上海市閔行區閔行中學2024屆高一物理第一學期期末經典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，繩子的質量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，衣服處于靜止狀態。如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變，將右側桿平移到虛線位置，穩定后衣服仍處于靜止狀態，則（）A.繩子的彈力不變 B.繩子的彈力變大C.掛鉤在繩上的任意位置均可靜止 D.繩對掛鉤彈力的合力不變2、如圖所示，某同學站在體重計上觀察體重計示數的變化情況。從靜止站姿變化到靜止的蹲姿稱為“下蹲”過程；從靜止的蹲姿變化到靜止的站姿稱為“起立”過程。她靜止站立時，體重計的示數為m0，關于這一現象，下列說法正確的是（）A.“起立”過程，體重計的示數一直大于m0B.“下蹲”過程，體重計的示數一直小于m0C.“起立”、“下蹲”過程，都能出現體重計的示數大于m0的現象D.“下蹲”的過程，先出現超重現象后出現失重現象3、甲的重力是乙的30倍，它們從同一地點同一高度處同時自由下落（空氣阻力不計），則下列說法正確的是（）A.甲比乙先著地B.甲、乙同時著地C.甲比乙的加速度大D.無法確定誰先著地4、如圖所示，乙圖中斜面體固定不動．物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運動，運動過程中P、Q始終保持相對靜止．關于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（）A.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同B.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相反C.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同D.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同5、用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動，顯示器屏幕上顯示的是兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可以得出的正確結論是()A.作用力與反作用力大小相等B.作用力與反作用力方向不一定相反C.作用力與反作用力的合力為零D.作用力與反作用力作用在同一物體上6、質量相等的A、B兩物體（當作質點）．從同一高度h同時開始運動，A做平拋運動，B做自由落體運動．已知兩物體質量均為m，重力加速度為g．則()A.兩球在空中運動的時間不同B.兩球落地時動能相等C.從開始到剛落地的過程中，兩球的動能增量相同D.若落地后速度均變為零，則落地過程中兩球機械能的減少量均為mgh7、如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質量為m，放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間．若緩慢轉動擋板至斜面垂直，則在此過程中（）A.A，B兩球間的彈力不變 B.B球對擋板的壓力逐漸減小C.B球對斜面的壓力逐漸增大 D.A球對斜面的壓力逐漸增大8、質量分別為的兩物體，緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，現分別對兩物體施加水平推力和，且，兩物體沿著水平面勻加速運動，此時物體對的作用力大小為，則（）A.若撤掉，則力會變小B若撤掉，則力會變大C.若撤掉，則力會變小D.若撤掉，則力會變大9、如圖所示，輕質彈簧的一端固定在地面上，另一端連接質量為m的物體B，B物的上面放一質量為M的物體A（A、B不粘連），此時A、B都靜止時的位置稱為原位置。今從原位置用一豎直向下的力F壓物體A，待系統靜止后撤除F，則A、B開始向上運動，則物體在向上運動的過程中（）A.物體A、B到達原位置時的速度最大B.物體A、B到達彈簧自然長度位置時速度最大C.若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離D.物體A、B到達彈簧自然長度位置時的加速度都為重力加速度g10、2018年12月8日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器，于2019年1月3日成功著陸在月球背面馮·卡門撞擊坑，開展月球背面就位探測及巡視探測．中國的長征系列火箭是世界上先進的運載工具，它是利用噴射燃燒的氣體獲得動力的．若不計空氣阻力，下面關于火箭豎直發射加速升空時的敘述正確的是()A.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對作用力與反作用力B.