Page1加強(qiáng)憲法監(jiān)督1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道監(jiān)督不僅需要國(guó)家機(jī)關(guān)履行職權(quán)，而且需要完備的憲法監(jiān)督制度，能夠自覺(jué)增強(qiáng)憲法意識(shí)能力目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督的重要性，初步具有監(jiān)督憲法實(shí)施的能力和參與政治生活的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立主人翁意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與監(jiān)督權(quán)力行使，領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄗ呷肴罕姡钊肴诵模瑸樵鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課2017年7月10日—14日，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)張平率全國(guó)人大常委會(huì)固體廢物污染環(huán)境防治法執(zhí)法檢查組到江蘇省進(jìn)行檢查。這次執(zhí)法檢查的重點(diǎn)是城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)收集、貯存、運(yùn)輸、處理處置……特別是法規(guī)及配套制度的制定和執(zhí)行情況，以此支持和督促各級(jí)政府及其職能部門(mén)貫徹實(shí)施好固廢法，通過(guò)政府依法有效履責(zé)，推動(dòng)各類(lèi)污染者對(duì)其產(chǎn)生的固體廢物承擔(dān)法定污染防治責(zé)任。想一想：全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組到江蘇省進(jìn)行檢查體現(xiàn)了什么道理？（學(xué)生思考回答）教師總結(jié)：全國(guó)人大常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)。二、新課講授eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督權(quán)力行使)活動(dòng)一：探究權(quán)力機(jī)關(guān)如何監(jiān)督權(quán)力行使（閱讀教材第26頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”）1.思考：市政府的報(bào)告未通過(guò)，表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說(shuō)明了什么？提示：監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會(huì)代表人民擁有對(duì)政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府必須依法對(duì)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受人大常委會(huì)的監(jiān)督。材料鏈接：重慶市人大常委會(huì)對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)預(yù)決算進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督，督促市政府及相關(guān)部門(mén)在法定期限內(nèi)向社會(huì)公開(kāi)了169個(gè)單位的部門(mén)預(yù)決算及“三公”經(jīng)費(fèi)。對(duì)于審計(jì)查出問(wèn)題及整改工作，市人大常委會(huì)聽(tīng)取審議了市政府關(guān)于審計(jì)查出問(wèn)題整改情況的報(bào)告，隨即又開(kāi)展專(zhuān)題詢問(wèn)。常委會(huì)組成人員針對(duì)社會(huì)關(guān)注的財(cái)政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保障性住房及補(bǔ)貼等問(wèn)題，對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開(kāi)、面對(duì)面的詢問(wèn)，督促問(wèn)題整改的長(zhǎng)效機(jī)制，這種聯(lián)組專(zhuān)題詢問(wèn)預(yù)算執(zhí)行和財(cái)政收支審計(jì)的問(wèn)題，在市人大常委會(huì)還是首次。2.思考：重慶市人大常委會(huì)通過(guò)什么形式行使監(jiān)督權(quán)？提示：詢問(wèn)。3.教師總結(jié)：權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。各級(jí)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。4.教師補(bǔ)充：我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括：合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度活動(dòng)二：報(bào)告解讀加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。——習(xí)近平《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告》1.思考：習(xí)近平總書(shū)記的話給你帶來(lái)哪些啟示？提示：要健全解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。2.教師總結(jié)：全面依法治國(guó)需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：增強(qiáng)憲法意識(shí)原因)活動(dòng)三：國(guó)家憲法日與憲法宣誓制度12月4日，是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。2015年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗！”1.思考：設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么意義？2.總結(jié)：增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因加強(qiáng)憲法監(jiān)督的需要加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)舉措設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)我們的一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法)活動(dòng)四：探討如何增強(qiáng)憲法意識(shí)（閱讀教材第29頁(yè)“探究與分享”）1.問(wèn)題：請(qǐng)?jiān)囍鴦?chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。提示：自己試著創(chuàng)作。活動(dòng)五：事例再現(xiàn)山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣傳日活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)面的法律咨詢、發(fā)放宣傳材料等形式，積極宣傳包括憲法在內(nèi)的各種法律知識(shí)和檢察業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的憲法意識(shí)，對(duì)弘揚(yáng)法治精神，形成守法光榮的社會(huì)氛圍具有積極的作用，為“法治介休、平安介休”營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。