第頁共頁2023年早退學生檢討書集合十篇十三篇(通用)早退學生檢討書集合十篇篇一您好！我是xxx，這次因為自己早退了情況，影響了班級的上課氣氛，我真的非常難受，也無比自責，經過今天這件事情，讓我非常的難受，畢竟自己如今作為一名大二的學生了，肯定不能繼續消耗時間，我在學習，到了一個關鍵階段，這一點我無比清楚，老師對我們的期望也很多，上課的候總是不厭其煩的去講每一個問題，講解的時候非常的辛苦，而我卻浪費時間，還有耍一些小聰明，今天上課，我還早退了，我是不尊重老師的，我也是一名不合格的大學生，真的需要反省一下。首先這次的事情是我一直立不堅決，是我沒有堅持住自己的原那么，在學習當中肆意妄為，從來都不會考慮到后果，這次也讓我感到無比的難受，畢竟在過去幾年的學習當中，我一直以來都比擬認真，從來都不會曠課，也不會早退，但是今天的時候我卻包郵了幸運心理，因為當時感覺到快下課了，然后老師也把課講完了，所以感覺自己就提早個一兩分鐘走，也沒有太大關系，所以我當時就打著一個上廁所的幌子，直接分開了，大家還在上課的時候，我卻已經分開了教室，回到了宿舍休息，這樣的情況是非常不好的，也是影響自己的一個關鍵因素，我不希望在將來的學習生活當中繼續這么持續下去，影響很不好，讓老師看到了，讓同學看到了，也是一種絕望。通過今天這次早退的情況，我無比的難受，也非常自責，我以后再也不會出現這樣的情況，畢竟如今到了一個學期的關鍵時期，專業知識非常重要，而我卻在影響自己浪費時間還給班級的學習氣氛，造成了一個不好的負面影響，繼續這么持續下去，一定會讓自己墮落，也會在將來的某一天變得更加的惡劣，我今天抱有這樣的幸運心理，真的是我的不對，也是我接下來需要糾正的地方，不管是什么理由都不應該早退，這是對老師的一種尊重，也是對自己大學學習的根本原那么，我感覺繼續這樣下去很不好，所以回憶今天的事情，我一定會認真去考慮，畢竟如今作為名大二的學生了，時間不多了，再過兩年就要分開學校，假如步入工作之后還是正的一個態度，肯定會被社會淘汰，我如今就已經感覺到一種強烈的緊迫感，時間給我帶來的緊迫是非常大的，如今越來越感受這一點，我也會去改變自己的心態，不讓自己繼續這么消耗下去，我希望可以讓自己所積累的一切都到達一個最飽滿的狀態，希望您可以給我糾正時機。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日早退學生檢討書集合十篇篇二尊敬的老師：您好！我是xx，是xx班的學生。我來向您做出檢討，因為我做錯了事情，之前我在上學的時候，沒有上完一天的課程就無故早退，這是一件做的很錯誤的行為，我為我做出這種行為向您抱歉，并且深深的進展自我發思。我是個學生，學生的本職就是學習。我們每天都要去學校里開展一天的學習課程，課程的參與，這都是學校規定的必需要上的，放學的時候也是明確的規定好了的，沒有向老師請假，就自動的缺席之后的課程，這是早退的行為。而我做出這種早退的行為，嚴重的違背了學校的規章制度。作為學生最主要是學習，我卻因為其他的原因無故早退，我自己也進展了深入的反省。我還是個學生，自己無故早退分開學校，沒有跟老師說，這是對自己不負責的表現。老師在學校沒有看見應該出如今那里的人的時候，該有多擔憂啊。我卻只想到自己，只圖自己痛快，完成沒有考慮到老師的處置和擔憂。而自己提早單獨分開學校，也是對自己平安的不負責任，要是出了什么狀況，自己是絕對不能負擔得起的。我為我自己稚嫩而幼稚的行為感到無地自容，也影響到了其他同學，還害老師平白無故的擔憂我，我很懊悔。我也對不起父母，作為爸爸媽媽的孩子，他們除了對我學習上的關注之外，還有的就是人身平安的關注了。我沒有經過同意，在該上學的時間里，無故早退分開學校，使的學校找不到人，連累了父母也跟著擔憂，我很自責很愧疚。回家后看到父母憤怒又擔憂的眼神，我心里很懊悔，我不應該自己一時沖動就做了這樣的事情，害的所有人都擔憂我，對不起，我以后不敢了。上課早退的行為是錯誤的，是不可取的，我已經知道了這件事情的嚴重性。我以后也不再敢了，我會努力認真的學習，每天按照學校的規定按時分開學校，也不會再早退了，要在該上課的時間認真上課，不會再讓老師和父母擔憂了。之后我會認真學習，乖乖的聽老師的話，不再無故早退，要是有什么事情我一定會告訴老師，不會再自作主張，一定謹遵老師的教導和學校的規定。希望老師能再給我一次時機，原諒我這一次，我再也不敢了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日早退學生檢討書集合十篇篇三尊敬的老師：您好！對不起，老師！我昨天上課時沒有請示老師就提早分開了，我也不知道這樣會讓老師您感到生氣。我要是知道是這樣的，我一定不會這么做的。在事后您把我叫到辦公室對我進展一對一的教導批評時，我就感覺了這件事情的的嚴重性，和自己行為的惡劣性。在經過您的批評后，我已經真正的認識了自己的錯誤。