元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(四篇)_第1頁
元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(四篇)_第2頁
元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(四篇)_第3頁
元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(四篇)_第4頁
元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁元宵節(jié)主?題活動(dòng)方?案一、?活動(dòng)概要?1、活?動(dòng)介紹?活動(dòng)主題?:《歡樂?鬧元宵》?活動(dòng)對?象:社區(qū)?居民或商?場顧客?活動(dòng)口號?:其樂融?融慶元宵?,溫暖和?諧一家親?舉辦場?地:社區(qū)?或商場?主辦單位?:城陽電?視臺(tái)承?辦單位:?青島廣電?合和文化?傳媒有限?責(zé)任公司?2、活?動(dòng)背景?農(nóng)歷正月?____?日,是中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日元宵?節(jié)。正月?為元月,?古人稱夜?為"宵?",而十?五日又是?一年中第?一個(gè)月圓?之夜,所?以稱正月?十五為元?宵節(jié),又?稱為"上?元節(jié)"。?按中國民?間的傳統(tǒng)?,在一元?復(fù)始,大?地回春的?節(jié)日夜晚?,天上明?月高懸,?地上彩燈?萬盞,人?們觀燈、?猜燈謎、?吃元宵合?家團(tuán)聚、?其樂融融?。為了進(jìn)?一步促進(jìn)?社區(qū)文化?及節(jié)日氛?圍(商場?則為吸引?人流,帶?旺人氣,?借元宵之?際開展元?宵旺場活?動(dòng))開展?本次活動(dòng)?。3、?活動(dòng)目的?通過開?展豐富的?社區(qū)文化?活動(dòng),能?增進(jìn)群眾?之間的情?感交流;?以大家喜?聞樂見、?形式多種?、通俗易?懂的游戲?節(jié)目內(nèi)容?、營造成?一個(gè)充滿?節(jié)日氛圍?的“歡樂?大舞臺(tái)”?,充分體?現(xiàn)群眾與?元宵節(jié)同?歡、同慶?、同喜、?同樂,激?情沸騰的?熱烈場景?,展現(xiàn)人?民群眾新?生活、新?風(fēng)尚、新?面貌的時(shí)?代氣息,?形成健康?向上、文?明和諧的?節(jié)日文化?。二、?活動(dòng)現(xiàn)場?布置:?1、布置?效果:具?有中國元?素的新春?元宵氣氛?,歡快、?熱烈,以?燈籠、燈?謎、窗花?、鞭炮等?等物品裝?飾,烘托?出溫馨喜?慶的元宵?氣氛。?2、現(xiàn)場?將放置傳?統(tǒng)元宵節(jié)?風(fēng)俗介紹?展板,活?動(dòng)場地周?邊懸掛與?元宵節(jié)相?關(guān)的介紹?等(詩句?、故事)?;3、?活動(dòng)現(xiàn)場?播放元宵?節(jié)喜慶音?樂。4?、搭建舞?臺(tái),全新?紅地毯,?顯眼活動(dòng)?主題背景?,突顯節(jié)?日喜氣洋?洋的氣氛?。5、?提前與社?區(qū)(商場?)宣傳溝?通,釋放?出活動(dòng)信?息。6?、社區(qū)(?商場)入?口粘貼活?動(dòng)海報(bào)。?三、游?藝內(nèi)容(?多選)?1、觀花?燈、猜燈?謎。游?戲規(guī)則:?現(xiàn)場掛出?燈謎若干?,供群眾?競猜,一?次僅能取?一張燈謎?,猜中獲?得獎(jiǎng)券一?張。把燈?謎放在氣?球(燈籠?)中,預(yù)?備___?_個(gè)氣球?,每人選?擇一個(gè)氣?球弄破它?就是選擇?一個(gè)謎語?,答對即?可獲得獎(jiǎng)?券一張。?也可以視?實(shí)際情況?,將氣球?改為燈籠?。道具:?燈籠、氣?球、紙條?獎(jiǎng)品:獲?____?張獎(jiǎng)券?2、雙人?