2.思考：山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)給我們什么啟示？提示：要積極學(xué)習(xí)憲法。（閱讀教材第30頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”）憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。——習(xí)近平3.問(wèn)題：你對(duì)這句話是怎么理解的？提示：要認(rèn)同憲法。（閱讀教材第30頁(yè)的第二個(gè)“探究與分享”）4.問(wèn)題：結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。提示：根據(jù)自己的實(shí)際回答。5.總結(jié)：增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法學(xué)習(xí)憲法認(rèn)同憲法踐行憲法三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了權(quán)力的行使離不開(kāi)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督，也離不開(kāi)公民的監(jiān)督；明白了增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和做法，提高了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，懂得了加強(qiáng)憲法監(jiān)督的道理，知道要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威。3板書(shū)設(shè)計(jì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(監(jiān)督權(quán)力行使\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督權(quán)力行使,健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度)),增強(qiáng)憲法意識(shí)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因,增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法))))4教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容不多，和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較大，如國(guó)家憲法日、憲法宣誓制度等，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。結(jié)合大量的典型事例和教材上情境材料對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠當(dāng)堂掌握；但學(xué)生在增強(qiáng)憲法意識(shí)方面還存在不足，特別是在踐行憲法方面還需努力。加強(qiáng)憲法監(jiān)督課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立主人翁意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與監(jiān)督權(quán)力行使，領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄗ呷肴罕姡钊肴诵模瑸樵鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督的重要性，初步具有依法正確行使監(jiān)督權(quán)的能力和參與政治生活的能力。知識(shí)目標(biāo)：明白權(quán)力行使需要接受監(jiān)督的道理，知道監(jiān)督包括立法機(jī)關(guān)的監(jiān)督和公民的監(jiān)督，理解監(jiān)督權(quán)力行使的重要意義，教學(xué)重點(diǎn)公民的監(jiān)督教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教學(xué)手段多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知小結(jié)教學(xué)內(nèi)容生成情境板書(shū)課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督一、監(jiān)督權(quán)力行使（1）權(quán)力行使需要接受監(jiān)督（2）健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度（二）增強(qiáng)憲法意識(shí)小結(jié)教師活動(dòng)在某市十二屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議上，該市政府《關(guān)于貫徹城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改況的報(bào)告》經(jīng)市人大常委會(huì)組成人員審議后，未獲通過(guò)。市政府的報(bào)告未通過(guò)，表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說(shuō)明了什么？多媒體展示憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头桑坏胤礁骷?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。提出問(wèn)題為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)“相關(guān)鏈接”和“探究與分享”，幫助學(xué)生理解我國(guó)是如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的。總結(jié)：全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p27-30頁(yè)內(nèi)容帶著問(wèn)題閱讀（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求（2）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)公民的要求2讓學(xué)生討論分析自己是如何學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法的學(xué)生回答后教師總結(jié)憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)生談本節(jié)課的收獲學(xué)生活動(dòng)學(xué)生各抒己見(jiàn)，展開(kāi)討論談對(duì)“市政府的報(bào)告未通過(guò)憲”的看法（這說(shuō)明了什么）分析憲法的規(guī)定討論教師提出的問(wèn)題提示監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)“相關(guān)鏈接”和“探究與分享”，分組討論分析探究我國(guó)是如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的。思考問(wèn)題：怎樣監(jiān)督權(quán)力行使？學(xué)生閱讀教材p27-30頁(yè)內(nèi)容思考討論回答問(wèn)題增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)公民的要求提示設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)