噴出的氣體對火箭的推力與火箭的重力是一對平衡力C.火箭加速上升時，噴出的氣體對火箭的推力大于火箭對噴出氣體的推力D.此時火箭搭載的嫦娥四號探測器處于超重狀態11、如圖所示，長木板靜止在光滑的水平地面上，一木塊以速度v滑上木板，已知木板質量是M，木塊質量是m，二者之間的動摩擦因數為μ，那么，木塊在木板上滑行時（）A.木板的加速度大小為μgB.木塊的加速度大小為μgC.木板做勻加速直線運動D.木塊做勻減速直線運動12、如圖所示，重為G的物體靜止在斜面上，當斜面的傾角θ逐漸增大時，物體仍保持靜止，下列分析正確的是（）A.物體對斜面的壓力增大B.物體所受的靜摩擦力增大C.重力垂直于斜面的分力增大D.重力平行于斜面的分力增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖甲所示，傾角為θ＝37°的傳送帶以恒定速率逆時針運行，現將一質量m＝2kg的小物體輕輕放在傳送帶的A端，物體相對地面的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，2s末物體到達B端，取沿傳送帶向下為正方向，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，求：（1）小物體在傳送帶A、B兩端間運動的平均速度v；（2）物體與傳送帶間的動摩擦因數μ；16、（12分）如圖甲所示，粗糙水平面上有一個長L=lm、質量M=3kg的長木板，木板上表面左半部分粗糙，右半部分光滑，木板與地面間的動摩擦因數．質量m=lkg的物塊放置在木板的右端，物塊與木板左半部分的動摩擦因數．在木板右端施加如圖乙所示的水平拉力，g取．求：⑴木板剛開始運動時的加速度大小；⑵物塊運動多長時間后與木板速度相同；⑶經過t=2.5s物塊運動的位移大小17、（12分）如圖所示，高為h=1.25m的平臺上．覆蓋一層薄冰，現有一滑雪愛好者，以一定的初速度v向平臺邊緣滑去，著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°（取重力加速度g=10m/s2).求:(1)滑雪者在空中運動的時間(2)滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小(3)滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】AB．對掛鉤受力分析，如圖所示：根據平衡條件有繩子右端的B點在桿上位置不動，將桿向左移動到虛線位置時，角度變小，故繩子拉力T變小，選項AB錯誤；C．繩中拉力左右相等，兩側繩子與豎直方向的夾角均為，不可在任意位置，選項C錯誤；D．根據三力平衡條件可知，兩繩子的拉力T的合力F始終與G等值反向，選項D正確。故選D。2、C【解題分析】A．“起立”過程中人先做向上的加速運動后做向上的減速運動，人先處于超重狀態后處于失重狀態，體重計示數先大于m0后小于m0，故A錯誤；BD．“下蹲”過程中人先向下做加速運動后向下做減速運動，先處于失重后處于超重狀態，體重計示數先小于m0后大于m0，故B錯誤，D錯誤；C．由前面的分析可知“起立”、“下蹲”過程都能出現體重計示數大于m0的現象，故C正確。故選C。3、B【解題分析】根據公式可得，故物體做自由落體運動下落時間和質量大小沒有關系，故B正確考點：考查了自由落體運動規律的應用【名師點睛】物體做自由落體運動時，加速度的大小恒定，與物體的質量無關4、C【解題分析】甲圖因兩物體均做勻速直線運動，故受力平衡，根據共點力平衡條件可判斷摩擦力的有無及方向．乙圖因兩物體均做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可判斷摩擦力的有無及方向【題目詳解】甲中P做勻速直線運動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q運動趨勢，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡狀態，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力；故AB錯誤；如果甲中P做勻加速直線運動，則甲中Q有相對于P向右運動的趨勢，故甲中P受摩擦力方向向左，方向與F方向相同；乙中P也是做加速運動，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力．故C正確，D錯誤．故選C【題目點撥】靜摩擦力的有無及方向判斷是摩擦力中的重點，一般是根據共點力的平衡或牛頓第二定律進行分析；必要時可以采用假設法5、A【解題分析】作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時產生同時消失【題目詳解】由圖象不難看出兩個力的大小總是相等的，并且兩個力的方向也是始終相反的，它們的變化的情況也是一樣的，故A正確，B錯誤；圖象表示的是力傳感器的受力情況，作用力和反作用力是兩個物體之間的相互作用力，作用在兩個物體上，效果不能抵消，不能進行力的合成，故CD錯誤；故選A6、C【解題分析】A.