹凸，結合今年行業熱點，了解專業課的復習重點。

（3）利用整塊時間搞定專業課重點或沒有把握的局部。上個階段學問建議大家了解專業課學問面，那么在這個階段就要仔細復習學問點了，把他們熟記于心，考研就沒有問題了！

（4）推舉使用自己畫學問框架圖（規律圖）的方法，來加深對課本的印象，同時建立起初步的學問體系。

畫學問框架圖的根本原則是，規律清楚，學問點全，點到為止。看完每本教材之后，可以用0.5—1h左右的時間，在一頁智商畫出學問框架圖，用最少的`字總結出最為完整的學問點，不用涉及到細小的學問點。

學問框架圖總結完成之后，可以看著狂截圖會議教材中講到的內容，假如能夠會議出來，說明本局部學問根本把握，假如回憶不出來，再回到教材教材進展穩固羌胡。

3.提升階段（10月—11月）

1）學習目標：將學問內化成自己的東西，能用答疑語言表達出來

2）階段重點：動手做真題，形成答題模式

3）復習建議：

（1）不管文科或理科，都要大量練習真題。做完的真題可以請考上目標院校的師兄、世界幫助批改，留意遺漏的學問點和答題模式。

（2）該階段要開頭背誦和記憶相關概念和理論。

4.沖刺階段（12月—考前）

1）學習目標：熟記必背學問點，搞定做題模式

2）階段重點：做題，狂背

3）復習建議：

a)此階段應連續做真題，最好使用整段時間做一套文章的真題。

b)總結并熟記全部重點學問點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

c)利用之前做的學問框架圖，檢驗自己的學問構造是否完整

醫學生學習規劃4

醫學討論生階段學習規劃

入學以來，我根本上完成了角色的轉變。無論是對生活環境的適應，還是從開頭面臨著的生存壓力到心態上的逐步平穩與學習目的的明確，一次次的跨越，都為新的求學生涯作好了思想上的預備。我經常提示自己，登上新的舞臺，我還有新的目標需要實現，還需好好把握這最重要的三年。我深知，對時間進展有效的規劃與治理并踏實地努力，自己才能在這里走得更遠、走得精彩。因此，我結合我校討論生培育規劃和自身的狀況，就今后的學習作了以下規劃，請教師嚴審。

個人優勢與劣勢剖析

個人優勢

讀研是本人經過深思熟慮后人生最重要的一個選擇，我有以下的優勢：首先，作為應屆生，本科和現在的學習有肯定的連貫性；其次，出于對學科的喜愛，我情愿為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點；最終，我是一個態度端正，做事踏實仔細、目標明確，懂得節省時間和喜愛生活的人。

個人劣勢

結合實際狀況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

首先，英語口語和聽力弱。從大學開頭到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能由于聽得少，或者由于男生的先天缺乏，找不到感覺。

其次，學問根本上只是停留在理論上，缺乏實踐的閱歷。一不當心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在試驗方法選擇方面可能存在著缺乏。

最終，性格上內向，口頭表達力量有待提高。

學習目的：

我了解到，討論生階段的學習是一種以討論為主要特征的更高層次學習，主要是通過討論為手段來把握學問、運用學問的，同時也更加強調是以其專業方面的學問為主。我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

1、進一步健全自己的人格：一個能得到大家敬重的學者往往有著較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷抱負，與人為善，不急躁，多向導師、專業課教師以及同學、室友學習，既要有“仰視星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

2、建立完備的學問體系：嫻熟把握本學科根底學問，深入了解學科的歷史、現在以及將來的進展趨勢。閱讀《國際檢驗醫學雜志》、《中華檢驗醫學雜志》、《臨床檢驗雜志》、《》等臨床檢驗類期刊論文，學會掃瞄中英文的專業網站，讓自己站在學術的前沿，注意深化對《臨床檢驗根底》、《臨床生化檢驗根底》、《臨床微生物檢驗根底》、《臨床血液檢驗根底》、《醫學免疫學根底》等相關根底理論的學習與理解。在學習過程中，注意寫讀書筆記，有靈感或者說就某個問題有話要說的時候，可進展論文的創作。總之，使學習成為習慣，厚積薄發。

3、學會選題和把握獨立的討論方法：上海大學葉志明教授說，討論生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是討論生和本科生的區分。我特別喜愛這句話。我認為，一個人想深入到一個未知的領域，假如沒有獨立的思維，創新的想法，科學的討論方法，是很難出成績的。所以，盡量學習相關討論方法，熟識討論過程和步驟，解決實際問題，也是我討論生階段的學習目的。

4、學會表達和溝通：表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達力量）。在導師的指導下，培育自己嚴密的規律思維力量和推斷力量，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的學問加以轉化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我盼望在教師的指導下，通過自己的努力去完成，去實現。

個人時間治理：在確定了自