寫人的作文哥哥姐姐【篇一：我的姐姐寫人作文600字】，通過事件寫出了姐姐的習慣。第一段，能用簡練的語言描述出姐姐的外貌，對于一年級的閆?來說是一件很困難的事情，但是閆?卻描述的很到位，可以看出孩子平時很善于觀察。第二段，通過事件來反映出姐姐的一些性格和習慣，通過第二段老師可以看出你是一名很善于表達的孩子，敘事很完整也很到位，通過事件的敘述基本寫出了姐姐的習慣。第三段，是你的亮點段，是你通過這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的升華。總點評：閆?語言功底很強，同時閆?能夠透過現象看到事物的本質，這對于一年級的孩子來說是難能可貴的，希望你能寫出更好的作文。點評教師：索宇加老師【篇二：寫人作文：哥哥】寫人作文：哥哥寫人作文：哥哥許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。今天，才到家，就接到他的電話，真是幸運。俺有三個多星期沒聽到他那富有磁性的聲音了，這一接電話可不要緊，我沒完沒了地和他哈啦了起來，最后，在我媽的強烈攻勢下把電話給搶了，這才作罷。接完電話，坐在陽臺，伴著那陣陣清風，記憶也隨著思緒任意翱翔，有哥哥陪伴在身邊的那些云淡風清的日子就汩汩地冒了出來。上初一那年，哥哥上高一，我們在同一所學校，加上兩人從小感情就好，所以美麗的校園就時常出現我們的身影。有個人天天陪在身邊當保姆兼保鏢，那的確是件令人興奮的事，不過，由此引出的誤會，現在想想仍是覺得有趣。記得那天晚上天氣格外好，所以自修一下課，我就屁顛屁顛地狂奔高中部，隨后，我們就肩并肩手拉手，肆無忌憚的穿行在校園中，惹得回頭率直線上升。我心里直嚷嚷：大家千萬別誤會，那可是俺哥，親哥，一個爹媽生的呀！夜越來越深，大約有11點了，我卻還是不放哥哥回去，這時，一個保安如天兵天將站在我們面前，高聲地說道：你們兩人也太大膽了吧！談戀愛還這么大搖大擺，知道你們是學生嗎？校牌拿出來！哥哥忙解釋道：她是我妹。你妹，你們都這么講，校牌！我實在受不了，就說：要不，咱們去驗dna得了。可把那保安氣得臉都綠了。這時，剛好哥哥的一位老師過來，他認得我，就對保安說：他們的確是兄妹，我敢擔保。保安聽后，才訕訕走開。回到宿舍，我把俺的遭遇和她們講了一番，竟惹得她們哈哈大笑，她們說，這是有史以來最搞笑的事件。可把俺郁悶地只差點沒剁了她們。現在回想起來，竟萬分懷念那時的我們，哥哥帶給我的不僅僅是歡樂，還有感動。初三畢業時，我們都要參加體育測試，其中一項是800米。我自知以我的體能是無法跑完，但哥哥叫我不要擔心，更不要放棄。為此，他決定從那天起帶我跑步，那時已是深秋，每天清晨，操場上總會出現兩個身影跑著。考試那天，哥哥給我買了葡萄糖，紅牛等一些補充能量的飲料，而且，他還請了半天課，說要為我加油。800米我終于順利地跑下來，撲在哥哥懷里的那一刻，我幸福地哭了。一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。[點評]本文的主題在于反映人間真情兄妹情深。作者能緊緊圍繞此謀篇布局：兄妹因為長久未見面，電話聊天時間難免長些，意猶未盡時被媽媽打斷，自然引發出思念之往事。兄妹之間的故事很多，可是作者只精選兩個事例，富有典型性，散步風波側重體現了生活的豐富性，體育測試事件則體現了情感的真摯，二者相得益彰，有力地表現了主題。【篇三：優秀作文(寫人)】我的班長提起班長李濟合，真令我敬佩。前段時間，一件感人的事跡又從他身上發生了，這件事至今讓我難以忘懷。事情是這樣的。我們班李文龍同學患上了腮腺炎，由于這是一個傳染病，關系到全校同學的身體健康。老師讓他在家好好治療。過了兩周時間，李文龍康復回到了班上。下午放學時，老師要給他開始第一次補課。可是從李文龍嘴里得知，他的功課一點兒都沒有耽誤，是他的班長李濟合利用周六、周日，以及每天下午放學，到我媽媽的一番話說得夠哲理，夠有寬大胸懷的吧！當時著實讓我驚詫不已，平時大大咧咧的媽媽，竟然會有這樣的智慧與肚量。我可愛的老媽喲，肚子大，度量也大，我好敬佩，好敬佩！最優秀的是我自己“最優秀的就是你自己，在現實生活中我們往往忽視了自己，錯失了許多機會。”這是一句有深刻含義的句子，是的，我們的的確確是優秀的，但是，因為我們都不敢面對這事實，我們要靜下來想一想，想想自己的優點和不足，要用優點來彌補缺點，做個最優秀的自己，我也覺得如此，我也能做個最好的自己。我有優點也有缺點，但我相信我能改正它。我的優點是誠實，誠實是做人的根本基礎，有人說誠實是金，是無價之寶，也是成功得必備之物。這里還有一件事呢！有一次，我破天荒地的的考了76分，老師把那個7寫的很像9(那個九色鹿考試只有把分數)我心里像是帶著一只兔子一樣惶惶不安。我的心情也無法控制，像個失控的機器人一樣，我買著沉重的腳步，像那手腳灌了鉛似般重，坐車時也希望車開慢一點，可這一切都無法改變，我還是到了家，這回我的心七上八下那感受真是太難受了，爸爸媽媽回來了，我真想騙他們我考96分呢！還是說我考了76分，如果說考了76分，那他們一定會生氣地問我原來90幾分的分數為什么會變成76分，我不但會受到一頓嚴厲的思想教育，還要禁止一切玩樂，天啊！我該怎么辦啊？可是我又想：如果讀書靠騙人來得取獎勵那更不對，那么有虛偽的獎勵便是一無所用的。最后，我還是說了真相，但我沒被批評，我感覺身上的擔子輕了，像是飄在云間那樣輕松。因為他們覺得我沒撒謊那才是重要的，不過我也會提高自己的成績，不讓他