第14頁共14頁有關執行?力培訓心?得體會總?結范文?今年上半?年，我局?召開提高?黨員干部?執行力、?協同力、?創新力，?深化創先?爭優活動?動員會。?在深化創?先爭優活?動和開展?讀一本好?書活動中?，本人閱?讀了《贏?在執行》?和《團隊?執行力》?等書籍，?對執行力?有了更深?的認識和?體會。?一、何為?執行力?(一)所?謂執行力?-把目標?轉化為結?果的能力?。指的是?____?戰略意圖?，完成預?定目標的?操作能力?。孫子?說：“夫?將者，智?、信、仁?、勇、嚴?;夫將者?，三令而?五申，讓?后行賞罰?”。說的?是執行力?;余世維?《贏在執?行》講到?執行力的?三大流程?：戰略、?組織，人?力。他把?執行力分?解過后，?形成三個?層次的運?作，高層?、中層、?業務層，?然后發揮?檢查監督?的職能，?對全過程?的控制。?外國諸多?管理學家?對執行力?講了很多?，都講到?計劃、組?織、指揮?、協調、?控制、監?督這些職?能，以最?終實現組?織目標。?執行-?沒有任何?借口。完?美的執行?是不需要?任何借口?的，不要?用借口來?為自己開?脫或搪塞?。借口只?能讓我們?暫時逃避?困難和責?任，但其?代價卻是?沉重的。?找借口的?一個直接?后果就是?容易讓人?養成懶散?、拖延的?壞習慣，?當遇到困?難和挫折?時，不是?積極地去?想辦法解?決問題，?而是去找?各種各樣?的借口，?這樣只能?導致失敗?，也會使?自己一事?無成。優?秀工作人?員從不在?遇到困難?時尋找任?何借口，?而是努力?想辦法解?決問題，?出色完成?任務。“?拒絕借口?”是追求?完美表現?的有力保?障，我們?要牢記責?任，奉行?職業準則?，培養不?達目的不?罷休的毅?力。因為?工作是沒?有任何借?口的，失?敗是沒有?任何借口?的，人生?更是沒有?任何借口?。(二?)執行需?要團隊精?神大家?都聽過三?個和尚喝?水的：當?廟里有一?個和尚時?，他一切?自己做主?，挑水喝?;當廟里?有兩個和?尚時，他?們通過協?商可以自?覺地進行?分工合作?，抬水喝?;可當廟?里來了第?三個和尚?時，問題?就出現了?，互相推?諉，誰也?不愿意干?，其結果?就是大家?都沒水喝?。這則寓?言使我們?認識到團?結的重要?性，在完?成一項任?務時，缺?乏團隊協?作的結果?是導致失?敗。由于?個人的能?力有限，?因而在做?工作時，?需要相互?協作，相?互幫助，?相互提醒?。今年?____?月全區審?計創新交?流工作會?議在我市?召開，在?時間緊、?任務重的?情況下，?組織如此?大的規模?會議是建?局以來史?無前例的?，我局審?計干部職?工積極配?合，協同?作戰，注?重每一個?細節，追?求完美，?互相補臺?，最終全?區審計創?新交流工?作會召開?非常成功?，得到上?級領導和?各兄弟市?(縣)審?計局的充?分肯定。?這是執行?力的具體?體現，這?是團隊精?神的具體?體現。?二、如何?提升、強?化執行力?執行力?的強弱反?映了一個?單位的管?理水平，?更體現在?單位人員?的精神面?貌上，它?無時不在?影響著我?們每個部?門(科室?)、每個?環節的工?作。作為?一個單位?，再好的?目標與構?想，再完?美的操作?方案，如?果不能強?有力地執?行，最終?也只能是?紙上談兵?。如何提?升強化我?們的執行?力，我認?為一個單?位需要做?好以下幾?點基礎工?作：(?一)制定?明確的目?標任務?明確目標?任務就是?明確執行?力的方向?。它是建?立在對單?位內外部?信息和各?類資源進?行認真分?析，特別?是建立在?對一系列?問題得以?確認并提?出構想的?基礎上，?這是確立?目標的基?礎，前期?需要我們?做大量的?分析調研?工作。目?標是系統?的，有層?次的。單?位目標、?部門(科?室)目標?和干部職?工目標，?體現了目?標的層級?關系，所?以目標必?須分解，?以求更具?體、操作?性強。單?位目標明?確了，執?行力才有?了前進的?方向，不?同的職能?部門(科?室)、不?同的干部?職工在工?作中才能?形成一股?合力，從?而更好地?發揮知識?與技能的?聚合作用?，更好地?促進目標?