...wd......wd......wd...我的未來不是夢學院：工學院班級：姓名：目錄第一章認識自我1.個人根本情況2.職業興趣3.職業能力及適應性4.個人性格特質5.職業價值觀6.特長和資源自我分析小結第二章職業生涯條件分析1.家庭環境分析2.學校環境分析3．專業評估4.社會環境分析5.職業環境分析職業生涯條件分析小結第三章對專業的認識1.專業背景2.專業課程3.專業前景4.專業就業方向第四章職業目標定位及其分解組合1.目標確實定2.職業目標的分解與組合第五章具體執行方案第六章評估調整1.評估的內容2.規劃調整的原則3.備選職業方案完畢語引言不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走〞記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。〞人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環境，高薪的回報，和諧的人際關系，能充分展示自己的才華，實現人生價值的。人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚〞道出了合理選擇職業是人生成功的關鍵和前提，影響職業生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題。也有社會環境，機遇等客觀方面的問題，他們相互關聯，相互影響，但是。最根本的在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業世界中。我們只有正確的認識自己，認識職業生涯根本歷程，樹立職業生涯規劃理念，使自己的職業生涯快樂并成功。第一章認識自我我家人朋友教師事例我家人朋友教師事例測評工具自評今后的我：在接下來的時間里我首先要好好學習課程，考上研究生。有充分的理論知識，為以后的職業生涯打下堅實的根基。多參加一些專業的比賽，這樣既可以鍛煉我的膽子，又可以加強我的實踐能力。畢業后爭取先考出二級工程師，再考出一級工程師。我一定會更加的努力，輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創造出來的，我會是一個出色的工程師。為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色。為我自己而感到驕傲。2.職業興趣：想從事一些自由并且有挑戰性的工作。比方房地產。3.職業能力及適應性：能夠應對多變多樣的情況，能夠適應各種實踐性的工作。4.個人性格特質：隨和，樂觀，待人友好。5.職業價值觀：自我實現型6．特長和資源：對信息敏感，擁有敏銳的觀察力和出色的記憶力，敢打敢拼，具有開拓創新精神，不怕困難和挑戰。自我分析小結：根據北森朗圖職業規劃測試，得出我的人格測試結果為主人型ESFJ——外向感覺情感判斷。根本描述：重視與別人的關系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關心，待人友好、善解人意并有很強的責任心，非常受歡送。熱情，有活力，樂于合作。實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力。著眼于目前，在經歷和事實之上做出決策。能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡安全和穩定的環境。忠于自己的職責，愿意做對別人有幫助或有益處的事情。SJ型人適合的職業：研究人員，技師，科研工作者。ESFJ型適合的職業：科學、管理者、技術、藝術，探索者、研究人員。總結我的興趣職業認知、性格職業認知、能力職業認知、價值觀職業認知，可以將我的職業認知進一步縮小到：工程師、機械工、司機、飛機調度員、技術指導總結我的興趣職業認知、性格職業認知、能力職業認知、價值觀職業認知，可以將我的職業認知進一步縮小到：工程師、機械工、司機、飛機調度員、技術指導。職業認知興趣性格職業認知職業認知能力職業認知圖表15職業認知總結〔1〕構造圖第二章職業生涯條件分析1.家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，家庭的經濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父親希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。2.學校環境分析：甘肅農業大學坐落在蘭州市安寧區，傍依美麗的母親河，地處規劃中的蘭州市新城區中心，校園風景優美，是蘭州市園林單位。學校是農業部和甘肅省人民政府共同建設的大學、甘肅省重點建設大學、教育部本科教學工作水平評估優秀高校。學校1946年10月1日創立于蘭州，時名國立獸醫學院，是我國第一所獸醫專業高等教育院校。