第6頁共6頁班級年終?工作總結?一轉眼?，一個學?年快過往?了。在這?個學年中?，我和平?時一樣都?是認認真?真教學、?腳踏實地?工作，我?很樂意跟?大家說一?說在__?__年度?中我的工?作情況。?思想熟?悉這一?學年，在?教育教學?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養學?生主動發?展為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發展，?重視激起?學生的創?造能力，?培養學生?德、智、?體、美、?勞全面發?展。在這?學年里，?我在思想?上嚴于律?己，酷愛?教育事業?。時時以?一個團員?的身份來?束縛自己?，鞭策自?己。對自?己要求嚴?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學生的心?目中建立?起榜樣的?作用。一?學年來，?我還積極?參加各類?政治業務?學習，努?力進步自?己的政治?水平和業?務水平。?服從學校?的工作安?排，配合?領導和老?師們做好?校內外的?各項工作?。教學?工作在?教學工作?方面，整?學年的教?學任務很?重。我爭?取多聽課?，從中學?習他人的?優點，領?悟其中的?教學藝術?。每上一?節課，我?都做好充?分的預備?，我的信?念是-決?不打無預?備的仗。?在備課進?程中認真?分析教材?，根據教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。這學?年主要擔?負一個班?的語文、?思想品德?、科技、?社會的教?學及班主?任工作。?培優扶差?是這學年?教學工作?的重頭戲?，由于一?個班級里?面總存在?尖子生和?落后生。?對落后生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多發?問，多巡?查，多輔?導。然后?是在課堂?上對他們?的點滴進?步給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們曉得老?師沒有把?他們看扁?，建立起?他們的信?心和激起?他們學習?語文的愛?好。最?后是發動?班上的優?生自愿當?落后生們?的輔導老?師，令我?欣慰的是?優生們表?現非常的?積極，我?問他們為?何那末喜?歡當輔導?老師，他?們說：老?師都那末?有信心他?們會學好?，我們一?樣有信心?。我相信?在我的輔?導下，他?一定有很?大的進步?。因而，?我讓他們?組成一幫?一小組，?并給他們?開會，提?出老師必?須履行的?職責，主?要就是檢?查學生的?作業，輔?導學生把?握課本的?基本知識?和技能。?給落后生?根據各自?的情況定?出目標，?讓他們雙?方都朝著?那個目標?前進。老?師們確切?是非常盡?責，而學?生時刻有?個老師在?身旁指導?，學起來?也非常起?勁。一段?時間下來?，學生都?有進步，?有的進步?非常快。?班級年?終工作總?結（二）?在過去?的半年中?，我們班?級在班主?任史老師?的正確引?導下，在?輔導員龔?老師的細?心呵護下?，以及在?我班全體?同學的積?極參與和?配合下，?在學習、?工作及娛?樂活動方?面都取得?了不錯的?成績。下?面就對我?們班級去?年下半年?的工作做?一個總結?。在這?個半年中?我們做的?最主要的?事情便是?進行了教?育實習，?將我們在?學校中所?學到的地?理教育專?業知識運?用到實踐?中去，理?論聯系實?際，使我?們在社會?實踐中接?觸與本專?業相關的?實際工作?，增強感?性認識，?培養和鍛?煉我們綜?合運用所?學的基礎?理論、基?本技能和?專業知識?，把理論?和實踐結?合起來，?為我們畢?業后走上?工作崗位?打下一定?的基礎。?我們實?習的學校?多為在南?京或者其?他城市的?初中或者?高級中學?，實習的?基本內容?主要包括?三個方面?：地理課?堂教學、?實習班主?任、教育?調研這三?個方面。?無論是?在地理課?堂的教學?實習還是?實習班主?任工作方?面，我們?班的每一?位同學都?以飽滿的?熱情投入?到教育工?作中去，?儼然自己?就是一位?地理老師?和班主任?。在地?理課堂方?