背靠背夾?氣球游?戲規(guī)則:?每組__?__人,?背靠背夾?氣球,到?達(dá)指定地?點(diǎn)即可獲?獎(jiǎng)券一張?(要求:?游戲過程?中,氣球?不可掉地?,不可用?手托扶,?不可將球?夾破)。?道具:氣?球獎(jiǎng)品?:勝出者?獲___?_張獎(jiǎng)券?3、踢?鍵子游?戲規(guī)則:?規(guī)定每人?每次在_?___秒?鐘內(nèi)踢_(dá)?___個(gè)?得___?_張票,?____?秒鐘內(nèi)踢?____?個(gè)得__?__張票?。道具:?____?個(gè)鍵子獎(jiǎng)?品:__?__張獎(jiǎng)?券4、?頭頂玩具?熊游戲?規(guī)則:游?戲者頭頂?玩具熊走?完地上指?定路線,?回到起點(diǎn)?即完成任?務(wù),獲得?一張獎(jiǎng)券?。道具:?玩具熊一?個(gè)獎(jiǎng)品:?獲勝者獲?____?張獎(jiǎng)券?5、飛鏢?游戲規(guī)?則:每人?三鏢,三?鏢累計(jì)得?____?分獲一張?獎(jiǎng)券。道?具:飛鏢?獎(jiǎng)品:?獲勝者獲?____?張獎(jiǎng)券?6、吹氣?球游戲?規(guī)則:每?三位選手?為一組,?同時(shí)比賽?吹氣球,?第一個(gè)吹?破氣球者?獲獎(jiǎng)券一?張。道具?:氣球獎(jiǎng)?品:獲_?___張?獎(jiǎng)券7?、摸福:?游戲規(guī)?則:參與?者蒙上眼?睛,距離?福字__?__米遠(yuǎn)?,聽到指?令后朝福?字走去,?摸到福字?的即可獲?得獎(jiǎng)券一?張道具:?福字、毛?巾獎(jiǎng)品:?獲___?_張獎(jiǎng)券?8、猜?價(jià)格游?戲規(guī)則:?贊助商提?供獎(jiǎng)品_?___件?,主持人?介紹商品?品牌,功?能等,參?與者猜測?的價(jià)格最?接近者,?獲得獎(jiǎng)券?一張。道?具:商品?____?件,獎(jiǎng)品?:獲__?__張獎(jiǎng)?券四、?兌獎(jiǎng)1?、兌獎(jiǎng)方?式:各項(xiàng)?活動(dòng)負(fù)責(zé)?人根據(jù)活?動(dòng)規(guī)則發(fā)?放獎(jiǎng)券,?并引導(dǎo)參?與互動(dòng)的?群眾到兌?獎(jiǎng)處換取?紀(jì)念禮物?。2、?獎(jiǎng)品設(shè)置?:__?__張獎(jiǎng)?券=裝飾?燈籠__?__張獎(jiǎng)?券=速凍?湯圓__?__張獎(jiǎng)?券=花生?油__?__張獎(jiǎng)?券=兩袋?大米__?__張獎(jiǎng)?券=家用?電器3、?注意事項(xiàng)?:獲得?獎(jiǎng)券者領(lǐng)?取獎(jiǎng)品前?需親筆簽?字后才能?領(lǐng)取對應(yīng)?獎(jiǎng)品。?五、活動(dòng)?內(nèi)容及流?程:元?宵節(jié)主題?活動(dòng)方案?(二)?主題說明?:元宵?節(jié)是我國?傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之?一,又稱?“上元節(jié)?”、“燈?節(jié)”。民?間正月十?五鬧元宵?已有悠久?的歷史,?它伴隨人?們迎來春?天,是把?節(jié)日習(xí)俗?體現(xiàn)得最?為徹底和?典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。?在主題活?動(dòng)中,通?過調(diào)查、?參觀、學(xué)?習(xí)和表演?等不同形?式的活動(dòng)?,幼兒不?僅能對元?宵節(jié)的傳?統(tǒng)文化和?民俗習(xí)慣?有一個(gè)基?本的了解?,更可以?通過自身?的參與和?表現(xiàn),進(jìn)?一步獲得?對節(jié)日氣?氛的體驗(yàn)?,獲取多?方面的經(jīng)?驗(yàn):①農(nóng)?歷正月十?五是元宵?節(jié),是團(tuán)?