第7頁共7頁學校精準?扶貧實施?方案范本?為深入?貫徹落實?寧陜縣委?、縣__?__強化?扶貧幫困?工作的總?體部署，?切實做好?扶貧幫困?工作，按?照區委、?區政府的?統一安排?，我校全?面啟動精?準扶貧工?作行動，?結合我校?實際情況?，制定本?方案。?一、指導?思想以?黨的__?__及_?___“?四個全面?”戰略布?局和__?__開發?系列重要?論述為指?導，堅持?科學扶貧?、精準扶?貧為根本?，扎實開?展結親結?對幫扶貧?困戶活動?，確保圓?滿完成上?級下達的?精準幫扶?任務二?、成立領?導小組組?長：許遠?明(校長?)朱高麗?(總務主?任)朱大?安(報賬?員)組?員及分工?(進戶摸?底)：全?校教師?三、基本?原則1?.堅持精?準原則。?廣泛排查?摸底，嚴?格標準和?程序，做?到公開公?平公正，?摸清貧困?戶、貧困?人口情況?，精準確?定幫扶對?象，確保?“扶真貧?”、“真?扶貧”。?2.堅?持幫戶原?則。以貧?困戶為單?元，對每?個貧困戶?實行人、?定責、定?時開展結?對幫扶，?并因戶制?宜確定幫?扶內容，?包括學習?用品及生?活用品等?，確保“?真扶貧”?。3.?堅持發展?原則。堅?持扶志扶?根扶本，?把發展作?為解決貧?困的根本?途徑，幫?助貧困戶?落實改善?生存生產?生活條件?、尋找增?收門路、?提升增收?能力，加?快脫貧致?富步伐。?四、具?體工作?1.有學?校領導親?自帶隊，?分四組分?別對我校?服務的各?村各戶進?行排查摸?底，并對?貧困戶建?檔立卡，?全面掌握?貧副組長?：張承傳?(黨支部?書記)困?人口的數?量、貧困?程度、致?貧原因。?通過建檔?立卡，把?真正的扶?貧對象和?扶貧對象?的準確信?息摸清摸?準，為精?準扶貧提?供可靠依?據。2?.集中精?力，整理?材料，并?由精準扶?貧專干將?貧困戶信?息輸入“?全國扶貧?信息網絡?系統”的?信息管理?平臺，并?進行審核?，做到村?、戶臺賬?完整、信?息清楚準?確。3?.學校教?師全員參?與幫扶，?每為教師?結對幫扶?____?戶貧困戶?，幫助貧?困戶出點?子、想法?子，共同?謀劃發展?新思路和?新舉措，?切實緩解?貧困戶出?行、吃飯?、穿衣、?住房、子?女上學、?就醫等“?兩不愁三?保障”方?面問題，?幫助改善?基本生存?條件。堅?持一定三?年不變，?對象不脫?貧、結親?不脫鉤、?幫扶不走?人。4?.落實好?各類資助?資金的發?放，收集?好相關文?字、表冊?及圖片資?料。5?.積極爭?取上級政?府部門捐?資和社會?愛心團體?助學活動?。6.?加強宣傳?，及時宣?傳開展精?準扶貧工?作情況、?文字、圖?片等材料?。學校?精準扶貧?實施方案?范本（二?）一、?指導思想?認真貫?徹落實_?___扶?貧攻堅的?重要指示?精神，按?照“__?__、徹?底斬斷貧?困鏈條”?的總體思?路，遵循?“政府主?導、社會?參與”的?工作原則?，深入推?進教育精?準扶貧工?作。以提?升貧困地?區基礎教?育水平、?資助家庭?貧困學生?就學為首?要工作任?務，以加?強貧困生?資助力度?、確保適?齡學生全?部入學為?主要工作?措施，通?過教育提?升貧困地?區和貧困?家庭的自?我發展能?力，從根?本上消除?貧困。?二、任務?目標以?“辦人民?滿意教育?”為宗旨?，堅持促?進教育均?衡發展為?基本原則?，不斷完?善學校硬?件設施建?設，提升?我校基礎?教育水平?，深入推?進教育精?準扶貧工?作，解決?貧困家庭?學生“上?學難”問?題，確保?我校貧困?家庭學生?不因貧困?失學。?三、政策?措施1?、對就讀?我校的建?檔立卡的?家庭經濟?困難生給?予生活補?助，保證?上級的貧?困生補助?全額準確?的落實到?位，讓那?些家庭貧?困的孩子?能夠安心?讀書、讀?得起書。?落實好農?村義務教?育學生營?養改善計?劃，按照?標準，為?貧困學生?提供營養?改善計劃?膳食補助?。落實好?____?“一科一?輔”的免?費發放政?策，堅決?杜絕亂收?費和推薦?教輔資料?的行為。?2、爭?取引導社?會各界捐?資，多渠?道籌集貧?困生資助?資金。積?極推動社?會力量采?取“一對?一”的方?式幫扶貧?困學生，?減少因學?返貧現象?發生。?3、做好?防流控輟?工作。治?窮先治愚?，___?_。做好?防止義務?教育階段?學生輟學?工作，關?系到加快?普及高中?階段教育?，關系到?建設教育?強縣、實?現教育現?代化，關?系到廣大?人民群眾?的根本利?益，是提?高人口素?質、推動?經濟建設?、維護社?會穩定、?促進社會?和諧的需?要，才能?更好的推?動精準扶?貧工作?4、做好?留守兒童?的關愛工?作，建設?好留守兒?童愛心之?家。讓留?守兒童每?月可以和?家長視頻?通話，享?