我作為一名少先隊員和班上學習小組的小組長，我應該每天好好學習、聽老師的話、遵守校規的，為班上的同學或者全校的同學作一個應有的好典范的。這次早退的事情卻讓我做出與一個少先隊員相反的事情，我也是感覺超級懊悔的，這是我在讀小學幾年來，第一次犯這種低級的錯誤，也是第一次被老師單獨喊開教育批評，我作為一名學生感覺慚愧萬分。雖然我這次早退是有自己的原因的，但是我最不應該的是沒有提早知會老師，也沒有得到老師的同意。這樣是公然的挑戰老師的權威，和老師唱反調。也讓班上其他同學看我的笑話，在班級和課堂上造成一些騷動，雖然我作為學習小組的小組長，學習成績還可以，但是我不能因為這個就肆意妄為。學習成績只是一方面，比學習成績更重要的事就是遵守紀律的優良品格。假如不能遵守校紀校規，再好的成績也是沒有用的，如今我已經知道明白了遵守紀律的重要性，我在以后的學習中我也會好好的聽老師說的話，不會惹老師生氣。我以后也會在保持好成績的同時，也會遵守學校規定和謹記這次教訓。希望老師會在以后的日子里，會對我更加嚴格一點。此致敬禮！檢討人：日期：早退學生檢討書集合十篇篇四尊敬的老師：您好！作為一名大二學生我為自己這次的行為感到非常慚愧，畢竟早退影響不好，現階段的學校是非常重要的，但是我卻這么消耗，本來學習的時間就不多，每天就那么幾節課，今天我早退的還是專業課，在這樣的學習環境下面我感覺自己實在是做的不好，我不希望再出現這樣的情況，有些東西真的是需要對自己有一個客觀的評價，這一點是非常明確的，我也不希望自己繼續消耗時間，對于這次上課早退的情況我需要檢討自己。如今我們的時間不是很多了，我真的是希望這樣的情況不再出現了，因為如今的時間確實不多，作為一名學生我應該重視自己的學習才是，如今早退真的是非常的不好，我也知道這種情況不可以再繼續有了，每一節課都是老師在幸苦的講解，指導我們怎么去解決問題，教我們知識，可是我卻是不好好的珍惜，這樣下去肯定會出大問題，這不是我愿意看到的，如今事情已經發生了，我真的是感覺非常的不好，在這樣的環境下面應該好好的上好每一堂課才是，我不能再繼續這么消耗自己的時間，馬上就要到大三了，在這樣的環境下面我真的應該考慮很多事情，這是作為一名學生的根本素養。這次早退的事情我必須好好的反省自己，這是我的過錯，是我不應該這樣消耗自己的時間，我感覺自己還是有很多問題的，繼續這么下去肯定是會有大問題的，我不希望這樣的事情的繼續下去，我如今也是做的非常的不好，有些事情還是應該考慮周到的，有些事情還是需要自己多付出點時間，我也是清楚的意識到了這個問題，我也是清楚的知道自己的方向，在這樣的環境下面，最重要的就是自覺，我感覺自己的狀態不是很好，每天就是在消磨時間，如今是大二階段了，還有很多事情是應該主動一點去落實的。這次的事情真的是非常的不好，影響很不好，我不可以再這么繼續下去，我已經是一名大二的學生了，這對自己的學習是非常不負責任，我一定會不會再抱有這種想法了，有些事情還是應該持續下去做的更好，在這一點上面肯定是需要更多的時間還有精力，這也是我如今所需要努力的，通過這次的事情我也是意識到了自己的錯誤，我再也不會上課早退了。早退學生檢討書集合十篇篇五尊敬的班主任老師：您好，我在此向您遞交這份深入晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。回憶錯誤，我是多么的不應該與不老實啊。作為一名中學生，應該遵守《中學生日常行為標準》與《學生在校行為規章》等紀律準那么，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就分開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。最后，我懇請您可以原諒我，我在今后一定認真學習進步成績來報答您！此致敬禮檢討人：xxx早退學生檢討書集合十篇篇六尊敬的老師：您好！對不起老師，昨天最后一節自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱歉，因為我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。希望同學們不要向我學習，我這樣的行為是非常的錯誤的。我這樣的做法，是違背了學校的紀律的。作為學生，我們必需要遵守學校的紀律，這是我們應該做的也必需要做的。無論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，可以跟老師請假，不然是絕對不可以提早分開學校的。我沒有上的是自習課，雖然是自習課，但是我們也必需要待在教室。自習課是為了讓我們自己分配學習的時間，所以才沒有安排老師上課，這是一個很好的學習的時機。在自習課上，我們可以自由的選擇自己要做什么，但必需要做跟學習有關的事，可以復習，可以預習，可以刷題。假如能充分的利用好上自習課的時間，對我們的學習是非常的有利的。