圓的日子?。②元宵?節(jié)有許多?傳說、故?事、兒歌?。③元宵?節(jié)有吃元?宵、玩花?燈、猜燈?謎、劃旱?船等豐富?的風(fēng)俗習(xí)?慣。④“?元宵”象?征著“團(tuán)?圓”,它?有不同的?種類和味?道。⑤元?宵節(jié)有各?種各樣的?花燈,給?人們帶來?了喜氣和?歡樂。⑥?自己動(dòng)手?做元宵、?做花燈可?以感受更?多的快樂?。主題?目標(biāo):?1、嘗試?通過多種?途徑獲得?元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?,進(jìn)一步?了解元宵?節(jié)的來歷?和風(fēng)俗習(xí)?慣;2?、大膽地?創(chuàng)造與想?象,通過?不同的形?式表達(dá)自?己的感受?與理解;?3、積?極參與“?鬧元宵”?的籌備和?慶祝工作?,在和老?師、同伴?一起過節(jié)?的過程中?,進(jìn)一步?感受團(tuán)圓?的意義?主題活動(dòng)?:活動(dòng)?一:甜甜?的元宵?執(zhí)教:吳?志紅活?動(dòng)目標(biāo):?1.知?道元宵節(jié)?是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?,元宵節(jié)?有品嘗元?宵的習(xí)俗?。2.?通過做、?煮、品嘗?元宵,享?受制作食?物的樂趣?。3.?能用簡短?的語言講?述元宵的?味道以及?自己品嘗?元宵時(shí)的?心情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:面粉?、點(diǎn)心盤?、圍裙、?電飯煲、?糖、小碗?、小勺等?。活動(dòng)?過程:?1.激發(fā)?做元宵的?興趣和愿?望。師?:①今天?是什么節(jié)??元宵節(jié)?有一種特?別的食品?,是什么??②元宵?是什么樣?子的?小?朋友們想?不想自己?做元宵??2.觀?察制作材?料,了解?做元宵的?方法。?(1)觀?察并知道?做元宵需?要的材料?。(2?)了解做?元宵的方?法和要求?。師:?①我們怎?樣才能做?出圓圓的?元宵?②?老師煮元?宵時(shí),小?朋友們應(yīng)?該注意些?什么??3.做元?宵、煮元?宵。(?1)提醒?幼兒穿好?圍裙并洗?手。(?2)幼兒?嘗試用搓?、團(tuán)圓、?在盤中滾?一滾等方?法做元宵?。(提醒?幼兒注意?不把面粉?團(tuán)弄碎,?不要將面?粉撒在盤?外。)(?3)教師?煮元宵。?4.加?糖品嘗元?宵,說說?元宵的味?道和自己?的心情。?幼兒在?活動(dòng)中能?夠積極參?加,在教?師的指導(dǎo)?下動(dòng)手制?作元宵,?然后品嘗?元宵,感?受到濃濃?的團(tuán)圓之?情。活?動(dòng)二:賞?花燈、猜?燈謎執(zhí)?教:江琴?活動(dòng)目?標(biāo):1?、引導(dǎo)幼?兒了解賞?花燈、猜?燈謎是元?宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之?一,感受?過節(jié)的愉?悅心情。?2、能?用清楚連?貫的語言?描述自己?的花燈,?并講述一?個(gè)謎語。?3、發(fā)?展幼兒的?語言交往?能力。?活動(dòng)背景?:正月?十五"元?宵節(jié)"前?后,孩子?們紛紛跟?著大人前?去公園參?觀燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、物質(zhì)-?-每人準(zhǔn)?備一盞花?燈,上面?貼有一則?謎語。小?獎(jiǎng)品若干?。2、?知識(shí)--?有過過節(jié)?的生活體?驗(yàn)。活?動(dòng)進(jìn)程:?一、導(dǎo)?入師:?開門見山?引入主題?:正月十?五鬧花燈?,賞燈猜?謎就是我?們元宵節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)?慣之一。?二、展?開1、?賞燈活動(dòng)?。(1?)幼兒相?