以起點為話題的作文600字【篇一：人生的起點_600字】

萬紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個起點。當我們呱呱墜地的時候，便也開始了我們人生四季中的春天。

赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那么我們就必須那起手中的畫筆與調色板去努力勾畫出一幅美麗而動人的圖畫。

站在起點上，面對的是一條無邊無際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達。陣陣寒風吹來，吹入心中，掀起一層“黃沙”，眼前一片迷茫，便開始在這條線上徘徊。久久地越不過這條線線……心中充滿了惶恐，不知會在這條人生馬拉松的跑步中會發生多少件鮮為人知的事情如果見到了眼前的岔口，應當如何去擇取遇到的風暴應當如何去應付。就這樣，這種無聊的想法纏了我許多年，終于有一天，我踏出了這道線，開始追趕前邊的人。

路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風很大，經常叫我迷失方向。可是路上的風景確實很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。

其實，我認為人生根本沒有終點可言。每當我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現了一個新的起點，讓我們來觀賞其中那美麗的景色。

直到現在才明白，面對這條線沒必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來，一步一個腳印，即使最后落到了后邊，失敗了，也沒有什么了不起的。至少我們曾經努力過。認真品嘗其中的味道，才發現，原來自己是那么偉大。

面對人生，走好第一步，以后的路，必將是暢通無阻！

【篇二：起點_600字】

從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的友誼。

朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進走向青春期。

隨著青春期一步步地到來，我的心理發生了一系列的變化，我開始注意異性，甚至萌發對異性的好感和愛慕之請。所以這一切讓我走進了好奇與幻想的世界，讓我這個無知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！

最初，只覺得談戀愛是一個非常好玩的游戲。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來安慰／討好。所以這種感覺讓我產生了更濃烈的情感，失去了自制力。只想到美好的開始，沒想到悲慘的結局！

當老師知道了我的逆反心理要找我談話時，我漸漸開始害怕了，害怕他那深情的眼神，害怕他深情的眼神回猜測出我所有的幻想我們面對面坐了好久，老師終于從沉默中站起來。他沒有罵我，而是用心的教育我／開導我，希望我能從睡夢中蘇醒過來。

那時，我以為我長大了，能理解老師的每一個字每一句話了！但沒想到，沒過幾天我就失去了自制力，有開始對我濃烈的情感幻想。我又一次失敗了，又一次的失去了自信和勇氣。

當老師又一次的把我叫到辦公室談話時，我沒敢望他的眼睛。因為我沒能做到我對他保證過的一切事情，讓他又一次失望了！千言萬語我也只能埋藏在心里。

也許，直到這一刻，我終于清醒了。因為老師那天的一字一句都已深深地烙印在我的心里，當我回憶起那些話時，我哭了！

經過了這么多的風風雨雨，最終還是老師讓我在人群中又穩穩當當的站起來了。

老師，就是我生命的起點！

【篇三：起點作文600字】

只要到過了的地方，都屬于昨天。哪怕那景色再美，那比賽再激烈，那風再溫柔。太深的留戀就會成了羈絆，不僅會絆住雙腳，還會絆住未來。

今天，你所達到的高度是讓人肯定的，但是絕不能固步自封，否則就會象瓦特一樣，從對社會做貢獻變成對社會的拖累。我們應該更加努力的向明天邁進，才能踏上一個新的高度，如同諾貝爾對自己永不滿足才能對社會做出更大的貢獻。只有擁有起點和不斷的出發，你才能天天進步。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。如同“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句詩一般，不經過重重困難的考驗，又怎能達到一個新的高度！也只有這樣才能打破生活的暗淡。

我想在小草身上學會堅強，我想從大海那里學會勇敢，我還想從樹木那里學會沉著，我更想從仙人掌身上學會忍耐。這一切都是為了去經歷人生的風風雨雨，從而去學會品味精彩的人生。

人能走多遠？這話不是去問雙腳，而是問志向；人能攀多高？這不是問雙手而是意志。是的，正因為“那雪白的海潮，夜夜奔來一次次漫濕我那枯干的心靈”，所以才能“一次次鼓起信心向前走去。”于是，我想用青春的熱血給自己豎立一個高遠的目標。這不僅是為了去爭取一種光榮，更是為了去追求一種境界。目標實現了，那便是一種光榮；即使目標實現不了，人生也會因這一路的跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。