1953年開場培養研究生，是我國高校中首批學士、碩士學位授予單位，第二批博士學位授予單位，第二批開展在職人員以研究生畢業同等學歷申請碩士學位工作單位。草業科學、動物科學、動物醫學和農學等學科專業在國內外具有明顯的特色和優勢。校園占地87.98公頃，建筑面積43.67萬平方米。教學科研實驗實習場、站占地159.5公頃。擁有各類圖書資料310多萬冊。校園網信息節點6000多個。建校65年來，學校規模逐步擴大，辦學格局日趨完善，教學質量穩步提高，學術水平不斷上升，現設有16個學院〔教學部〕，48個本科專業，擁有草業科學、動物醫學、土地資源管理、水土保持與荒漠化防治和農業機械化與自動化5個國家級特色專業；1個國家級重點學科、1個農業部重點學科和12個省級重點學科；3個博士后科研流動站，6個一級學科博士學位授權點，14個一級學科碩士學位授權點，22個博士學位授權點，62個碩士學位授權點，2007年獲得省內首個博士專業學位授權點〔獸醫博士〕；有國家級重點實驗室培育基地1個，省部共建重點實驗室2個，國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心3個，省級重點實驗室和工程中心10個。學校擁有一支構造合理、學歷層次高、業務素質好的師資隊伍。現有教職工1558人，專任教師877人，其中教授〔研究員〕144人，副教授〔副研究員、高級實驗師〕278人，講師〔工程師、助理研究員〕369人；中國工程院院士1人〔兼〕，國務院學科評議組成員2人，國家“百千萬人才工程〞一、二層次人選4人，教育部“新世紀優秀人才支持方案〞2人，農業部“全國農業科技推廣標兵〞1人，農業部小麥專家指導組成員1人，農業部產業體系專家10人；“甘肅省科技功臣〞1人，甘肅省特聘科技專家4人，甘肅省領軍人才一、二層次人選30人；全國模范教師、全國優秀教師7人，享受國務院政府特殊津貼專家48人。甘肅農業大學學生工作開展的豐富多彩，為學生提供了一個鍛煉和展示自己的舞臺。甘肅農業大學為我提供了一個舞臺，給我時機讓我鍛煉了自己，提高了自己的能力。甘肅農業大學的學生在甘肅就業與甘肅其他學校相比有一定的優勢，屬于甘肅的名校。3．專業評估學院名稱：工學院學院簡介：甘肅農業大學工學院由原機電工程系〔1958年〕和水利水電工程系〔1976年〕于2003年整體合并組建，是目前全校本科規模最大的工科學院。學院有水利水電工程〔一本招生專業〕，農業機械化及其自動化〔國家級特色專業建設點〕、農業水利工程、機械設計制造及其自動化、土木工程、農業電氣化與自動化、電氣工程及其自動化、交通運輸〔汽車工程〕、農業建筑環境與能源工程等9個本科專業；下設農機系、水利水電系、機械系、農水系、機電系、土木系、汽車工程系和工程根基教學部〔7系1部〕，擁有農業工程省級實驗教學示范中心，下設機電工程實驗教學分中心所屬5個實驗室、水利與土木實驗教學分中心所屬7個實驗室及機械工程訓練中心，校外建有15個實踐教學與研究基地；設有機電工程研究所和水利科學研究所。專業設置：水利水電工程，土木工程，農業電氣化及其自動化，交通運輸，機械設計制造及其自動化，農業機械化及其自動化，農業水利工程，電氣工程及其自動化專業。甘肅農業大學外語學院有較多的外籍教師，提供了較多的交流和教學實踐時機。同時學院還為畢業生提供豐富的對外漢語教學實習時機。4.社會環境分析：面對當前嚴峻的經濟形勢，促進就業，無疑成為2012年政府面臨的民生最大考題。據人力資源社會保障部預計，2012年全國還有610萬大學畢業生作為城鎮新增就業的主要力量進入勞動力市場。在這兩個龐大的就業群體之外，還有城鎮下崗失業人員、就業困難群體等，2012年我國就業形勢將非常嚴峻。當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。5.職業環境分析：甘肅靠近新疆，此地區經濟較不興旺，開展前景不好。我的家鄉是甘肅省張掖市，因此我對甘肅地區的人際關系、氣候水土、文化特點較為熟悉。甘肅農業大學地處蘭州市，我在甘肅將讀書4年，對蘭州應較為熟悉。中國東部沿海地區經濟興旺，城市、人口密集，如果有適宜的時機，我也可以選擇我國東部沿海其他地區就業。職業生涯條件分析小結：我來自農村，所以我有吃苦耐勞的精神，并且我有著扎實的理論與實踐的能力，在越來越熱的電氣行業找到一份不錯的工作。第三章對專業的認識1.專業背景：我國農業電氣的應用技術研究，從八十年代以來一直受到政府和科技人員的重視。主要在農村如何走向現代化開展研究開發工作。電力資源是一個重要的能源，預計到下世紀，世界能源消費的60％來自電能，我國農村能源的70%是電能，我國對電能源的需求量比擬大，農村用電也日益提升。隨著經濟的開展，人們生活水平的提高，經濟效益意識的加強，對電能的合理、高效開發利用，必然愈來愈受到人們的重視。因此，科學地利用電能，加強其應用技術的研究，具有十分重要的意義。目前，我國已有一批長期從事電能開發技術研究的科技人員，已經初步形成具有中國特色的電能研究開發體系，對電能轉化利用技術從理論上和實踐上進展了廣泛的研究，完成一批具有較高水平的研究成果，局部技術已形成產業化，為今后進一步研究開發，打下了良好的根基。