在上課的時候，我們要跟著老師的節奏和安排走，沒有自己的規劃。但每個人的情況是不同的，對知識的掌握程度也是不一樣的。所以我可以利用好自習課的時間，把自己在上課的時候沒有學懂的自己看一遍書，或者做幾道題，把沒有學好的知識通過自學的方式掌握好。也可以選擇寫作業，這樣回家之后就有更長的休息時間，也有更多的時間用來學其他的東西。所以我應該要利用好自習課的時間，在上自習的時候待在教室里。雖然在家里也可以做這些事，但家里干擾我學習的因素太多了，學習的氣氛也沒有學校的好。在教室上自習的時候，大家都在安安靜靜的學習，我也會不由自主的沉浸在學習中，這樣我的學習效率會進步很多。假設是在家里跟在學校的學習效果一樣的話，學校也沒有必要設置一節自習課了，早點放學豈不是更好。早退的行為是違背了學校的紀律的，我作為學校的學生，應當遵守學校的紀律。我這樣的行為，會給同學們樹立一個不好的典范，做了一個非常錯誤的示范。我的做法不管從哪方面來說，都是非常的錯誤的。是我沒有紀律性，不遵守學校的紀律，才會做出這樣錯誤的行為。之后，我一定會進步對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用學校的規章制度來約束和標準自己的言行舉止。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日早退學生檢討書集合十篇篇七尊敬的班主任老師：您好，非常抱歉，我晚自習早退了。如今，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。回憶我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮q與q》的節目，我就很擔憂爺爺，就提早溜出了教室，分開了學校回到了家里。現如今我的錯誤暴露無疑，我違背了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良范例。為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：第一，我要嚴肅對待自己的違規違紀行為，我向您保證今后不再這樣違背紀律了。第二，我要重新抄寫一遍《小學生行為守那么》與《小學生日常行為標準》，不做任何有違規定的事情。第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮q與q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的時機。檢討人：xxx20xx年x月x日早退學生檢討書集合十篇篇八尊敬的老師：您好！對不起，我在今天上早讀的時候早退了，我真的很抱歉，我真的不是成心的，只能怪我腦子太笨了，上課不認真聽您講話，以致于從今天開場學校的的課程時間表改了我都不知道，我就說為什么我沖出教室半天也不見鈴聲響起，其實到了那一刻我都不知道自己為什么就背上早退的罪名了，明明我的手表被我每節課下課都設置了鬧鐘，以往我都是手表一響我就走的，然后大家就跟著動起來的啊，今天他們卻一動不動繼續在朗讀課文。今天早上我沒睡醒，迷迷糊糊的被同學叫到學校來上上課了，然后我一到教室就趴在桌子上開場呼呼大睡，耳邊充滿著大家讀書的聲音，就我一個人在睡覺，然后我就手表就把我吵醒了，我直接跑了出去，想去吃早餐，我都快餓死了，但是就因為這陰差陽錯的，就發生這樣的事，我真的很抱歉，我也不想的啊，今天我沖出教室后，大家就跟看傻子一樣看著我，一點都不明白我那么沖動跑出去干嘛，我也不明白我為什么要早退，慚愧之下，那里還有臉回老師，然后用行動掩飾了我的為難，對，我是要早退提早去吃早餐，這樣好歹他們還會對我露出佩服的表情，還對我笑著豎起了大拇指，因為我無視了校紀校規，他們對我的勇氣感到敬仰，一定是這樣的。我在事后深入的反思了自己，覺得這件事主要還是因為自己自身的問題，我總結出以下幾點：1、上課不認真聽課，我從同學口中理解到，昨天放學前班主任就跟我們說過了，時間表改了，要我們注意好時間不要上學遲到了，還吧新的課表張貼在班級的宣傳欄了，但是我因為上課不知道是開小差去了還是睡覺去了，反正我是完全沒有注意到老師所說的話。2、無組織無紀律，知道學校的的電鈴在維修，最正確都是教務處的老師用猜到去敲那個鐵來通知我們下課上課，但是總是會晚那么幾秒，我就用自己的電子手表來提醒自己上下課，我要是也是按照學校老師的鈴聲上下課，怎可能還會發生這樣的事情。3、死要面子活受罪，我當時一出教室門口就意識到不對了，要是我當時別那么要面子，再回到座位上不就可以了，我還非得掙這個臉面，最后導致自己被老師抓住，太笨了，我這個腦子。通過這次犯錯我意識到自己自身存在的大多數問題，我都會一一改正的，我如今還是一個小學生，習慣這東西完全可以改回來，不然我從小學就開場不愛學習，我以后初中、高中那可怎么辦哦。我嚴重的意識到自己的思想覺悟有問題，老師您放心，從今天開場我將開場蛻變。