“在不停的翻過無數座山后在一次次戰勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀！”同學們，請不要害怕困難，不斷的在起點出發，因為攀過在“一座座山”后的那邊就是你那心中的“海”啊！

【篇四：起點】

只要到過了的地方，都屬于昨天。哪怕那景色再美，那比賽再激烈，那風再溫柔。太深的留戀就會成了羈絆，不僅會絆住雙腳，還會絆住未來。

今天，你所達到的高度是讓人肯定的，但是絕不能固步自封，否則就會象瓦特一樣，從對社會做貢獻變成對社會的拖累。我們應該更加努力的向明天邁進，才能踏上一個新的高度，如同諾貝爾對自己永不滿足才能對社會做出更大的貢獻。只有擁有起點和不斷的出發，你才能天天進步。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。如同“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句詩一般，不經過重重困難的考驗，又怎能達到一個新的高度！也只有這樣才能打破生活的暗淡。

我想在小草身上學會堅強，我想從大海那里學會勇敢，我還想從樹木那里學會沉著，我更想從仙人掌身上學會忍耐。這一切都是為了去經歷人生的風風雨雨，從而去學會品味精彩的人生。

人能走多遠？這話不是去問雙腳，而是問志向；人能攀多高？這不是問雙手而是意志。是的，正因為“那雪白的海潮，夜夜奔來一次次漫濕我那枯干的心靈”，所以才能“一次次鼓起信心向前走去。”于是，我想用青春的熱血給自己豎立一個高遠的目標。這不僅是為了去爭取一種光榮，更是為了去追求一種境界。目標實現了，那便是一種光榮；即使目標實現不了，人生也會因這一路的跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。

“在不停的翻過無數座山后在一次次戰勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀！”同學們，請不要害怕困難，不斷的在起點出發，因為攀過在“一座座山”后的那邊就是你那心中的“海”啊！

【篇五：起點】

蝴蝶破繭而出，展開翅膀，開始了嶄新的起點；小雞破殼而出，“嘰嘰”叫著，迎來了生命的起點；花朵含苞欲放，等待著開始它的起點……

秋風蕭瑟，我站在窗口，看著窗外的落葉如黃蝴蝶般地在秋風里紛飛，靜靜地到達了生命的終點，我不禁浮想聯翩。

落葉真的已經到達了終點了嗎？不，我想不是的，現在，它或許正在另一個新起點上。不是嗎？瞧，在那落葉飄零的地方，不還有一個鮮活的生命嗎？看著這些生命一次次迎來自己的起點。由此，我想到了人。

對于這些短暫而又倉促的生命來說，人的生命無非是漫長的。記得曹操在《龜雖壽》中寫到過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”是呀！并非在人降臨到世上的那一刻才算是起點，其實我們在一生中會遇到許多起點，就算你已經是中年人了，在你的人生道路上還不知有多少個起點在等待著你呢！有使你通向成功之路的，也有使你陷入泥潭而不能自拔的。而你將來的命運如何，全靠你怎樣珍惜起點，把握起點，充分地利用地點。作文

例如現在，我剛剛升入初中，第一次參加月考，這不正站在學習的又一個起點上嗎？而現在，我已經充分地準備好了，準備好迎接即將到來地挑戰。如果我沒有珍惜好這個起點，與其失之交臂，那一定會遠遠落在別人后面，留下的只有后悔。因此我們都一樣，都要牢牢地控制住起點，把握好起點就等于延長生命。

珍惜起點，珍惜生命；把握起點，把握機會，讓我們在起點上做好準備，迎接挑戰！

【篇六：以起點為話題的作文600字】

人生就像一場馬拉松比賽，隨著一聲清脆的啼哭，我從起點出發，我的人生也就由此開始。雖然途中會有許多困難，但我不會放棄，因為我心中期盼著到達人生的輝煌處。

——題記

記得幼時，我第一次學騎自行車，當我邁上自行車時，我便知道，屬于我的小型馬拉松比賽開始了，在這場比賽中，我的敵人不是別人，而是我自己。可是我卻沒有成功，我第一次跌了下來，胳膊摔破了，可我沒哭，我知道，想要拿冠軍，不容易。