2.專業課程：電路理論、模擬與數字電路、電機學、信號與系統、自動控制與系統、計算機原理及應用、計算機控制技術、農業工程導論等。3.專業前景：隨著科學技術的高速開展，電能的開展將依賴創新技術來實現更大的開展。電能新技術的研究開發如電能高效低本錢轉化應用研究，電力自動化，電力的轉化技術的研究，以及電能轉化設備新能源發電等是研究重點，一旦獲得突破性進展，將會大大促進電能開發應用。最近國家大力開展三農，農業電氣化與自動化是個很有開展潛力的專業。4.專業就業方向本專業培養具備地方電力系統及其自動化、生產過程電氣自動化及應用電子信息技術有關的分析計算、工程設計使用維護、生產管理的根本理論和根本知識，能在與農業、農村有關的地方電力系統、用電管理部門、電子信息產業的技術開展系統從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面工作的高級工程技術人才。第四章職業目標定位及其分解組合1.職業目標確實定：在與農業、農村有關的地方電力系統、用電管理部門、電子信息產業的技術開展系統從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面工作。2.職業目標的分解與組合：職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。第五章具體執行方案首先在學校打好專業人根基，在畢業后通過工作努力學習拿到工程師證，和相關的證件。積累經歷，為以后創辦自己的公司扎下根基A、在校期間總的目標規劃1．思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表〞重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，參加中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學〞活動等。2．社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。3．科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。4．文體藝術、社團活動與身心開展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。5．技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的根本能力，并具有較為扎實而全面的專業根本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：〔1〕大二上半學期通過二級計算機考試；〔2〕大二上半學期參加英語四級考試并力爭通過；〔3〕大二下半學期參加英語六級考試并力爭通過；〔3〕大三時期在技能培訓方面注重于電氣化專業英語的學習、積累，參加無線電調試工〔高級〕、通信終端維修工等專業考工并通過。〔4〕大四時期，根本上就是整個大學生活的收尾時期了，在這時要很好地準備考研，認真完成好畢業論文，拿到畢業證書。考研方案表任務時間策略備注考研英語考研英語單詞記憶3月到4月底1、通過《星火英語考研詞匯速記巧記》完成對詞匯的第一遍記憶。2、同時通過配套軟件進展檢查、穩固。3、每天早晨45分鐘以上晨讀記單詞。4、每天通過課上、課下的時間記單詞。5.4-6.121、再看一遍詞匯書，主要看第一遍標記的詞匯。2、每天十分鐘左右，通過詞匯軟件將上一遍錯誤的詞匯在檢查穩固一便。3、在做閱讀理解時對詞匯進展查缺補漏。4、每天晨讀時15分鐘記單詞。暑假1、通過軟件在將所有詞匯測試回憶一遍。2、通過閱讀理解將所有真題詞匯拉網式記憶。9-12月單詞查缺補漏。長難句4月長難句分析，通告徐綻、趙敏的長難句資料，掌握長難句分析的根本技巧。5.4-6.12做閱讀理解真題的時分析長難句。閱讀理解5.4-6.121、共6各周，不算周末，共30天。1994-2006年閱讀理解真題共60篇。從1994年閱讀理解開場，每天2篇，目標具體到每天。每天約需1小時。2、周末春季英語根基班輔導課。3、通過TheEconomists、NewsWeek泛讀，每天1篇，每周5篇，每篇約需20分鐘。暑假英語暑假強化班精研真題9-12月通過模擬考試等形式來訓練翻譯完型新題型4-6月分析長難句時，將英語翻譯成漢語7-10月做閱讀理解時穿插完型、翻譯、新題型。10-11月1、翻譯、完型、新題型專攻訓練。2、通過模考練習。作文全年日常積累8-10月1、加強寫作聯系10-12月晨讀背誦范文和模板。考研政治3-7月認真上毛澤東思想與中國特色社會主義課，做好筆記，課下做好復習穩固。暑假1、通過講義、教材等，掌握根本概念和原理。9-10月1、理解、消化、記憶已學知識。2、研究真題，挖掘考試技巧及一般規律。大量進展穩固練習。理論結合實際。3、深化理解和系統把握知識點，并在此根基上，形成知識脈絡、學科體系以及整個政治理論相互關聯的大框架。

