光信息科學與技術專業專業簡介學科：理學門類：電子信息科學類專業名稱：光信息科學與技術專業本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，具有本學科及跨學科的科學研究與技術開發的基本能力，能在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產業）的工礦企業和科研部門從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作的光信息科學與技術高級專門人才。專業排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1華中科技大學A+7西安電子科技大學A13四川大學A2哈爾濱工業大學A+8南開大學A14東南大學A3電子科技大學A+9北京交通大學A15南京理工大學A4A+10A16華南理工大學A山西大學吉林大學5中山大學A11華南師范大學A17南京郵電大學A6西安交通大學A12上海交通大學A18北京郵電大學AB+等（5個）：B等（5個）：C等（3個）：名單略專業信息培養目標：本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產業）從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作的光信息科學與技術高級專門人才。培養要求：本專業學生主要學習光信息科學與技術的基本理論和技術，熟悉光學、電子學技術和計算機技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的科學研究與技術開發的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：?掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；?掌握光信息科學的基本知識和基本實驗技能；?了解相近專業的一般原理和知識；?熟悉國家信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；?了解光信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及信息產業發展狀況；?掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。主干學科：物理學、電子科學與技術、計算機科學與技術。主要課程：電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、固體物理、激光原理、光電子學等。實踐教學：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10-20周。修業年限：4年。授予學位：理學學士學位。

相近專業：電子信息科學與技術、電子信息工程。原專業名：應用光學。就業數據表1光信息科學與技術專業地區流向百分比(％)北京天津河北山西內蒙遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽福建江西2002年7.613.260.000.000.002.174.350.001.091.092.170.002.170.002003年5.561.390.000.000.002.786.940.001.391.391.391.391.390.002004年5.6210.110.001.120.001.125.621.123.3710.113.371.121.121.122005年4.342.043.573.320.513.839.181.794.3415.8210.462.301.280.512006年7.602.731.431.290.143.873.872.874.4511.761.720.431.430.722007年5.362.502.620.360.122.622.141.792.5015.832.626.902.020.602008年5.644.723.690.720.413.083.691.742.9713.332.675.332.460.72山東河南湖北湖南廣東廣西海南重慶四川貴州云南西藏陜西甘肅青海寧夏新疆0.001.098.700.0010.870.000.000.009.780.000.000.001.090.000.000.000.001.392.785.560.002.780.000.000.008.331.390.000.005.560.000.000.000.0020.225.621.121.1210.110.001.122.256.740.002.250.003.371.120.000.000.0010.204.591.530.2611.730.000.260.261.790.000.000.002.301.530.510.511.283.591.7220.660.5718.221.150.430.571.870.290.290.004.300.860.290.140.723.812.7412.260.7119.760.240.240.603.690.600.830.005.120.480.360.000.603.383.697.381.0319.080.920.621.333.591.