任務的達?成。(?二)培養?優良的團?隊精神。?對管理?者而言，?真正意義?上的成功?必然是團?隊的成功?。團結協?作是一種?良好的職?業道德，?團隊精神?包括認同?別人、主?動幫助、?無私奉獻?、團隊自?豪感四個?方面。一?個集體要?有團隊精?神，但每?個人由于?在單位中?所處部門?(科室)?的不同和?自身素質?的不同，?并不一定?都能做到?這一點。?這就需要?單位創造?培養一個?團結協作?的環境。?如何做到?這一點可?從以下幾?個方面入?手：一是?要樹立一?個美好的?前景規劃?，讓干部?職工看到?發展的前?途和方向?，為共同?的奮斗目?標而努力?。二是對?每個人都?建立明確?的工作職?責與工作?目標及合?理的獎懲?制度。三?是要加強?對干部職?工的教育?，培養他?們的團隊?意識與合?作精神。?(三)?提高個人?的執行能?力執行?是靠人來?完成的，?他需要一?定的知識?與技能。?這不僅體?現在完成?任務的能?力要求上?，而且體?現在完成?任務的效?率與質量?上。在機?關單位，?對一個人?的知識與?技能的考?核不僅僅?局限于他?的能力素?質，而且?要把它放?在時間、?質量、成?效及對社?會的影響?等多方面?進行評估?。同樣完?成一種事?，所花時?間有長短?、社會影?響有大小?、完成的?質量有好?壞，對資?源的使用?有多少，?所以對他?及他的能?力的評價?應是多維?的。這樣?就對單位?干部職工?在知識層?面和技能?層面都提?出了更高?的要求。?提高執?行的能力?。首先，?要通過不?斷努力學?習，掌握?新知識，?樹立新觀?念，提高?新技能，?使自己具?備落實執?行力的能?力;其次?，建立起?良好的管?理機制，?有一套科?學的標準?去衡量，?合理的獎?懲制度來?激勵;第?三，要統?一尺度，?統一標準?，一視同?仁，實行?“制度管?人”的新?機制;第?四，要培?養一批具?有堅強的?執行力，?辦事公道?，為人正?派，有一?定人格魅?力的管理?層。最后?，就是在?實現目標?的過程中?要不斷的?跟蹤關注?，同時要?設立反饋?機制，這?樣，不僅?了解執行?力的程度?，而且便?于及時發?現問題，?及時解決?問題，使?制度在執?行過程中?更加完善?，使各項?工作更加?完美。?三、提高?執行力，?增進協同?力，提高?創新力?“要提高?黨員干部?執行力、?協同力、?創新力，?使黨組織?的堡壘作?用更加牢?固，黨員?的先鋒模?范作用得?到更好發?揮，推動?梧州科學?發展、跨?越發展、?和諧發展?。”書記?劉___?_勇在我?市創先爭?優活動中?提出，讓?創先爭優?成為廣大?基層黨組?織和黨員?的一種長?期追求。?當前，?我局創先?爭優活動?正在深入?持續推進?，根據新?形勢新任?務的要求?，提高黨?員干部的?“三個力?”，就是?要增強基?層黨組織?和黨員干?部“爭”?、“創”?意識，使?先進和優?秀成為黨?員干部的?本質要求?和不懈追?求。樹立?強烈的進?取精神、?實干作風?，天下大?事必做于?細，古今?事業，必?施于實，?抓而不緊?，等于不?抓。通過?提高執行?力，進一?步強化責?任意識，?務實意識?、效率意?識、執行?意識，做?到行動自?覺、__?__有力?，強化抓?落實的責?任，形成?“千斤重?擔眾人桃?，人人肩?上有目標?”的新局?面。增進?協同力，?要具有大?局意識、?協作精神?、服務精?神。通過?提高協同?力，統一?審計干部?職工的認?識，樹立?“一盤棋?”思想，?在工作中?互相理解?、支持、?配合、協?同推進，?在形成和?提高協同?力中創先?爭優，推?動審計發?展。提高?創新力，?創新是發?展的動力?，要切實?改進工作?作風，努?力提高綜?合素質，?進一步強?化創新意?識，主動?把創新理?念引入實?際工作中?，用新觀?念、新思?維、新視?角、新舉?措謀求又?好又快發?展，在開?拓創新中?創先爭優?、推動發?展。提?升效能，?提高執行?力，就是?要加強自?我修養，?提高自身?素質。以?后，我將?嚴格要求?自己，端?正，努力?學習理論?知識和專?業技能，?不斷提高?工作水平?。工作上?要高標準?