互欣賞各?自的花燈?,教師引?導(dǎo)幼兒用?連貫的語?言介紹自?己花燈的?形狀、顏?色、名稱?及特別之?處等等。?(2)?請幾名介?紹有特色?的幼兒給?大家介紹?自己的花?燈。2?、猜謎活?動(dòng)。(?1)教師?將幼兒分?成兩組,?A組持有?花燈和獎(jiǎng)?品,并給?B組幼兒?念謎語,?B組來猜?燈謎,猜?中了即得?到獎(jiǎng)品。?教師講清?玩法后,?幼兒自愿?展開游戲?。(根據(jù)?時(shí)間進(jìn)行?交換)?(2)集?體講述自?己猜謎的?情況:誰?猜中了我?的燈謎??我自己猜?中了幾個(gè)?燈謎??(3)集?體將難猜?的燈謎找?出來,大?家一起猜?,或帶回?家請爸爸?媽媽幫助?猜。三?、結(jié)束?將A組和?B組得到?的獎(jiǎng)品比?一比,看?哪隊(duì)勝利?了?師?:鼓勵(lì)幼?兒將自己?猜到的謎?語回家說?給爸爸、?媽媽聽,?讓他們也?來猜一猜?。元宵?節(jié)主題活?動(dòng)方案(?三)一?、活動(dòng)背?景每年?農(nóng)歷的正?月___?_日,春?節(jié)剛過,?迎來的就?是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?--元宵?節(jié)。正?月是農(nóng)歷?的元月,?古人稱夜?為“宵”?,所以稱?正月十五?為元宵節(jié)?。正月_?___日?是一年中?第一個(gè)月?圓之夜,?也是一元?復(fù)始,大?地回春的?夜晚,人?們對此加?以慶祝,?也是慶賀?新春的延?續(xù)。元宵?節(jié)又稱為?“上元節(jié)?”。元?宵節(jié)是個(gè)?喜慶的節(jié)?日,應(yīng)氣?氛我策劃?了一個(gè)活?動(dòng)內(nèi)容如?下:.二?、活動(dòng)目?的促進(jìn)?同學(xué)之間?感情,起?到團(tuán)結(jié)互?助的精神?。三、?活動(dòng)主題?:其樂融?融慶元宵?,溫暖和?諧一家親?。四、?活動(dòng)內(nèi)容?一活動(dòng)?是多人參?加的集體?活動(dòng),名?稱為《銅?聲響,福?氣到》本?活動(dòng)是有?獎(jiǎng)參與將?以積分制?。活動(dòng)?準(zhǔn)備:現(xiàn)?場掛福字?____?張,銅鑼?2副,手?帕___?_條。?參與方式?:每次_?___人?,參與者?用手帕蒙?住眼睛,?在距離懸?掛福字前?____?米處轉(zhuǎn)五?圈,在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?(限時(shí)一?分鐘)摸?到福字并?敲響銅鑼?,完成將?獲得__?__張獎(jiǎng)?券,以此?類堆獲得?獎(jiǎng)券最多?者將給與?獎(jiǎng)勵(lì)。活?動(dòng)內(nèi)容二?根據(jù)習(xí)?俗舉辦一?個(gè)猜燈謎?活動(dòng)準(zhǔn)備?至少__?__道謎?題,答對?多者將獲?得獎(jiǎng)勵(lì)。?元宵節(jié)?主題活動(dòng)?方案(四?)為貫?徹落實(shí)_?___文?明辦《_?___在?春節(jié)、元?宵節(jié)期間?組織開展?“我們的?節(jié)日”主?題活動(dòng)的?工作方案?》精神,?根據(jù)縣局?精神,結(jié)?合我校實(shí)?際現(xiàn)就開?展“我們?的節(jié)日”?主題活動(dòng)?計(jì)劃如下?:一、?活動(dòng)目的?豐富中?學(xué)生節(jié)日?精神文化?生活,培?養(yǎng)和樹立?認(rèn)知傳統(tǒng)?、尊重傳?統(tǒng)、繼承?傳統(tǒng)、弘?揚(yáng)傳統(tǒng)的?思想觀念?,增強(qiáng)對?中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?的認(rèn)同感?和自豪感?。二、?活動(dòng)內(nèi)容?圍繞春?節(jié)、元宵?節(jié)辭舊迎?