231.030.004.310.620.210.310.10表2光信息科學與技術專業單位性質流向百分比(％)機關科研設計單位高等學校其他教學單位醫療衛生單位其他事業單位金融單位國有企業三資企業其他企業部隊自主創業自由職業其他靈活就業錄取研究生出國就業率待就業率2002年1.0911.960.000.000.001.090.006.5211.9615.223.260.00——40.224.3595.654.352003年0.009.721.390.000.000.000.0011.114.171.394.172.78——45.832.7883.3316.672004年0.563.912.230.000.001.680.0010.065.5910.063.910.00——48.041.6887.7112.292005年0.592.521.190.450.005.790.1516.329.5015.732.080.000.000.0036.803.5694.655.352006年0.623.170.460.080.001.080.399.4311.5914.761.780.392.400.6238.103.1788.0411.962007年0.921.351.040.120.001.16—7.1610.4715.432.140.492.452.3341.644.5391.238.772008年0.560.680.560.000.000.56—6.3110.4218.191.750.231.525.2939.025.0790.169.84綜合介紹我們有幸生活在一個豐富多彩的時代，技術的發展是如此的迅速，幾年前談論到光信息科學還覺得是很遙遠的事情，現在看看我們身邊，“光科學”已經嶄露頭角。普通百姓同美國親友之間的通訊聯系都依靠著太平洋底長長的光纖，企盼已久的“寬帶”技術也由于光纖技術的應用而變得易如反掌，用超大規模彩色LED(液晶)顯示器欣賞色彩艷麗的畫面，這都是光信息技術發展帶給我們的最直接體驗。實際上，光信息技術已經取得的成就同其蘊藏的巨大開發潛力相比，僅是冰山一角而已。美國商務部指出：(20世紀)90年代，全世界的光電子產業以比微電子產業高得多的速度發展，誰在光電子產業方面取得主動權，誰就將在當今的尖端科技較量中奪魁。因此，將光信息或光電子技術列為21世紀最前沿、最有前景的技術并不為過。我國的不少有識之士也看到這一點，幾個大城市例如長春、武漢等相繼宣布建立以光電子技術為基礎的“光谷”，重點對光電子技術進行扶持，以此帶動當地高科技企業，甚至當地經濟的發展，這種新的發展模式很可能是繼“硅谷”之后全球經濟新的增長點。光信息科學與技術專業目前一般屬于電子工程系、通訊工程系。不過，隨著光電子技術的發展與興起，一些院校也逐步開始將光信息技術/光通信這一專業單獨分出成系，這也充分顯示了該專業良好的發展前景。不過考生在報考的時候，一定要先了解好各個學校中該專業的分布情況，以免出錯。清華大學電子工程系光電子專業、北京郵電大學光通信專業在光電子方面久負盛名，在國內居于領先地位。其他各高校的光電子專業在校內各專業中也是錄取分數相對比較高的。由于處于發展的起步階段，錄取的名額同其他專業比起來要少一些，考生報考時應該有心理準備。研究方向不同，側重點是不一樣的，不過，對物理學、量子力學、波動光學等幾科的要求都相當高。如果考生對物理、數學很感興趣，有比較好的邏輯思維和抽象思維能力，較強的理解力，而且對自己的成績很有信心，不妨報考這個專業，在光的海洋中遨游會讓你受益匪淺。光信息科學與技術專業的畢業生在就業方面非常好，由于研究的領域處于技術發展的最前沿，社會對該方面人才需求比較大，進入國際知名大型企業的機會非常多，例如IBM（國際商用機器公司）、Lucent（朗訊）、Panasonic（松下）等跨國企業集團。當然，如果愿意，進入華為、大唐等國內知名IT企業就更容易了，待遇方面也相當不錯。出國方面，由于發展比較迅速，相對于其他工科專業容易，但同物理、化學等基礎學科比起來，難度又大一些。選擇光信息科學與技術，夸張一點說就是選擇了“遠大前程”，選擇自己同世界上最先進的技術接軌，抓住了中華民族趕超世界一流科技的機會！專業教育發展史光電子技術專業是現代信息科學技術中的一個重要分支，它是由光學和電子技術結合而形成的一門高技術專業，現已成為世界各國競相發展的現代高科技的重要組成部分。1962年半導體激光二極管的問世，顯露了光信息技術大發展的曙光；1966年高琨先生關于低損耗光纖的預言以及1967年異質結外延生長技術的出現，拉開了光信息技術急速演進的序幕；在這個時期，歐美一些大學就開設了這門專業學科，其中最出名的要算是斯坦福大學，就是硅谷的發源地。而我國在此方面則開始于70年代，并且使用于軍工科技，我國最早開設于北京理工大學，現在中國科學技術大學在這方面很有建樹。1970年激光二極管室溫連續運轉的實現和低損耗光纖的研制成功，則宣告了信息技術領域中以光纖通信為標志的一場劃時代革命的開始!80年代末，光纖通信技術的發展曾一度陷入徘徊狀態:傳統的IM-DD光纖通信系統似乎已到了山窮水盡的地步，而呼聲很高的相干光纖通信系統又因其系統的復雜性和不穩定性難于實用，新興的光孤子通信系統也還只是處于實驗室水平。正在這時，摻鉺光纖放大器技術取得了突破性進展，傳統的光纖通信系統絕路逢生，東山再起，它與WDM和OTDM技術相結合，如虎添翼，光纖通信系統的“速率距離乘積”再度急速上升，使光信息技術成為科技發展的重要動力。