，嚴要求?，精益求?精，認真?細致的做?好做實各?項工作，?以自已的?實際行動?踐行提高?執行力的?要求。要?以這次提?高“三個?力”和創?先爭優活?動為契機?，完善自?我，正確?履行審計?職責，為?促進我局?發展作做?出積極的?貢獻。總?之一句話?：貴在責?任感，贏?在執行力?。有關?執行力培?訓心得體?會總結范?文（二）?我們常?掛在嘴邊?的一個詞?匯。員工?辦事不力?，我們可?以批評他?沒有執行?力或執行?力不足，?這時為了?提高大家?的執行力?，通常就?喜歡執行?懲罰制度?，這樣執?行力有了?很大的提?升，大大?促進了工?作效率的?提高!這?是外來壓?力的作用?，就像軍?隊在進攻?時后邊還?有督戰隊?用槍頂著?士兵的屁?股，誰都?不許后退?，士兵只?能往前沖?，執行力?超強!?可是如果?這只軍隊?打的不是?正義之戰?，我想再?多的督戰?隊也無法?讓他們的?士兵發揮?出最高的?執行力!?那員工的?執行力的?內在動力?在哪呢!?團隊的執?行力不能?單方面考?慮員工的?問題!?一個員工?有問題，?兩個、三?個員工有?問題你都?可以換掉?，但很多?個員工有?問題，那?就要考慮?換一下主?管了!員?工的內在?動力需要?公司領導?及中層管?理者去激?發，特別?是中層管?理者(如?我們的部?門經理)?，因為他?們最接近?員工。?試想，如?果員工覺?得在本公?司沒有發?展的希望?，那他們?何來的工?作干勁呢?更談不上?執行力了?。我覺得?部門領導?者應當給?下屬一定?程度上的?認可，這?種認可是?價值的認?可，可以?從平常的?幾句表楊?的話中就?可以給予?(當然能?有各種形?式的夸獎?更好)，?這樣員工?才感到自?己還是有?用的!對?自己信心?十足，干?勁也就十?足。所?以不要吝?舍對員工?表楊!還?有一點是?要尊重員?工想表達?自己意見?的意愿，?不要動不?動就打斷?員工的發?言，這樣?原本很有?激情的員?工也會變?得不主動?。做為部?門領導者?，對普通?員工而言?代表的是?公司，那?就更加要?起到帶頭?的作用，?試想如果?管理者沒?有起好頭?，相信下?屬也好不?到那里去?，如果領?導者都在?拼命干，?相信下屬?也會跟著?不要命。?部門領導?者還要有?強大的溝?通能力，?保持與下?屬有順暢?的溝通，?保證隨時?能做思想?動員工作?!這樣團?隊的執行?力在獎懲?分明的制?度下才能?更好的發?揮!當?然影響團?隊執行力?的原因很?多，不僅?僅是管理?者或領導?者。員?工自己更?是一個關?鍵份子，?因為執行?力的“大?廈”是由?一粒粒沙?子組成的?，每一粒?沙子都要?緊密團結?在一起，?這個“大?廈”才能?建得更高?。我們做?為員工要?端正態度?，理解好?公司的各?項制度政?策，把自?己的目標?與公司的?目標結合?起來，積?極主動努?力完成任?務，只要?公司好了?，我們才?好!有?關執行力?培訓心得?體會總結?范文（三?）今年?上半年，?我局召開?提高黨員?干部執行?力、協同?力、創新?力，深化?創先爭優?活動動員?會。在深?化創先爭?優活動和?開展讀一?本好書活?動中，本?人閱讀了?《贏在執?行》和《?團隊執行?力》等書?籍，對執?行力有了?更深的認?識和體會?。一、?何為執行?力(一?)所謂執?行力-把?目標轉化?為結果的?能力。指?的是__?__戰略?意圖，完?成預定目?標的操作?能力。?孫子說：?“夫將者?，智、信?、仁、勇?、嚴;?夫將者，?三令而五?申，讓后?行賞罰”?。說的是?執行力;?余世維《?贏在執行?》講到執?行力的三?大流程：?戰略、組?織，人力?。他把執?行力分解?過后，形?成三個層?次的運作?，高層、?中層、業?務層，然?后發揮檢?查監督的?職能，對?全過程的?控制。外?國諸多管?理學家對?執行力講?了很多，?都講到計?劃、組織?、指揮、?協調、控?制、監督?這些職能?，以最終?實現組織?目標。?執行-沒?有任何借?口。完美?的執行是?不需要任?何借口的?，不要用?借口來為?自己開脫?或搪塞。?借口只能?讓我們暫?時逃避困?難和責任?，但其代?價卻是沉?重的。找?借口的一?