新、團(tuán)圓?平安、孝?老愛親等?主題,遵?循中學(xué)生?身心特點(diǎn)?的成長規(guī)?律,貼近?實(shí)際、貼?近生活,?開展三大?系列活動(dòng)?。(一?)“我們?的節(jié)日·?中華經(jīng)典?誦讀”主?題活動(dòng)。?1、要?堅(jiān)持繼承?傳統(tǒng)文化?和弘揚(yáng)時(shí)?代精神相?結(jié)合。緊?密結(jié)合時(shí)?代特點(diǎn)組?織開展誦?讀活動(dòng),?使廣大中?學(xué)生在誦?讀經(jīng)典中?受到傳統(tǒng)?文化的熏?陶,弘揚(yáng)?和培育民?族精神,?激發(fā)愛黨?愛國愛社?會(huì)主義情?感,樹立?正確的道?德觀念和?理想信念?,促進(jìn)社?會(huì)主義核?心價(jià)值體?系建設(shè)。?2、要?堅(jiān)持誦讀?活動(dòng)與日?常教學(xué)相?結(jié)合的原?則。充分?發(fā)揮學(xué)校?作為誦讀?活動(dòng)主課?堂、主渠?道、主陣?地作用。?把經(jīng)典誦?讀活動(dòng)融?入語文、?歷史、政?治學(xué)科日?常教學(xué),?推動(dòng)教學(xué)?方法創(chuàng)新?,完善教?學(xué)評價(jià)體?系。3?、要堅(jiān)持?知行統(tǒng)一?、教育與?實(shí)踐相結(jié)?合的原則?。引導(dǎo)學(xué)?生在經(jīng)典?誦讀中感?悟做人的?道理,把?道德文章?轉(zhuǎn)化為道?德觀念和?行為規(guī)范?,讓學(xué)生?從“讀圣?賢書”到?“行君子?事”,強(qiáng)?化誦讀活?動(dòng)效果。?(二)?“做一個(gè)?有道德的?人”寒假?道德實(shí)踐?“五個(gè)一?”。按照?簡便易行?、突出實(shí)?踐、注重?實(shí)效的原?則,組織?引導(dǎo)每個(gè)?中學(xué)生,?在寒假期?間開展“?做一個(gè)有?道德的人?”主題實(shí)?踐活動(dòng)。?具體內(nèi)?容為“五?個(gè)一”的?實(shí)踐活動(dòng)?。即:我?當(dāng)一天家?(幫父母?買菜、做?飯、洗衣?等);為?父母做一?件事(洗?頭、洗腳?、按摩等?);做一?次志愿者?(清除小?廣告、打?掃街道、?清掃樓道?、拾檢白?色垃圾等?);向自?己的鄰居?和長輩拜?一次年(?表達(dá)感恩?和祝福)?;為你身?邊的熱心?人制作一?個(gè)賀年卡?(贊美他?們關(guān)心人?幫助人的?善舉)。?各班主?任教育學(xué)?生在假期?中學(xué)禮儀?、懂禮儀?、守禮儀?,積極實(shí)?踐“五個(gè)?一”道德?實(shí)踐活動(dòng)?,展示廣?大學(xué)生良?好的精神?風(fēng)貌。?(三)“?讀書·快?樂·成長?”寒假讀?書征文活?動(dòng)。為?培養(yǎng)學(xué)生?博覽群書?的習(xí)慣和?興趣,讓?每一個(gè)學(xué)?生想讀書?、愛讀書?、會(huì)讀書?。本次活?動(dòng)主題是?:讀書,?與經(jīng)典名?著為友,?為精神打?底,為人?生奠基,?營造書香?校園,打?造人文校?園;讓學(xué)?生真正體?驗(yàn)到:我?讀書,我?快樂,我?成長。?活動(dòng)時(shí)間?:___?_年元月?____?日—__?__月_?___日?參加對?象:全校?中學(xué)生?活動(dòng)要求?:向同學(xué)?們推薦《?語文課外?閱讀課本?》、初中?生必看的?幾本名著?,經(jīng)典文?學(xué)作品。?每位同學(xué)?選擇其中?一本閱讀?后寫一篇?讀后感,?經(jīng)指導(dǎo)老?師點(diǎn)評后?,___?_年__?__月_?___日?每班推薦?參評,校?團(tuán)委將組?織評選優(yōu)?秀讀后感?。評獎(jiǎng)?方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論