1.根據課文默寫古詩文。（10分）,風正一帆懸。（王灣《次北固山下》1分）,城春草木深。（杜甫《春望》1分）（3）予獨愛蓮之，。（2分）（4）《木蘭詩》中通過環境描寫渲染出十年軍旅生活的悲壯和嚴酷的句子是：",（5）把劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》默寫完整。（4分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）魯達道：“問甚么!但有只顧賣來，一發算錢還你!這廝只顧來guozao.”（2）如今不知因我積了甚么德，daiqie你中了個相公，我所以帶個酒來賀你。（3）外祖父的眼光du。duobiren,山米也盡量翹起下巴回視過去，他們就這樣彼此注視了好長時間。（4）爸爸像一棵老樹，風吹雨打全都----經歷，所以tdirdnchUzhl.3.下列對病句的修改不正確的一項是3分）A.新時代的教育應該培養學生善于觀察、善于思考、善于創造的水平。（把“水平”改為“能力”）B.我們要盡可能地節省不必要的開支和浪費。（在“浪費”前加上“減少”）C.通過觀看航天科技展覽，使我的心久久不能平靜。（刪去“通過”或“使”）D.教育工作者要善于引導學生用美的眼光去感受世界，用美的心靈去看世界。（將“感受”和“看”對調位置）4.從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段話，描寫一個人遭遇失敗后的狀況。（80字之內4分）A組：毅然頹廢更勝一籌東山再起怡然自得愁眉緊鎖B組：無論……都……如果……那么……寧可……也不……只要……就……2023初二上冊語文第三單元綜合測試題第二拳眼眶際眉梢第三拳太陽上第二拳眼眶際眉梢第三拳太陽上5.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）（1）請提煉上述材料的主要信息。（2）對于“莫言熱”以及莫言作品選入中學教材這件事，你如何看？《魯提轄拳打鎮關西》（節選）鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達;被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做'鎮關西'！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做'鎮關西'撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊!還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人是懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄!你這個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸道場，磬兒、鍛兒、銳兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。6.上文寫魯提轄打鄭屠戶三拳之前說的幾句話是為了。（2分）7.作者詳寫魯提轄的“三拳”，根據文章內容填表。（6分）所打部位所用比喻（喻體）鄭屠反應描寫角度第一拳鼻子上似開了個油醬鋪掙不起來，尖刀也丟在一邊，只叫：“打得好！”8.8.選文除了寫魯達、鄭屠之外，還寫了旁觀的人，這是哪種描寫方法?有什么作用？病人(1)每天下午，她都要準時來到醫院大門口左側臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質。(2)她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。(3)起風了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。(4)樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上有了反應，發出“受不了”的.報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。(5)T一趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地撼。但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯忍然沒有明白什么是“雙層停”。說話間己經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：“請等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里想：這人真多事。(6)電梯慢慢上行，一位手捧花藍的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？她主動接過來說，是的，往左拐。(7)電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。(8)但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關上了，并且觸動了上行按鈕。“神經病！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈，繼續說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”(6)老屋是心的歸宿。當我終于抬腳跨進門檻的一剎那(6)老屋是心的歸宿。當我終于抬腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。(7)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上梁。【A】像春燕銜泥般，幾經周折，終于蓋起了這個屬于自己的窩。(9)“噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個人接著說。(10)電梯內剩下的十余人恍然大悟。9.小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸現主旨，重點描寫了電梯中的四個場景,請加以概括。(4分)10.在第(1)段中，“她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放”這一句描寫在文中有什么作用？(2分)11.小說以“病人”為題，有什么深刻含義？(3分)老屋(周克武)(1)這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進鄉下的那棟老屋才叫(2)我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土墻青瓦，杉木門窗。靠西頭的幾問，至今還蓋著稻草，山風吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。(3)老屋真的老了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，唾得那樣安詳、靜謐。(4)我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩掌路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情一一輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。(5)夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向一一炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂的炊煙仿佛還在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里，再聽一聲母親罵我饞嘴貓……15.（2分15.（2分）林沖豹子頭16.（3分答其中任意一個）（1）直接描寫：如用“紛紛揚揚是寫雪花之大，卷寫朔風之烈，一天寫范圍之廣。（2）側面描寫：如第四段是寫林沖看住處草屋，突出了狂風之烈，雪勢之大。（1）成為小說中人物活動的一個特色鮮明的背景，烘托了人物感情、為人物活動渲染了氣氛。（2分）（2）層層推動著情節的發展。（1分）14.（3分）示例一：我覺得作者這樣決定是對的。因為老屋雖老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿;現實生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會牽絆住人生前進的步伐;時代在發展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發展的趨勢。所以老屋還是應該拆的。示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時代發展的需要，我們應該跟上時代的步伐。10.（2分