黑龍江省齊齊哈爾市第二十一中學2024屆九上化學期中監測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（）A．電子數目不同 B．中子數目不同 C．質子數目不同 D．化學性質不同2．使用如圖所示裝置進行實驗，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會兒氣球懸浮在燒杯內（氣球本身質量忽略）．下列對氣球內充的氣體的分析中正確的是（）A．氫氣 B．氮氣 C．空氣 D．氧氣3．某微粒的結構示意圖為：，下列有關該微粒的說法錯誤的是()A．該微粒的原子核內有17個質子 B．該微粒在化學反應中易得到1個電子C．該圖表示的微粒是一種離子 D．該微粒的原子核外有3個電子層4．下列變化中，屬于化學變化的是A．礦石粉碎B．濕衣服晾干C．鋼鐵生銹D．西瓜榨汁5．如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現象正確的是A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移6．不屬于上海市空氣質量監測內容的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物7．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）A．用過濾的方法可以使硬水軟化B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C．可用肥皂水區分硬水與軟水D．水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2：18．下列關于洗滌劑能除去油污的原因，說法正確的是（）A．洗滌劑是溶劑，油污可溶解在其中B．洗滌劑使油污分散成細小的液滴隨水流走C．洗滌劑與油污發生了化學反應，變成了溶于水的物質D．洗滌劑能使油污轉化為氣體，從而除去油污9．下列說法正確的是（）A．所有原子的原子核都是由質子和中子構成B．具有相同核電荷數的粒子一定屬于同種元素C．在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同D．氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構成，因此它們的化學性質相同10．下列關于化學反應2X=2Y+3Z的敘述，錯誤的是()A．該反應一定是分解反應B．反應中的X、Y、Z三種物質的粒子個數比為2：2：3C．該反應可能有單質生成D．若反應生成了agY和bgZ，則消耗X的質量一定大于(a+b)g11．下列圖示實驗操作中，不正確的是（）A． B． C． D．12．化學反應前后肯定沒有發生變化的是（）①原子數目；②分子數目；③元素種類；④物質種類；⑤原子種類；⑥物質的總質量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤13．下列關于燃燒現象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D．硫磺在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體14．下列說法正確的是（）A．Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發生置換反應B．只有活潑金屬和酸的置換反應才會產生氣體C．物質的用途完全由其性質決定，與其他因素無關D．置換反應中一定發生元素化合價的改變15．下列屬于純凈物的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用符合要求的物質的序號填空①氧氣②氮氣③明礬④漂白粉⑤葡萄糖酸鋅⑥葡萄糖酸鈣(1)可預防佝僂病的是____________；(2)用于搶救危重病人的氣體是_________；(3)可用于飲用水殺菌的是_________；(4)可用作食品保護氣的是____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源珍惜水、節約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，檢驗a中氣體的方法是_____。該實驗證明水是由_____組成的，得出此結論的理論依據是_____。（2）如何鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水_____？（3）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時也起到殺菌消毒的作用。（4）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（5）請列舉一例生活中節約用水的具體做法_____。（6）自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）進行消毒，高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質量比是_____（填最簡整數比）（7）請計算高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數_____。（結果精確到01%，寫出計算過程）18．（8分）一個乒乓球不慎被壓癟了，沒有裂痕，請用兩種方法使其恢復原狀，并說明微觀原理①_________；②_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）U型玻璃管是常見的化學儀器，在實驗中有廣泛的應用。（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的無色酚酞試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子________，濕棉花的作用是_______。（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現象說明_______。②此實驗還有一個現象是：___________。（3）借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分數約為五分之一的實驗現象是_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】元素的種類是由質子數決定，碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，核內質子數都是6，質子數目相同；質子數=核外電子數，電子數目相同；最外層電子數決定于元素的化學性質，化學性質相同，中子數=相對原子質量﹣質子數，相對原子質量不同，故中子數不同．答案：B【點評】解答本題關鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數或核內質子數．2、D【解題分析】

A、氫氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；B、氮氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；C、氣球充有空氣，氣球會懸浮在燒杯中，不會開始沉在燒杯底部，此選項錯誤；D、氣球充有氧氣，氧氣的密度比空氣大，會沉在燒杯底部，大理石能與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，會使氣球浮起，此選項正確。故選D。3、C【解題分析】

A、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核內質子數為17，故A正確；B、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的最外層電子數為7，多于4個，在化學反應中易得到去1個電子，故B正確；C、由微粒的結構示意圖可知，核內質子數=電子數”，可知該圖表示的微粒是原子，故C錯誤；D、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核外有3個電子層，故D正確；故選C。4、C【解題分析】