4、提煉要點和精華，進展重點記憶加大練習量。12-1月1、對于熱點問題，進展分析，整理出答題要點。2、通過自我檢測、強化練習、實戰模擬等熱身備戰，檢查復習效果，增加臨場經歷。3、對于弱項有針對性的加強。專業課復習4-7月1、上好相關專業課暑假復習各科知識。9-10月回憶總結專業課，結合真題看書。分析真題，總結規律和分析和學生進展交流。10月上旬-12月上旬文科類學科記憶量較大，加強專業課的記憶和穩固。尤其是文學史記憶量大，要加強記憶。12月中到考試前一周重溫真題和筆記，把知識系統的回憶一遍，找出死角，查缺補漏。放松心態，在現記憶成果，將知識點框架和脈絡梳理清楚。研究生復試2-4月1、英語角、OfficeHour提高英語口語水平。2、關注導師研究方向、學術前沿方向。3、復習專業課。4、面試訓練準備。素質提升、技能認證畢業論文2月、4-5月在學年論文根基上繼續進展查閱資料3、認真撰寫，及時和導師溝通。教師資格證4月-5月1、4月份教師資格證考試報名2、2009年上半年做好筆記，認真學習教育學課程。3、認真備考。英語口語測試5-6月利用研究生復試英語口語的準備的預熱。參加相關的培訓。5-6月充分利用各種資源練習口語，進展模考。普通話5-6月平時說話時多注意發音部位和方法2、5-6月，多聽，多模仿，通過練習提高。教學實踐能力2-7月通過自身積累的資源或教師介紹做1到2份家教，提高實際教學能力。實習。6．學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析比照聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長，又紅且專。B、四年階段規劃1．大學一年級試探期：初步了解職業，特別是自己未來可能從事的職業即自己所學專業——農業電氣化及自動化對口的職業，并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進展交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。2．大學二年級定向期：作好兩手準備：〔1〕繼續學習深造，專業方向為農業電氣化及自動化類〔2〕就業，在有適宜單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。注意提高自身的根本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開場嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業有關的專業類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。3.大學三年級分化、沖刺期：注意提高求職技能、搜集就業信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性；學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業的校友了解往年的求職情況，開場畢業前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進展模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進展施展演練。4.大學四年級，很好地準備考研，認真完成好畢業論文，拿到畢業證書，能夠為自己的四年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。第六章評估調整一．評估的內容：1.思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、老實守信、遵紀守法、奉獻社會。2.學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視根基課程和課外的學習，使自己全面開展，培養合理的知識構造，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。3.工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。四、生活上，艱辛、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持安康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。當然還存在一些缺點，經歷、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知缺乏〞今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己成為