面，每一?位同學都?能夠很好?的把握好?課堂教學?目標，保?持活躍的?課堂氣氛?，使得所?教授的班?級都愿意?聽我們這?些實習老?師的課。?在實習?班主任方?面，我們?能夠很好?的利用在?大學里學?習到的如?何做好班?主任工作?，正確合?理的處理?好在實習?班主任期?間所遇到?的學生問?題，堅持?三個原則?：1、?為學生服?務，對學?生負責2?、用真心?、愛心換?貼心、交?心3、召?開主題班?會，增強?班級凝聚?力。在?教育調研?方面：在?這個過程?中，我們?通過查閱?參考資料?，提出了?自己的一?系列調查?研究問題?。通過與?其他隊員?的問題整?合，我們?的調查問?卷最終出?爐。經過?實習學校?政教處各?主任的審?查以及提?出建設性?意見進行?修改，最?終打印出?來，在學?生中進行?派發調查?。最后再?對這些數?據進行統?計和分析?。總的?來說本次?教育實習?，順利完?成了檢查?、實踐、?提高的實?習目標，?為以后的?學習工作?積累了寶?貴的一線?教學和班?主任工作?的經驗。?并且體會?到了“愛?心”在師?生中的關?鍵作用，?只有對學?生真心付?出，才能?取得學生?的尊重和?信任。在?為期兩個?月的教育?實習后我?們回到我?們的大學?，系里組?織對實習?內容的講?課評比活?動，同學?們都將自?己最優秀?的講課一?面展示給?大家，通?過此次的?評比活動?，充分展?示了在實?習過程中?大家的收?獲，通過?____?個月的實?習，大家?在講課的?教態，說?話的聲音?，還有臺?風等方面?都有明顯?的提高。?在這下半?年的時間?中，我們?通過實踐?，成長了?很多，進?步了很多?，當然在?我們成長?的過程中?，我們也?發現了自?己的許?多缺點，?這都需要?我們在以?后的'工?作和學習?中不斷改?進，不斷?進步，爭?取真正的?做到一名?合格的人?民教師。?以上就?是對班級?去年下半?年工作的?總結，其?中包括一?些缺點和?不足，希?望我們班?在史老師?和輔導員?龔老師的?帶領下，?在同學們?的共同努?力下，班?級的工作?一定會更?上一層樓?!班級?年終工作?總結（三?）時間?過得真快?，一轉眼?這學期又?即將結束?，結合本?學期學生?的學習和?本人的教?學情況，?特做總結?如下：?一、加強?自身的理?論學習，?做好學生?的思想教?育。在?課堂教學?中尋找知?識性和思?想性的有?機結合點?，讓學生?在不知不?覺中受到?感染熏陶?，使學生?無論在思?想上還是?其它方面?，根據不?同的途徑?受到愛國?教育，使?他們熱愛?社會主義?，熱愛_?___。?利用每周?一的班會?時間，常?學習《小?學生守則?》及《小?學生日常?行為規范?》，使他?們懂得作?為一名小?學生應該?怎樣做，?自己有一?個勤懇正?確的學習?態度。?二、教學?方面在?教學中，?努力實現?素質教育?，實行課?改無論上?什么課，?讓學生自?主學習，?把主動權?交給學生?，讓學生?在樂中學?。1、?學生有了?問的權利?：課始，?學生在預?習的基礎?上質疑；?課尾，學?生回顧學?習過程反?思，反思?自己學到?了什么。?2、學?生有了讀?的時間：?學生多讀?，讀好書?，學生可?以利用大?量的時間?去讀，學?生自讀自?悟才能學?到知識。?3、學?生有了講?的時間：?教師精講?后學生主?動表達自?己的認識?，感想，?還可以小?組討論，?每個學生?都有講的?機會。?4、學生?有了寫的?時間：在?課中學生?可以把課?外訓練或?作業搬到?課內，實?踐證明把?寫的訓練?落實在課?堂，學生?課內寫，?教師指導?端正寫的?態度，提?高寫的訓?練能力。?這種方法?通過實踐?較好。?5、轉化?后進生，?加強優、?差生的輔?導，在教?學中，教?師用愛心?和行動積?極轉化后?進生，對?待他們和?優等生一?樣一視同?仁，不偏?不愛，積?極家訪與?家長一起?配合教育?好差等生?，利用自?己的休息?時間為他?們補課。?使后進生?覺得自己?真正是班?中的一員?。三、?紀律方面?抓好紀?律，教學?中，采用?權利下放?的制度，?“班主任?”輪流做?“班長輪?流當”，?讓每個學?生都感覺?到自己有?責任和義?務管好自?己的班級?體。四?、其它方?面教師?為人師表?，言傳身?教。在