第14課 給您提個醒兒（說課稿）2022-2023學年美術四年級上冊-人教版_第1頁
第14課 給您提個醒兒（說課稿）2022-2023學年美術四年級上冊-人教版_第2頁
第14課 給您提個醒兒（說課稿）2022-2023學年美術四年級上冊-人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第14課給您提個醒兒（說課稿）一、教材內容概述本節課是2022-2023學年美術四年級上冊人教版的第14課，課程名稱為《給您提個醒兒》。本節課主要內容是讓學生們了解門前三包的含義和作用，并進一步了解在日常生活中如何體現門前三包。課程設計的目標是讓學生培養良好的社會公德和文明習慣。二、教學目標了解門前三包的含義和作用。能正確辨別門前三包，并出示“文明家庭”標識牌。觀察身邊的環境，積極參與門前三包環境整治行動。在日常生活中注重個人的素質修養，時刻牢記門前三包的重要性。三、教學重點與難點教學重點了解門前三包的含義和作用。能正確辨別門前三包，并出示“文明家庭”標識牌。教學難點觀察身邊的環境，積極參與門前三包環境整治行動。在日常生活中注重個人的素質修養，時刻牢記門前三包的重要性。四、教學方法圖畫展示法。視頻教學法。案例教學法。五、教學流程第一步：導入（5分鐘）向學生介紹門前三包的概念和含義。讓學生思考門前三包的意義和作用。對學生提出“家門口是一片凈土，您的舉手之勞，讓美麗風景不再遠離”這樣的反問。第二步：呈現教材內容（10分鐘）圖畫展示：通過展示社區門口整潔和不整潔的兩張圖片，引發學生對環境衛生的關注。視頻教學：播放相應的視頻資料，讓學生更直觀地了解門前三包的作用和重要性。案例教學：通過小組討論，交流身邊發生過的門前三包的成功案例，以此加深學生對門前三包的認識。第三步：知識梳理（5分鐘）整理學生提出的問題，解答學生的疑問。匯總學生對門前三包的理解和認識。第四步：達成目標（20分鐘）學生自主觀察環境，記錄門前三包的情況。學生到社區內外觀察門前三包，發現問題和不足，并主動參與門前三包環境整治行動。活動結束時，由老師對學生的整潔和不整潔表現進行點評，并宣布參與活動的優秀小組名單。第五步：結束（5分鐘）總結本節課的主要內容和思想要點。帶領學生唱一首“環保之歌”。六、教學評估教師觀察學生參與活動的積極性。學生展示門前三包標識牌，并介紹門前三包的含義和作用。學生參與社區環境整治，及時記錄和提交反映門前三包情況的報告。七、教學練習觀察家門口的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論