A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.濕衣服晾干無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.鋼鐵生銹有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；D.西瓜榨汁無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C。【題目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。5、A【解題分析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產生大量氧氣，會造成瓶內壓強增大，充氣氣球內的氣體沿導管逸出，故會觀察到氣球縮小，紅墨水左移。

故選A。6、A【解題分析】

解：根據空氣質量日報的內容，對比四個選項可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化學煙霧的主要氣體；懸浮顆粒是可吸入顆粒物的污染，二氧化碳是空氣的一種成分不需要預報。故選A。7、C【解題分析】

A、硬水軟化的方法：加熱煮沸或蒸餾，錯誤，

B、用活性炭吸附水中的色素和異味沒有生成新的物質，是物理變化，錯誤，

C、可用肥皂水區分硬水與軟水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，

D、水通電分解時產生的氫氣和氧氣體積比為2：1，而不是質量比，錯誤，故選C8、B【解題分析】

洗滌劑能除去油污的原因是洗滌劑具有乳化作用，能使油污分散成細小的液滴，被水沖走，并沒有溶解或反應。故選B。9、C【解題分析】

A、氫原子核中沒有中子，故選項說法錯誤；B、具有相同核電荷數的粒子可能是原子、分子、離子等，如水分子和氖原子的核電荷數相等，不屬于同種元素，故選項說法錯誤；C、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，所以在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同，故選項說法正確；D、臭氧和氧氣的分子的結構不同，所以它們的化學性質不同，故選項說法錯誤。故選C。10、D【解題分析】A、該反應是一種物質生成兩種物質，一定是分解反應，正確；B、在反應中X、Y、Z三種物質的粒子數目比等于化學方程式中各物質的化學計量數之比，即2:2:3，正確；C、分解反應可能生成單質，如電解水生成氫氣(單質)和氧氣(單質)，所以該反應可能有單質生成，正確；D、若反應生成了agY和bgZ，根據質量守恒定律可知消耗X的質量等于(a+b)g，錯誤。故選D。11、D【解題分析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．B、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．C、根據向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷．D、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確．B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．故選D．12、B【解題分析】

根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的數目不變；分子的數目可能不變，也可能改變；元素的種類一定不變；物質的種類一定改變；原子的種類一定不變；物質的總質量一定不變，故選B。13、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。

D、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項說法正確。

故選：D。【題目點撥】描述實驗的現象時，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實驗的結論。14、D【解題分析】

A、Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會與酸發生置換反應，但是可以與排在同后面的銀的鹽溶液發生置換反應，故錯誤；B、碳酸鹽與酸也會反應產生氣體，故錯誤；C、物質的用途由其性質決定，有時也要考慮其它因素，比如價格，故錯誤；D、置換反應中有單質參加和生成，故一定發生元素化合價的改變，故正確。故選D。15、C【解題分析】

根據純凈物由一種物質組成進行分析解答。【題目詳解】A、食鹽的主要成分是氯化鈉，還有少量碘酸鉀等物質，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中含有大量的氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意；C、冰是水的固體狀態，實際還是水，故冰水混合物中只含有水這一種物質，屬于純凈物，符合題意；D、水泥砂漿中含有水、砂石、水泥等多物物質，屬于混合物，不符合題意。故選C。【題目點撥】本題考查基本概念混合物與純凈物的區分，其中對于水的說法屬于純凈物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸餾水；4、冰水混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、⑥①④②【解題分析】

(1)缺鈣時易患佝僂病，可預防佝僂病的是⑥葡萄糖酸鈣；(2)氧氣能供給呼吸，用于搶救危重病人的氣體是①氧氣；(3)可用于飲用水殺菌的是④漂白粉；(4)食品包裝袋內充入氮氣后能隔絕氧氣防止食品因緩慢氧化而變質。可用作食品保護氣的是②氮氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、伸入帶火星的木條，復燃，說明氣體是氧氣氫元素、氧元素化學變化中元素種類不發生改變取少量水于試管中，加入適量肥皂水，如果產生大量泡沫，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水煮沸D利用洗菜水澆花23：28：3233.7%【解題分析】

（1）檢驗a中氣體的方法是伸入帶火星的木條，復燃，說明氣體是氧氣，該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的，得出此結論的理論依據是化學變化中元素種類不發生改變；（2）鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水的方法：取少量水于試管中，加入適量肥皂水，如果產生大量泡沫，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同時也起到殺菌消毒的作用；（4）A、步驟①中可加入明礬作絮凝劑，該選項說法正確；B、X試劑可以是活性炭，該選項說法正確；C、步驟④的作用是消毒殺菌，該選項說法正確；D、凈化后的水中仍然含有一些可溶性物質，是混合物，該選項說法不正確；（5）生活中節約用水的具體做法：利用洗菜水澆花，用完水擰緊水龍頭等；（6）高鐵酸鈉