平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，分運動與合運動具有等時性，所以兩個物體同時落地，所需時間相同，故A錯誤；B.兩物體落地時在豎直方向的分速度相等，但平拋運動有水平分速度，根據速度的合成，知兩個物體落地時的速度、速率都不同．故動能不同，故B錯誤；C.動能的增量等于物體重力做的功，而重力做功相等，故動能增量相等，故C正確；D.機械能的減小量等于初態的機械能，故A球為，B球為，故D錯誤7、AB【解題分析】AD．雖然擋板在變化，但球B對球A的彈力方向沒有改變，球B的重力沒有變化，則斜面對球A的支持力方向也沒變，雖然球A位置在緩慢變化，但球A所受力沒有變化，故A球對斜面的壓力不變，A、B兩球的彈力沒有變．故A符合題意，D不符合題意BC．球B受力分析如圖所示：當緩慢轉動擋板至擋板與斜面垂直的過程中，彈力F1的方向也從圖示位置轉動到與斜面平行位置．則兩個彈力的合力不變，當夾角變小時，兩彈力大小均變小，故B球對擋板的壓力逐漸減少，B球對斜面的壓力逐漸減少．故B符合題意，C不符合題意8、AC【解題分析】以組成的系統為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯立解得：AB．若撤掉，以組成的系統為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯立解得：，即F會變小，A正確，B錯誤；CD．若撤掉，以組成的系統為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯立解得：，即F會變小，C正確，D錯誤。故選AC。9、ACD【解題分析】考查牛頓運動定律的應用，疊加體問題。【題目詳解】AB．初始在原位置時兩物體保持平衡，加速度為零，用力壓下去后彈回到原位置過程中：彈簧彈力減小，加速度減小，當彈回到原位置時，彈力等于重力，加速度為零，過了原位置之后，彈簧彈力繼續減小，加速度變為向下，即做減速運動，所以物體A、B到達原位置時的速度最大，A正確，B錯誤；CD．達到彈簧自然長度位置時，彈簧對AB沒有力的作用，AB的加速度都為g，再上去一點，彈簧對B有向下的拉力，B的加速度大于g，而B對A沒有向下的力，A的加速度依然為g，所以此時AB開始分離，即若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離，CD正確。故選ACD10、AD【解題分析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產生，同時變化，同時消失【題目詳解】AB、火箭尾部噴出氣體，火箭對氣體產生推力，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故A正確，B錯誤；C、火箭加速上升，是因為噴出氣體對火箭的推力大于火箭自身重力的原因，C錯誤；D、火箭加速升空，加速度豎直向上，合力豎直向上，則該探測器處于超重狀態，D正確故選AD【題目點撥】本題考查了力的相互作用性，力與物體運動的關系，是基礎題；知道火箭加速上升，受力不平衡是解題的關鍵11、BCD【解題分析】木塊在木板上滑動時，木塊在滑動摩擦力做勻減速直線運動，木板在滑動摩擦力作用下做勻加速直線運動，速度相等后一起做勻速直線運動，根據牛頓第二定律求解各自的加速度大小；【題目詳解】木塊在木板上滑動時，木塊的速度比木板大，則木塊受到水平向左的滑動摩擦力，木塊做勻減速直線運動，木板受到水平向右的滑動摩擦力，則木板做勻加速直線運動對木板，根據牛頓第二定律得：，對木塊，根據牛頓第二定律得，故A錯誤，BCD正確【題目點撥】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用，注意摩擦力方向與物體相對運動方向相反，本題由于兩個物體加速度不同，故采用隔離法12、BD【解題分析】對物體進行受力分析知：物體受重力G，支持力N和靜摩擦力f．將重力分解為沿斜面的分力G1，垂直于斜面的分力G2，由于保持靜止，則物體處于平衡狀態，則有故當θ逐漸增大時，G1增大，f增大，G2減小，N減小，由牛頓第三定律可知，物體對斜面的壓力也減小。故AC錯誤，BD正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(（1）8m/s；（2）0.5【解題分析】（1）傳送帶A.B兩端間的距離L等于v?t圖線與t軸所圍的面積大小，所以小物體在A.B間運動的時間t=2

s由平均速度的定義得；（2）由v?t圖象可知傳送帶運行速度為v1=10

m/s，物體從A到B的加速度為：經過時間t1=1

s后的加速度為：然后經過時間t2=1

s，物體以大小為v2=12

m/s的速度到達傳送帶B端。由物體在傳送帶上的受力情況，根據牛頓第二定律得：聯立解得：μ=0.5。16、（1）