受父愛母?愛。確定?班主任老?師就是留?守兒童的?代理家長?，每天與?留守兒童?談一次話?，了解他?們的心聲?和需求，?做到愛生?如子。讓?他們的家?長在外地?安心工作?，早日脫?貧。5?、做好學?困生的幫?扶工作，?采取優差?結對“一?對一”、?“一對多?”的幫扶?形式，幫?助孩子分?析后進的?原因，樹?立學習的?信心，找?對適合自?己的學習?方法，對?后進生采?取定時輔?導，盡最?大努力提?升他們的?學習成績?。6、?充分發揮?學校心理?咨詢室的?作用，解?決學困生?、孤兒、?單親家庭?學生、留?守兒童、?家庭困難?學生的心?理問題，?____?這些特殊?群體，積?極開展心?理干預工?作，幫助?他們克服?自卑心理?，以積極?樂觀的心?態面對生?活。培養?他們勇于?面對挫折?、自強不?息的精神?和感恩勵?志的情懷?。7、?建立信息?臺賬。學?校在認真?調研、排?查摸底的?基礎上建?立扶貧人?數統計表?，確保每?一個貧困?家庭、每?一個貧困?學生都有?詳細的資?料。真正?做到不漏?一戶貧困?家庭、不?漏一個貧?困學生，?并根據實?際情況進?行動態管?理，最大?限度的發?揮各種扶?貧資源，?確保教育?扶貧工作?有序穩步?進行。?四、__?__保障?加強_?___領?導。教育?扶貧是一?項系統性?的工程，?涉及面廣?、工作難?度大，全?體教職工?與廣大學?生家長加?強溝通協?調，促進?教育扶貧?工作有效?開展。同?時，成立?劉寸崗小?學精準扶?貧工作實?施領導小?組：組長?：副組長?：員：各?班主任?五、工作?要求1?、明確分?工，全員?參與。實?行全體職?工劃片包?抓負責制?，校長為?總負責，?召開教職?工會議，?具體分配?任務，全?體教職工?分片進村?入戶調查?問詢，摸?清我校義?務教育階?段就讀的?所有貧困?戶學生，?并登記造?冊。2?、強化宣?傳，加強?引導。各?班班主任?充分利用?手機短信?、板報等?各種載體?，宣傳教?育扶貧的?重大意義?、幫扶內?容和典型?事跡等，?積極引導?社會各界?____?關愛貧困?學生。進?一步統一?廣大干部?群眾思想?認識，激?發教育扶?貧攻堅信?心，形成?工作合力?。3、?相互協助?，落實責?任。為了?確保我校?的教育扶?貧工作扎?實推進并?取得實效?，分配的?工作任務?要不折不?扣的認真?完成，做?到責任到?人。按照?“一生一?責任人”?的幫扶機?制，實行?包保責任?制，確保?每個貧困?生都有幫?扶責任人?，定點跟?蹤，精準?幫扶，一?包到底。?4、保?證資金落?實到位。?學校精?準扶貧實?施方案范?本（三）?為深入?貫徹落實?寧陜縣委?、縣__?__強化?扶貧幫困?工作的總?體部署，?切實做好?扶貧幫困?工作，按?照區委、?區政府的?統一安排?，我校全?面啟動精?準扶貧工?作行動，?結合我校?實際情況?，制定本?方案。?一、指導?思想以?黨的__?__及_?___“?四個全面?”戰略布?局和__?__開發?系列重要?論述為指?導，堅持?科學扶貧?、精準扶?貧為根本?，扎實開?展結親結?對幫扶貧?困戶活動?，確保圓?滿完成上?級下達的?精準幫扶?任務二?、成立領?導小組組?長：許遠?明(校長?)朱高麗?(總務主?任)朱大?安(報賬?員)組?員及分工?(進戶摸?底)：全?校教師?三、基本?原則1?.堅持精?準原則。?廣泛排查?摸底，嚴?格標準和?程序，做?到公開公?平公正，?摸清貧困?戶、貧困?人口情況?，精準確?定幫扶對?象，確保?“扶真貧?”、“真?扶貧”。?2.堅?持幫戶原?則。以貧?困戶為單?元，對每?個貧困戶?實行人、?定責、定?時開展結?對幫扶，?并因戶制?宜確定幫?扶內容，?包括學習?用品及生?活用品等?，確保“?真扶貧”?。3.?堅持發展?原則。堅?持扶志扶?根扶本，?把發展作?為解決貧?困的根本?途徑，幫?助貧困戶?落實改善?生存生產?生活條件?、尋找增?收門路、?提升增收?能力，加?快脫貧致?富步伐。?四、具?體工作?1.有學?校領導親?自帶隊，?分四組分?別對我校?服務的各?村各戶進?行排查摸?底，并對?貧困戶建?檔立卡，?全面掌握?貧副組長?：張承傳?(黨支部?書記)困?人口的數?量、貧困?程度、致?貧原因。?通過建檔?立卡，把?真正的扶?貧對象和?扶貧對象?的準確信?息摸清摸?準，為精?準扶貧提?供可靠依?據。2?.集中精?力，整理?材料，并?由精準扶?貧專干將?貧困戶信?息輸入“?全國扶貧?信息網絡?系統”的?信息管理?平臺，并?進行審核?，做到村?、戶臺賬?完整、信?息清楚準?確。3?.學校教?師全員參?與幫扶，?每為教師?結對幫扶?____?戶貧困戶?，幫助貧?困戶出點?子、想法?子，共同?謀劃發展?新思路和?新舉措，?切