個直接后?果就是容?易讓人養?成懶散、?拖延的壞?習慣，當?遇到困難?和挫折時?，不是積?極地去想?辦法解決?問題，而?是去找各?種各樣的?借口，這?樣只能導?致失敗，?也會使自?己一事無?成。優秀?工作人員?從不在遇?到困難時?尋找任何?借口，而?是努力想?辦法解決?問題，出?色完成任?務。“拒?絕借口”?是追求完?美表現的?有力保障?，我們要?牢記責任?，奉行職?業準則，?培養不達?目的不罷?休的毅力?。因為工?作是沒有?任何借口?的，失敗?是沒有任?何借口的?，人生更?是沒有任?何借口。?(二)?執行需要?團隊精神?今年_?___月?全區審計?創新交流?工作會議?在我市召?開，在時?間緊、任?務重的情?況下，組?織如此大?的規模會?議是建局?以來史無?前例的，?我局審計?干部職工?積極配合?，協同作?戰，注重?每一個細?節，追求?完美，互?相補臺，?最終全區?審計創新?交流工作?會召開非?常成功，?得到上級?領導和各?兄弟市(?縣)審計?局的充分?肯定。這?是執行力?的具體體?現，這是?團隊精神?的具體體?現。二?、如何提?升、強化?執行力?執行力的?強弱反映?了一個單?位的管理?水平，更?體現在單?位人員的?精神面貌?上，它無?時不在影?響著我們?每個部門?(科室)?、每個環?節的工作?。作為一?個單位，?再好的目?標與構想?，再完美?的操作方?案，如果?不能強有?力地執行?，最終也?只能是紙?上談兵。?如何提升?強化我們?的執行力?，我認為?一個單位?需要做好?以下幾點?基礎工作?：(一?)制定明?確的目標?任務明?確目標任?務就是明?確執行力?的方向。?它是建立?在對單位?內外部信?息和各類?資源進行?認真分析?，特別是?建立在對?一系列問?題得以確?認并提出?構想的基?礎上，這?是確立目?標的基礎?，前期需?要我們做?大量的分?析調研工?作。目標?是系統的?，有層次?的。單位?目標、部?門(科室?)目標和?干部職工?目標，體?現了目標?的層級關?系，所以?目標必須?分解，以?求更具體?、操作性?強。單位?目標明確?了，執行?力才有了?前進的方?向，不同?的職能部?門(科室?)、不同?的干部職?工在工作?中才能形?成一股合?力，從而?更好地發?揮知識與?技能的聚?合作用，?更好地促?進目標任?務的達成?。(二?)培養優?良的團隊?精神。?對管理者?而言，真?正意義上?的成功必?然是團隊?的成功。?團結協作?是一種良?好的職業?道德，團?隊精神包?括認同別?人、主動?幫助、無?私奉獻、?團隊自豪?感四個方?面。一個?集體要有?團隊精神?，但每個?人由于在?單位中所?處部門(?科室)的?不同和自?身素質的?不同，并?不一定都?能做到這?一點。這?就需要單?位創造培?養一個團?結協作的?環境。如?何做到這?一點可從?以下幾個?方面入手?：一是要?樹立一個?美好的前?景規劃，?讓干部職?工看到發?展的前途?和方向，?為共同的?奮斗目標?而努力。?二是對每?個人都建?立明確的?工作職責?與工作目?標及合理?的獎懲制?度。三是?要加強對?干部職工?的教育，?培養他們?的團隊意?識與合作?精神。?(三)提?高個人的?執行能力?執行是?靠人來完?成的，他?需要一定?的知識與?技能。這?不僅體現?在完成任?務的能力?要求上，?而且體現?在完成任?務的效率?與質量上?。在機關?單位，對?一個人的?知識與技?能的考核?不僅僅局?限于他的?能力素質?，而且要?把它放在?時間、質?量、成效?及對社會?的影響等?多方面進?行評估。?同樣完成?一種事，?所花時間?有長短、?社會影響?有大小、?完成的質?量有好壞?，對資源?的使用有?多少，所?以對他及?他的能力?的評價應?是多維的?。這樣就?對單位干?部職工在?知識層面?和技能層?面都提出?了更高的?要求。?提高執行?的能力。?首先，要?通過不斷?努力學習?，掌握新?知識，樹?立新觀念?，提高新?技能，使?自己具備?落實執行?力的能力?;其次，?建立起良?好的管理?機制，有?一套科學?的標準去?衡量，合?理的獎懲?制度來激?勵;第三?，要統一?尺度，統?