此致敬禮！檢討人：日期：早退學生檢討書集合十篇篇九尊敬的老師：您好！首先，作為班級的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數排在法學院倒數，深感愧疚。對于學校做出的寫檢討書的處分，表示承受，也感謝老師和學生會干部發現并指出我們的錯誤，防止我們釀成更嚴重的錯誤。通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規定，我深深地認識到了問題的嚴重性，并對自己違背校紀校規的行為進展了認真的反思和深入的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深入檢討，并將我的反思結果匯報如下：作為一名小學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為在早上賴床，或是磨蹭等原因此造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利于自身養成早起的習慣，而且也不利于學院的院風建立。作為法學院的一員，給老師和學生干部的工作帶來費事，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養成守時的習慣非常不利。試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以后踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監視表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。如今，錯已釀成，多說無益，在深入的自我反思之后，在對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理之后，在認清早讀遲到可能造成的嚴重后果之后，我做出如下保證：今后一定克制生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今后早讀不再出現遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，催促經常遲到的同學。xx是一個班集體，我們有責任為這個班盡自己的一份力。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日早退學生檢討書集合十篇篇十尊敬的xx：您好！我是初二3班的xxx，在今天下午的地理課上早退了，經過一晚上的認真考慮，我從開場的不理解到漸漸承受老師給我的懲罰，再到認真的來寫這份檢討書，我清醒的認識到，我這樣的行為是不對的，不但是對認真講課的老師不尊重，也是會帶壞班級同學們的學習風氣，讓他們也有樣學樣，在此我作出檢討，以后再也不犯這種錯誤了。事情的發生要從我學習地理開場說起，從小我就喜歡研究地圖，父母也經常帶我出去旅行，看過很多大山大河，像五岳，廬山，黃山，長江，黃河都是看過的，所以對地理一直以來都有著濃重的興趣，自從初中上地理課后，我就很興奮，認真研讀地理課本，還經常找地理的課外讀物來看，對地理知識可以說在所有科目里面是最理解的。平時老師講課那些知識，我根本都是理解了的，因此對于老師的講課，我的興趣也不是那么的大。反而預習后面的知識，或者自己看其他的地理知識。而剛好今天的課程比擬多，因為也面臨著期末考試了，要為期末考試做準備。所以課程密集了很多，上了一天的課已經很倦了，初一的學弟們沒有那么多課程，已經下課了，聽著窗外足球場傳來一陣陣的歡呼聲，我又那么喜歡踢足球，實在是忍不住，想著反正地理知識我都理解了，聽不聽其實都無所謂，然后我又坐在后面，位置較偏僻，實在是太無聊了，就趁著老師不注意，溜出去想和同學們去踢足球，溜出去的過程很順利，也順利的避開了上樓梯的數學老師____師，但是萬萬沒想到，到了足球場，卻碰到了初一2班的班主任____師，他也是很喜歡足球，因為有共同的愛好，所以都認識。就這么被他給逮住了。語文老師常常告訴我們，“行百里者半于九十，此言末路之難也。”事情要做好，就要做到百分之百，我這次早退就差那么一點點就成功了。雖然這是不對的行為，但是也給予我學習上的啟示。無論我的地理知識多么豐富，但是多聽一些老師的講解，印象會更深入，記得更結實，期末成績也自然會更好，不能因為自己懂得多一點點就驕傲自滿。老師在講臺上給我們講解本來就很辛苦，我還不認真聽講，提早溜出來踢足球。即將面臨期末考試，我卻犯了這樣的錯誤，著實不應該，而且下學期就是初三了，要為中考做準備，無論是自己喜歡還是不喜歡的課程，也不管是自己熟悉還是不熟悉的課程，都要認真聽講，加強記憶，這樣才能在接下來的期末考和明年的中考中考出好成績，不辜負自己初中三年的學習，不讓期盼我們的父母絕望，不讓老師的教導白白浪費了。