第三章物態(tài)變化章末檢測一、選擇題如圖所示是小明使用溫度計測量杯中熱水溫度的操作示意圖，其中止確的是 A． B．C．D．下列各物質(zhì)中，全部都是晶體的一組是 A．石英、玻璃、金屬 B．冰、海波、金屬 C．松香、水晶、金屬 D．海波、金剛石、瀝青如圖甲所示是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度計的示數(shù)如圖乙所示。則下列說法錯誤的是 A．圖甲中采取水浴加熱的目的是使試管內(nèi)的固體受熱均勻 B．此時溫度計讀數(shù)方法正確的是B，示數(shù)為48° C．如果將物質(zhì)換成石蠟碎塊做該實驗，石蠟熔化過程中的溫度變化情況與該物質(zhì)相同 D．探究過程中記錄溫度的時間間隔不能過長如圖所示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是 A．該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6?min B．第2?min到第6? C．該物質(zhì)在AB段、BC段、CD段分別為固態(tài)、液態(tài)與氣態(tài) D．在第2?min到第6?下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是 A．將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi) B．將弄濕的作業(yè)本子打開放在向陽的窗臺上 C．將用后的墨水瓶蓋擰緊 D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌。貿(mào)然食用易凍傷食道。看似“熱氣騰騰”，其實是 A．液氮汽化后形成的氮氣 B．液氮凝固后形成的固態(tài)氮 C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣 D．空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴如圖所示，用水壺燒水，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是 A．它是水蒸氣，a處較濃 B．它是水蒸氣，b處較濃 C．它是小水滴，a處較濃 D．它是小水滴，b處較濃水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯誤的是 A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中 B．高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨 C．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海如圖所示，祖國的山河一年四季美景如畫，下圖情境中描述的物態(tài)變化屬于凝華的是A.春天，霧鎖群山B.夏天，露滾荷葉C.秋天，霜上枝頭D.嚴冬，滴水成冰俄羅斯足球世界杯中將會使用固體泡沫噴霧劑來輔助任意球的判罰，這種特制的速褪固體泡沫噴霧劑噴出一條白色直線，防守隊員不可以越界，如圖所示，這樣的話，無論是主罰任意球的一方還是防守一方都不會產(chǎn)生糾紛。而這條白色的直線也會在幾分鐘后“神奇”地自動消失，也不會在草地上留下任何液體污漬，從而不影響之后的比賽。那么這條白色的直線消失的過程中屬于下列哪種物態(tài)變化 A．熔化 B．汽化 C．升華 D．液化美麗的樹掛、霜都是怎樣形成的？小紅同學在老師的指導下完成了下面的實驗：如圖所示，將甲物質(zhì)放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用某種工具乙測量罐中混合物的溫度，這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)有某種物質(zhì)丙（如圖所示）。下列有關(guān)這個實驗討論正確的是 A．“甲物質(zhì)”是晶體奈，“某種工具乙”是體溫計 B．“甲物質(zhì)”是冰，“某種物質(zhì)丙”是小液滴 C．冰鹽水混合物的溫度低于0°C，空氣中的水蒸氣遇到溫度低于 D．實驗過程中發(fā)生的物態(tài)變化有溶化和凝華現(xiàn)象已知：常壓下，碘的熔點為113.60°C，碘的沸點為184.25 A．甲方案中：一定是由固態(tài)碘升華而成 B．甲方案中：可能是由液態(tài)碘液化而成 C．乙方案中：一定是由固態(tài)碘升華而成 D．乙方案中：可能是由液態(tài)碘蒸發(fā)而成二、填空題如圖丙所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖甲溫度計的讀數(shù)是℃．圖乙溫度示數(shù)是，圖丙體溫計的示數(shù)是。如圖所示是1?kg某種晶體的熔化圖象，該晶體熔化過程用時分鐘。從第5分鐘到第7分鐘吸收熱量1.68×105?J在冬天，杯子中倒了一些熱水，（填“杯內(nèi)壁”或“杯外壁”，下同）會出現(xiàn)小水珠。在夏天，杯子中倒了一些冰水，會出現(xiàn)小水珠這都是因為發(fā)生了（填三態(tài)變化名稱）小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為“干冰”在過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）如圖，哈爾濱市的冬天經(jīng)常要人工造雪，造雪機將水注入專用噴嘴接觸高壓空氣，將水分割成微小的粒子并噴到寒冷的空氣中，這些微小的粒子(小水滴)(填一種物態(tài)變化名稱)成冰晶落到地面，這就是人工造雪。發(fā)生該物態(tài)變化時會熱(選填“吸”或“放”)三、實驗題如圖甲是“探究固體熔化和凝固的特點”的實驗裝置。(1)將適量的固體裝入試管，溫度計的玻璃泡要完全包裹在固體中，且不碰到容器壁和。本實驗采用“水浴法”對固體加熱，目的是使固體受熱。除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和。(2)對水加熱并從40°C開始，每隔1?min記錄一次溫度，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為°C。根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出圖象丙，可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），熔化時溫度為°C(3)當固體全部熔化為液體后，取出試管自然冷卻，每隔1?min對比丙、丁圖象，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化和凝固過程中的共同特點是。在綜合實踐活動中，小明觀察了鹽水的凝固過程和碘的升華過程。請回答下列問題：(1)小明繪制的鹽水在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示。第分鐘時“鹽水”中開始出現(xiàn)固態(tài)物質(zhì)；鹽水的凝固點為°C，根據(jù)圖象判斷鹽水是(2)整