我退回起點，重新開始。

終于，經過許多次回到起點，我成功了，我贏得了這場馬拉松比賽的冠軍，雖然，這個比賽只有我一個人參與。

“從哪里跌倒就從哪里爬起。”這句話所講的意思也許就是：在一個地方跌倒沒關系，只要你勇敢地站起來，尋找到一個新的起點就可以了。

對這句話最好詮釋的人無非就是杜麗了。大家都應該知道她吧。她就是在XX年奧運會上失敗后不放棄，最終成功了的射擊運動員。

當奧運會射擊項目開始時，大家都巴望杜麗將奧運會的首枚金牌摘下。可事與愿違，承受了太大壓力的杜麗因為太緊張，與金牌擦肩而過，并未奪得金牌，大家都以為杜麗會因此消沉下去，可杜麗雖深受打擊，卻仍努力為下一個項目做充分準備，大家都很慶幸杜麗找到了一個新的起點。終于，在第四天杜麗的副項上，她摘下了金牌。

是啊！失敗并不可怕，只要你敢于面對，并很快找到一個新的起點，你就會成功。

【篇七：又是一個新起點】

狄斯說得對“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”

不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。

對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點—初二。

初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠抵達不了終點。現在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說緊張嗎？

我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。

現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！

【篇八：新的起點】

總在想，我在這個班考第一是易如反掌；總是想，我會一直“獨霸王位”；總在想，即使他們再努力，也趕不上，而今天，我知道，我真的錯了。

老班來了，一手拿著成績單，一邊氣憤地說：“看看你們的閱讀成績。”我心里想：那可是說的他們，我今回可又要獨占鰲頭了。同學們立即蜂擁而至，伸長脖子，拽拽別人的袖子，探著頭，爭著望前面看。我本想沖破層層圍墻，沒想到已經被堵了個水泄不通。也罷，也罷，反正會有人向我匯報好消息的，一邊想著，一邊回到坐位，翹起二郎腿，拿起報紙，悠悠然看了起來。可事與愿違，我只考了24分，而最高分李瑋琦比我高7分。聽到這，我的心一下子墜入低谷，眼淚都在眼眶中打轉轉，捶胸頓足，不禁感慨，哎，怎么考得這么低。接下來連最喜歡上的數學課也沒了滋味，思路不肯跟著老師走，卻總想著：老師算錯分了吧？我怎么才考那么低呢？數學課，自習課都在緊密注視李瑋琦，寫完了題，看到她還在埋頭苦作，心聲快意；自習課一瞥眼，發現她寫的作業比我多，不禁唉聲嘆氣。我知道，我那爭強好勝的性子又來了，與別人比這比那，為什么不能從自己身上找找問題的根源呢？

這幾天，作業很多，每天晚上開夜車開到11點，眼皮早已打仗，更別提看書了。可是，別人為何能早早寫完作業，并能抽時間看書而我卻不能，大家在抽時間埋頭寫作業時，我在干嘛，別人在擠時間讀課外書時，我又在干什么？我在悠哉游哉地喝水，我在和同學們忘乎所以地聊天。不要拿勞逸結合為自己找理由，不要拿作業太多為自己脫身。魯迅曾說，我把別人喝咖啡的時間都用在學習上。我為何不能，所以，因為我喪失了讀書的機會，總不懂得珍惜時間，總是不曉得擠時間，不能領會書中廣闊的世界，沒有了提高文化素養的機會，自然在做閱讀時沒了感覺。在以后的學習中，我必須提高寫作業的效率，必須充分地利用時間。要知道，時間是海綿里的水，不擠是擠不出來的。

這幾天，又有了浮躁，什么事都是馬馬虎虎做完，不追求精益求精。這一周不知是怎么了，總是無緣無故地浮浮躁躁，列了多少計劃，個個都是提高成績的關鍵，可總是想著，還早，以