節(jié)約BS三年級(jí)下冊一

除法

課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或末尾有0的除法(被除數(shù)中間或末尾沒有0)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程計(jì)算下面各題。你能都做對(duì)嗎？

603÷3＝804÷2＝

880÷4＝960÷3＝606÷6＝

680÷2＝2012201014013203409

1

23391041

20答：平均每個(gè)班賣了304元。912÷3＝304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋3＝3042探究點(diǎn)1異三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或末尾有0的除法(被除數(shù)中間或末尾沒有0)平均每個(gè)班賣了多少元？522÷4＝130（元）······2（支）答：平均每個(gè)班賣了130支筆，還剩2支。學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆，送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友，平均每個(gè)班多少支筆，還剩幾支？5

2

244131

222101．填一填。(1)計(jì)算318÷3時(shí)，可以這樣想：先算300÷3＝(

)，再算(

)÷3＝(

)，最后算(

)＋(

)＝(

)。(2)計(jì)算時(shí)，當(dāng)被除數(shù)十位上的數(shù)3除以5，不夠商1時(shí)，可以商(

)占位，商是(

)。106夯實(shí)基礎(chǔ)610061810053521070

1．填一填。(3)

721

3十位上2除以7不夠商1，要商(

)占位。01020721312．用豎式計(jì)算。612÷6＝ 728÷7＝824÷4＝ 436÷4＝102104206109

3．填一填。

562

4余數(shù)是(

)，商的個(gè)位不夠商1，要寫(

)占位。010207213124．用豎式計(jì)算。692÷3＝ 842÷4＝854÷5＝ 965÷6＝230……2210……2170……4160……5

5．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)754÷5＝(

)A．15……4 B．150……4 C．154(2)下列各題，商的末尾有0的算式是(

)A．510÷5 B．600÷4 C．840÷8(3)被除數(shù)的末尾有0，商的末尾(

)A．一定有0 B．一定沒有0 C．可能有0BBC三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計(jì)算：三位數(shù)除以一位數(shù)當(dāng)除到十位不夠商1時(shí)，用0占位。三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法計(jì)算：三位數(shù)除以一位數(shù)當(dāng)除到個(gè)位不夠商1時(shí)，用0占位。歸納總結(jié)：1．圈一圈，算一算。31834204夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P11練一練）106

318180106

4202002．樂樂全家去旅游，一共拍了412張照片，平均放在4本相冊里，每本相冊放多少張？412÷4＝103(張)答：每本相冊放103張。3.624÷6＝704÷5＝846÷7＝104104······4120······66．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。（）易錯(cuò)辨析改正：×327

3327109270327

3327192706．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。836

283629360（）改正：×836

28362093606．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。辨析：當(dāng)十位不夠除時(shí)，漏寫商中間的0或忽略商末尾的0。652

5515130152（）改正：×652

551513152502÷2＝251502241510202120探究點(diǎn)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法他們算的對(duì)嗎？想一想，說一說。315÷3＝960÷8＝805÷5＝用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。1．填一填。(1)603÷3，商的最高位是(

)位，商是(

)。(2)一個(gè)數(shù)除以5，商是180，沒有余數(shù)，則被除數(shù)是(

)。(3)可以用(

)×(

)＝(

)來驗(yàn)算沒有余數(shù)的除法的計(jì)算。(4)84÷4，要使商的中間有0，里最大應(yīng)填(

)。(5)62÷3，要使商的中間有0且沒有余數(shù)，里應(yīng)填(

)。百夯實(shí)基礎(chǔ)3被除數(shù)除數(shù)商90020112．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。326÷2＝ 570÷3＝735÷7＝ 508÷4＝163190105127(驗(yàn)算略)3．連一連。異分母分?jǐn)?shù)相加減時(shí)，要先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)或整數(shù)。歸納總結(jié)：4．森林醫(yī)生。6

8

02648083081648416016207277707071123216夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P12練一練）5．先計(jì)算，再驗(yàn)算。621÷3＝432÷4＝814÷2＝105207×3621108108×4432407407×28145．先計(jì)算，再驗(yàn)算。905÷5＝630÷6＝604÷4＝181181×5905105105×6630151151×46046．填一填。被除數(shù)606832720除數(shù)68364商1051901011041806307607．澆花。⑴三年級(jí)平均每班澆多少盆？⑵請(qǐng)你再提出一個(gè)除法問題，并嘗試解決。315÷3＝105(盆)四年級(jí)平均每班澆多少盆？480÷4＝120(盆)(答案不唯一)8．估一估，說算一算，連一連。7．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。（）易錯(cuò)辨析辨析：沒有正確掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。改正：×705

552515250705

552014120550面積單位北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元

數(shù)學(xué)書封面面積是6個(gè)格子。我量的結(jié)果是24個(gè)格子啊！為什么量的結(jié)果不一樣？面積是6個(gè)格子面積是24個(gè)格子1平方厘米1厘米邊長為1厘米的正方形的面積是1平方厘米（cm2）。量一量摸一摸找一找說一說

大拇指指甲大約是1平方厘米。1平方厘米1平方分米1分米邊長為1分米的正方形的面積是1平方分米（dm2）。1平方厘米1厘米北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元這是1平方分米。1平方分米手掌的面大約1平方分米1平方分米1米1平方米邊長為1米

的正方形的面積是1平方米（m2）。活動(dòng)要求：1、比劃出1平方米的大小。2、找出生活中面積大約1平方米的面。3、你們想用1平方米測量哪個(gè)物體表面的面積？1平方米有多大？小組合作（5分鐘）北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元1平方米邊長為1米的正方形面積是1平方米。用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學(xué)。1平方米測量較小的物體的面積用“cm2”作單位;測量稍大的物體的面積用“dm2”作單位;測量較大的物體的面積用“m2”作單位。歸納總結(jié)：1．填一填。(1)常用的面積單位有(

)、(

)和(

)。平方厘米平方米平方分米小試牛刀（2）邊長分別是1厘米、1分米、1米的三個(gè)正方形中，面積最大的是邊長為（）的正方形。（3）測量房間地面的大小要用作（）單位。1米平方米2．填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。(1)一間教室地面的面積約50

。(2)練習(xí)本的面積約2

。(3)數(shù)學(xué)書封面的面積約是5

。(4)單人床的面積約2

。平方米平方分米平方米(5)學(xué)校操場的面積約是2000

。(6)一塊橡皮表面的面積約是6

。

平方米平方厘米平方分米3．判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)面積單位比長度單位大。 (

)(2)黑板長約4平方米。 (

)(3)4平方米＜5米。 (

)辨析：面積單位和長度單位是兩個(gè)不同的量，無法比較。×××易錯(cuò)辨析辨析：4平方米和5米是兩個(gè)不同的量，無法比較。4綜合練習(xí)。結(jié)合生活實(shí)際，填上合適的單位。分米

白天，我們坐在高約6（）的椅子上，每節(jié)課都能認(rèn)真聽講，并不時(shí)舉起面積約1（）的小手，積極要求發(fā)言，得到老師的表揚(yáng)時(shí)，還不時(shí)露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1（）的門牙；到了晚上，睡在面積約為3（）的床上，做著各種古怪離奇的夢。平方分米平方厘米平方米

選擇題。5（1）一所學(xué)校的占地面積大約是3000（）。A.平方米

B.平方分米C.平方厘米

（2）教室門的面積大約是2（）。

A.平方米