老師，我錯了，我一定認真的向喜歡我的地理老師____師好好認錯，向同學們抱歉，不能因為我的行為，而對他們造成不好的影響。今后我一定好好學習，認真聽講，積極準備這一次的期末考試。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日早退學生檢討書集合十篇篇十一尊敬的老師：您好！我是您的學生xxx，我很抱歉寫下這份檢討書，我是您非常喜歡的一名學生，可就在今天上午的第四節課，我早退了。作為一名成績優異的學生，我深知早退意味著什么，可是我還是明知故犯。這件事情往往比我想象的還要嚴重，在我看來，我不過是想早點休息，可是站在老師的角度看，這件事就完全不一樣了，這是對老師課堂威信的一種挑戰，是一種蔑視老師的行為。在昨天和您的談話中，我深入認識到了自己的錯誤所在，您的一番話語深深地戳中了我的心。被您說中了，我就是恃寵而驕，因為學習成績過于優異，導致老師和家長對于我的態度都比其他學生更加放松，因為我的學習成績非常穩定，所以你們也很信任我，但是就是你們一次又一次的縱容之下，我如今放松過了頭，甚至已經出現課堂早退的現象。您也意識到了事情的嚴重性，認為不能再任由我妄為。我也感到非常慚愧，辜負了老師們的信任，我變得非常急躁了。經過您的一番悉心教導，再回首看看之前的我，我真的很想和過去的自己講講道理，如今的我真的很懊悔我當初的做法，我的早退行為深深傷害了老師，也影響了老師上課的心情，給同學們做了一個不好的典范。學校的校紀校規，和班規既然存在必然有它的道理。假設沒有規矩和紀律，那我們的課堂會變得非常吵鬧，假如沒有規矩約束，那么便會有很多人進展逃課，遲到，早退，長此以往，學校的學習氣氛會遭到非常嚴重的破壞，我們學校是市里學習成績最強的一所中學，所以這種惡意損害學校學習氣氛的情況，是非常嚴重的，學校狠抓學風建立，而我卻犯下了這樣的錯誤。作為一名年僅初一的學生，我的路還很長，即使我很聰明，可是比我聰明的人大有人在，自古便有“人外有人，天外有天”，如假設我持續這樣不良的行為，長此以往我便會成為課文里方仲永那樣的人，感謝老師您點醒了我，在我迷途的路上為我指引了方向。對不起老師，我知道錯了，這次給同學們樹立了一個不好的典范，在此，我向老師和同學們說一聲對不起，我以后絕對不會犯這樣的錯誤，在今后的學習力必將更加刻苦勤奮，發奮向上，請原諒我這次的過失！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日早退學生檢討書集合十篇篇十二這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違背校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都就是不應該的。也就是對老師的不尊重。應該把老師說的.話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也就是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也就是一種傷害，也就是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面開展，樹立良好形象，也使大家的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但就是一個良好的學習環境靠的就是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，就是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么就是不會有良好的學習環境形成，對違背校規的學生給予懲罰也就是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管就是承當不起的責任，尤其就是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的就是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違背紀律，做好自己的事就是一項最根本的責任，也就是最根本的義務。但就是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。自己還就是很想好好學習的，學習對我來就是最重要的，對今后的生存，就業都就是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能承受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我就是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我