我國的光信息技術的發展是從最早的激光，固體發光專門組、光譜專門組發展到1972年的光學專業，再到1993年的光電子技術專業。我國開設光信息科學與技術專業有中國科學技術大學，北京理工大學，北京交通大學，南開大學，西北大學等著名學府，本專業每年面向全國招生1200多人。在此專業比較有實力的是中國科學技術大學，北京理工大學。其中比較著名的教授有徐敘路，中國發光學的奠基人，創建了光致發光、陰極射線發光及場致發光的研究，現為中科院院士。發表論文200余篇，取得國家發明專利一項，已培養出博士生25名、碩士生18名，現任北京交通大學光電子技術研究所所長簡水生教授，現為中科院院士，主持多項國家“九五”科技攻關、國家863計劃、鐵道部國家自然科學基金重大課題、國家自然科學基金快速反應項目。目前，由于國家863計劃和其他科技研究計劃的積極推動，由于我國信息光電子學專業的專家與學者的艱苦努力，我國信息光電子技術的實驗室研究工作大體與國際水平同步，正是由于863計劃的支持，我國在信息光電子領域的高技術研究開發方面縮短了與國際水平的差距。同時，在高技術的支持下，一批光電子成果轉化產業基地逐步建立，如北京中科院半導體研究所、石家莊電子部13所、武漢郵電科學研究院、中科院長春光機所及深圳的開發科技、飛通公司等，它們在產學研結合促進科技成果轉化為生產力、促進科研院所的體制改革向企業化轉軌等關鍵問題上都邁出了大步。這些成果轉化基地正在成長為我國信息光電子的產業群體，其相關產值和營銷額有較大幅度增長。下面是光電子的發展趨勢和我國學校研究的主要方向：光通信；光互連；半導體大功率激光器泵浦固體激光器；光傳感技術；有機信息材料、器件與系統。由于我國極重視光電子，再加上光電子的光明前景，所以選擇光電子就等于選擇未來。就業狀況及趨勢21世紀是一個信息時代，信息技術將成為每個人身邊不可或缺的一種工具，而光電子做為信息科技的最前沿，其發展勢頭自然更猛，在新世紀里，光電子專業的前景將不可限量，而光電子專業的畢業生也自然會成為新時代的弄潮兒。光電子的畢業生大多有以下幾種選擇：考研，一般說來這種理科性很強的專業考研后就主要從事理論上的研究和開發，從根本上拓展與發掘本領域，在理論上打下堅實的基礎。這是一條大多數人都十分向往的出路，但枯燥和單調可能會成為阻止你繼續前進的最大障礙。通信業及通信業相關的其它產業，如摩托羅拉、西門子、諾基亞等跨國公司及大唐電訊、中興通訊、中國科健等一批有實力的國內企業。由于通信業正處于其迅猛發展期，也就是所謂產業的黃金階段，所以通信產業的規模不斷地擴大，進而對人才的需求量也越來越大。同時，本專業的畢業生也是對此類企業頗感興趣，因為這也是實現自我價值的一個很好的機會，況且這些公司的薪金及福利也是十分誘人的。電子線路的開發。這主要是針對光電子通信線路的開發，當然這里還包括設備的制造及管理和維護。這些方向一般不會太受到畢業生的青睞。從事計算機技術方向。因為本專業學習時對計算機水平要求很高，所以學生畢業以后一般都具有十分扎實的計算機功底，能夠從事相對簡單的計算機開發和研究，如果單就計算機技術而言是一個十分不錯的職業，但本專業學生做此選擇的還是為數不多。光電子領域屬于一個十分前衛的科學方向，但它正被越來越多的國家所認識。在外國，光電子已經具有了一定的產業規模，但在國內卻仍然只處于起步階段，不過現在國家及各級地方政府都已充分認識到光電子產業在未來經濟中的重要地位，也把它的發展提上了重要的議事日程。一個產業的掘起、發展與完善自然必不可少大量的人才，人才是其發展的鋪路石，其實這也形成了產業與人才休戚相關的密切關系。具體到光電子專業為例，光電子產業的發展為大批光電子專業的畢業生提供了一個展示自我才華的機會，同時畢業生也成為產業發展的動力和源泉。從根本上來說，光電子專業畢業生的就業市場還是十分廣闊的，而且只要國家政策不做大的調整，這個市場還會不斷地擴大。以上主要是以市場為線索做介紹，其實一個幼稚產業的發展離不開國家宏觀政策的引導與幫助。就光電子專業而言，或多或少的也受到了政策的一些影響。伴隨著光電子產業的掘起，對人才的需求使得高校加大了在此專業上的投入，同時政府的宏觀性引導也起了積極的作用。具體到分配市場上，國家更多地鼓勵有志青年到一些高科技創業區去工作，因為在那里不僅可以很好地實現自我的價值，而且有利于提高效率，促進產業的集中發展。結合以上兩點，無論是在行業內還是從國家來看，都十分鼓勵光電子產業的發展，這就使得光電子專業畢業生的就業形勢一片光明，可謂前程似錦。在客觀分析畢業生前景的同時也不得不做幾點提醒：首先光電子是一個高尖端的領域，所以它對人才的要求是很高的，那些面臨高考的學生切忌只看到光明的前景而忽視自身的條件及素質，而對于那些已就讀本專業的學生來說，同樣不可太掉以輕心，整體優勢不一定就是個人優勢，關鍵還在于培養過硬的個人素質。其次，因為學校在基礎教學實力上的差別，所以一般會有下面的情況發生，那就是名牌大學的畢業生炙手可熱而一般大學的的畢業生無人問津。其實這也是各個專業都普遍存在的現象，它體現出優勝劣汰的自然規律。我們要從根本上改變這種現象是不大可能的，但就個人而言，嚴格要求自己，提高自身的能力和素質不失為一條可行之計。再次，畢業生就業時一定要注意對公司的恰當選擇。不否認每個人都想進有實力的大型跨國公司，但不是每個人都能如愿以償。在你的美好夢想破滅以后，對一些中小公司的選擇就顯得尤為重要。在這時，一般學生都會過多地選擇一些薪金高福利好的企業，而忽視這些企業的自身基礎。