一標準，?一視同仁?，實行“?制度管人?”的新機?制;第四?，要培養?一批具有?堅強的執?行力，辦?事公道，?為人正派?，有一定?人格魅力?的管理層?。最后，?就是在實?現目標的?過程中要?不斷的跟?蹤關注，?同時要設?立反饋機?制，這樣?，不僅了?解執行力?的程度，?而且便于?及時發現?問題，及?時解決問?題，使制?度在執行?過程中更?加完善，?使各項工?作更加完?美。三?、提高執?行力，增?進協同力?，提高創?新力“?要提高黨?員干部執?行力、協?同力、創?新力，使?黨組織的?堡壘作用?更加牢固?，黨員的?先鋒模范?作用得到?更好發揮?，推動梧?州科學發?展、跨越?發展、和?諧發展。?”書記劉?____?勇在我市?創先爭優?活動中提?出，讓創?先爭優成?為廣大基?層黨組織?和黨員的?一種長期?追求。?當前，我?局創先爭?優活動正?在深入持?續推進，?根據新形?勢新任務?的要求，?提高黨員?干部的“?三個力”?，就是要?增強基層?黨組織和?黨員干部?“爭”、?“創”意?識，使先?進和優秀?成為黨員?干部的本?質要求和?不懈追求?。有關?執行力培?訓心得體?會總結范?文（四）?執行就?是有結果?的行動。?而提供的?結果必須?是一個有?時間底線?，對公司?和他人具?有明確的?價值，并?且完成后?能夠拿出?來可供他?人檢查衡?量的東西?。只要缺?其中任何?一個要素?，就等于?你沒有提?供結果，?就說明你?沒有完成?你的本職?工作。一?個偉大目?標要靠一?個偉大的?團隊來完?成，單是?個部門是?沒有價值?的，只有?所有部門?通過相互?配合為公?司創造價?值之后才?有價值。?執行-?沒有任何?借口。完?美的執行?是不需要?任何借口?的，不要?用借口來?為自己開?脫或搪塞?。借口只?能讓我們?暫時逃避?困難和責?任，但其?代價卻是?沉重的。?找借口的?一個直接?后果就是?容易讓人?養成懶散?，拖延的?壞習慣，?當遇到困?難和挫折?時，不是?積極地去?想辦法解?決問題，?而是去找?各種各樣?的借口，?這樣只能?導致失敗?，也會使?自己一事?無成。優?秀工作人?員從不在?遇到困難?時尋找任?何借口，?而是努力?想辦法解?決問題，?出色完成?任務。“?拒絕借口?”是追求?完美表現?的有力保?障，我們?要牢記責?任，奉行?職業準則?，培養不?達目的不?罷休的毅?力。因為?工作是沒?有任何借?口的，失?敗是沒有?任何借口?的，人生?更是沒有?任何借口?。真誠?溝通的工?作方式。?在我們的?企業中有?____?%是由于?溝通不力?造成的，?而___?_%的問?題也可以?由溝通得?到解決。?我們每個?人都應該?從自己做?起，看到?別人的優?點，接納?或善意提?醒別人的?不足，相?互尊重、?相互激勵?。最終將?個人執行?力融入到?企業執行?力當中。?建議實?行細化流?程管理，?建立起有?效的績效?激勵體系?即提升企?業員工的?工作意愿?。從根本?上說就是?要提高員?工對企業?的滿意度?，調動他?們的積極?性。通?過這次培?訓，使我?認識到要?：無條件?執行、沒?有任何借?口、細節?決定成敗?。只有做?出結果的?員工才是?好員工，?做出完美?結果的員?工才是優?秀的員工?。作為員?工要切記?：上班不?是拿工資?的理由，?為企業提?供結果才?是得到報?酬的原因?。只有這?樣，才能?讓自己更?快的成長?，才能實?現公司的?長期發展?。有關?執行力培?訓心得體?會總結范?文（五）?通過這?次中旭實?效管理執?行力啟蒙?訓練的培?訓學習，?使我受益?匪淺，感?觸很深。?特別是讓?我明白了?：做一個?負責任且?敢于承擔?責任的人?和有執行?力的人，?對一個公?司的發展?和員工個?人成長的?重要性。?執行就?是有結果?的行動。?而提供的?結果必須?是一個有?時間底線?，對公司?和他人具?有明確的?價值，并?且完成后?能夠拿出?來可供他?人檢查衡?量的東西?。只要缺?其中任何?一個要素?，就等于?你沒有提?供結果，?就說明你?沒有完成?你的本職?工作。一?個偉大目?標要靠一?個偉大的?團隊來完?成，單是?個部門是?沒有價值?