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PAGEPAGE12021年大班科學活動各種管子教案反思這是大班科學活動各種管子教案反思，是優秀的大班科學教案知識，供老師家長們參考學習。一、活動目標1、了解各種各樣的管子在日常生活中的應用，能根據管子的特點對管子進行簡單的分類。2、知道管子給人們的生活帶來了方便，讓幼兒知道不向管道中亂扔東西。3、感受運動的快樂，愉悅身心。4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。二、活動準備圖片：各種各樣的管子（軟管、硬管、可伸縮的、粗細不同的管、電線管、水管等）紙、抹布、等。三、活動重點了解各種各樣的管子在日常生活中的應用，知道不向管道中亂扔東西。四、活動導入1、教師激發幼兒興趣，組織幼兒探究。教師：小朋友，今天老師給大家帶來了幾樣東西，你們想不想看一看呀？出示圖片，師幼共同觀看。（各種各樣的管子的圖片）教師：小朋友們看圖片，哪位小朋友能告訴老師，這些管子是做什么的嗎？引導幼兒討論，從而引出管子。五、活動展開教師引導幼兒觀察管子教師：現在，我們一起來看一看這些管子，比比哪位小朋友觀察得最仔細，發現管子的特點最多。2、引導幼兒認識各種類型的管子教師：小朋友，你們剛才看到的管子都一樣嗎？這些管子哪些地方不一樣？3、引導幼兒了解管子在生活中的應用，不往管道中亂扔東西。教師：小朋友們認識了各種管子，那么老師想問一下小朋友們：（1）這些管子都分別用在什么地方？給我們帶來了哪些方便呢？（幼兒討論回答）（2）教師：小朋友想一想哪些物品能很容易的通過管子哪些物品在管子中不容易通過？（幼兒討論回答）（3）老師這里有很多東西，有玩具、紙、抹布、塑料袋等等，這些東西能很容易的通過管子嗎？（教育幼兒不往管道中亂扔東西）4、教師：剛剛我們認識了各種各樣的管子，現在我們來做一個游戲，好不好呀？教師：我們來幫管子找家。--啟發引導幼兒說出管子的形狀、顏色、質地等，并學習管子的簡單歸類。六、活動延伸教師引導幼兒觀察幼兒園里的管子。請小朋友設計一件管子作品，并展示給爸爸媽媽看。活動反思：在有趣的管子這一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發揮幼兒積極主動探索、了解管子的特征是這次活動的重點。活動一開始，教師以吸管毛毛蟲來做客并帶領幼兒進入管子王國引出課題，使幼兒注意力迅速地集中起來。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們摸一摸、玩一玩，挑一個喜歡的管子仔細看，它是什么形狀，什么材料？帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特征。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發現的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特征。幼兒在

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