作文向日葵講評(píng)_第1頁(yè)
作文向日葵講評(píng)_第2頁(yè)
作文向日葵講評(píng)_第3頁(yè)
作文向日葵講評(píng)_第4頁(yè)
作文向日葵講評(píng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)題虛寫,創(chuàng)造“意象”

——作文《向日葵》講評(píng)實(shí)題虛寫回顧思維脈絡(luò)——1、確定對(duì)象最吸引自己的特征2、抽象、衍生該種特征在生活中的意義3、我對(duì)該種意義的“興趣”在哪里(聯(lián)想的豐富性是寫作深刻性的生命)表?yè)P(yáng):顧子昂、汪宇、朱家怡、高寧憶、陳艷、丁思妍、呂錚鈺、呂卉、王爭(zhēng)妍看下列圖片,請(qǐng)嘗試描述你心中產(chǎn)生的真實(shí)感覺(jué)個(gè)性化寫作(立意)特征A特征B特征C特征D主題一主題二主題三主題四怎樣強(qiáng)化“意象”與“人物”間的連結(jié)度?向日葵汪宇

最后一次看到向日葵,似乎是很久很久以前的事了。那年夏天,我回鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。每天早上和傍晚坐在屋檐下吃西瓜的我,很小,望著村東叔公家的那幾朵大花,很好奇,早上明明是朝東的,為什么現(xiàn)在正對(duì)著我呢?叔公的家在村子的最東邊,那是一幢很破舊的二層小樓,再東面,就是那三朵大花,大花背后,綠油油的秧田,那便是我永恒的記憶。叔公是一個(gè)精神倍佳的莊稼漢,黝黑的臉龐在陽(yáng)光下發(fā)亮。他似乎一直都坐在那三朵大花下,吸著煙,爽朗地笑著。

我從沒(méi)見過(guò)這么大的花!我牽著外婆的手,要她帶我去看。摸著花蕊那毛茸茸的一片,我問(wèn)外婆:“這是什么花呀?”叔公哈哈大笑,露出了他那嵌滿了煙垢的牙說(shuō):“向日葵呀。出瓜子的。”(案:此處最好要對(duì)向日葵重點(diǎn)描繪)他的眼睛瞇成了一條縫,用那雙無(wú)比粗糙的手撫了撫我的小臉。我望著向日葵那黑乎乎的中心,再看看莊稼漢那張歷經(jīng)烈日考驗(yàn)的臉,那一瞬間我覺(jué)得,他的臉像向日葵一樣,那兩只突出的耳朵,就像是花瓣。夏日的秧田里,稀稀落落地點(diǎn)著幾個(gè)背影。我站在田壟上,背對(duì)著太陽(yáng),等待著夜晚。耳畔傳來(lái)一陣歌聲:“清水清清清水長(zhǎng),青山兩岸好風(fēng)光。”叔公挺起腰來(lái),喘了口氣,大聲唱著。他面對(duì)著我,面對(duì)著西山的太陽(yáng),真是像極了向日葵!一生都在陽(yáng)光的照耀下耕作、生活,戴著那頂米色的藤帽,抬頭望見,好一朵向日葵!“這秧苗長(zhǎng)得那么好,該是一個(gè)豐收年吧。”叔公吆喝著,有幾個(gè)人呼應(yīng)著。叔公像向日葵,在陽(yáng)光的引領(lǐng)下,總在期待那個(gè)豐收的日子。

總說(shuō)向日葵追求光明與熱量,其實(shí)莊稼漢也一樣,他們只是追求豐收,并為之享受著一年四季在田里耕作時(shí)陽(yáng)光布滿天地。叔公的臉刻在我心里,在吃到瓜子時(shí)隱隱浮起。

三年后,村子拆遷,那三朵大花連同秧苗永遠(yuǎn)消失了。叔公的家變成了一幢十三層的高樓,佇立在那片曾經(jīng)生長(zhǎng)著三朵大花的地方。歲月如此蒼老了一些人。再相見,我已不再是當(dāng)年的那個(gè)孩童。而叔公呢?臉上的歲月痕跡深刻了,依舊抽著煙,再也沒(méi)有被暴曬的臉,添了幾絲白凈,可是卻再也沒(méi)有當(dāng)年那樣燦爛的笑容了,常常耳背,目光變得呆滯……

叔公心中的向日葵消逝了,而叔公呢?也將隨著向日葵漸漸隕落。怎樣從“意象”中自然提煉出“情理”?向日葵顧子昂

百花各有時(shí)令,牡丹宜春,蓮花倚夏,菊傲霜,梅斗雪。不論是國(guó)色天香還是清露風(fēng)愁,花之名姝或受丹青妙手垂憐,或得騷人墨客寵愛(ài),往往形諸詩(shī)篇、神凝畫卷。

然而向日葵則實(shí)在是個(gè)異類。高峻挺拔的莖,碩大無(wú)朋的萼,特立獨(dú)行自不言待,孤高自許亦未可知;滿臉兜著燃燒的陽(yáng)光,倔強(qiáng)地追隨金烏之影;向陽(yáng)的花葉在風(fēng)中顫抖,扎入黑土的根正不約而同的躁動(dòng)。

在看到它的第一眼,我失聲叫道:“夸父!”

沒(méi)錯(cuò),我想我喊出了向日葵生命之初的名字。夸父,你這個(gè)生無(wú)補(bǔ)于時(shí)、死無(wú)濟(jì)于世的巨人!如果說(shuō)女媧滋育萬(wàn)物造人補(bǔ)天之德、盤古開混沌辟天地之功可稱格高五岳、袤廣三墳,那么,

以生命為賭注,追求著永恒理想的夸父啊,你又有何功德!來(lái)自八分鐘前的陽(yáng)光抖落在我腳前。向日葵分明借著余光瞥了我一眼。這目光使我有點(diǎn)忐忑不安。

我站在燦爛的一叢叢向日葵中,看到一個(gè)個(gè)追逐的身影,奮然而決絕,演繹著雄渾的悲壯。漸漸地這些身影近了,近了,清晰了,清晰了。孔夫子形容憔悴地坐在敝車之中,前前后后三三兩兩晃著枯槁的弟子,隨著大車一同稀里嘩啦顛簸。這是要到衛(wèi)國(guó)去么?夫子的理想還有幾分實(shí)現(xiàn)的可能?又近了,近了,煙斜霧橫里倏爾掠過(guò)羽扇綸巾的背影,諸葛丞相在踽踽獨(dú)行——北復(fù)中原又走到哪一步了,是五丈原么?緊接著是斑駁陸離的顏料潑面而來(lái),燃燒的熱烈,我看到清癯的臉龐、炯然的雙目、微紅的虬須。啊,凡高,是他!他囁嚅著吐出一竄含混不清的字句,便向地平線奮力奔去。

哦,失敗的英雄!他們是否明白,自己所追逐的只是另一個(gè)時(shí)空的真實(shí)呢?不,他們相當(dāng)清楚自己腳印所指向的是巖漿奔涌的深淵,他們將在那里以輝煌的幻滅換取永恒的生命。不然,夸父的手杖怎能升華為鄧林?道渴而死,是命運(yùn),是抉擇,是熱情與理想之祭,是壯麗無(wú)可磨滅的姿態(tài)——悲情英雄的姿態(tài),異類的姿態(tài),明知不可為而為之的高貴姿態(tài)!

我想到這里,抽身倒退兩步,感到向日葵灼熱而明亮的呼吸已逼得我汗?jié)裼巍N蚁肫鹬袊?guó)古代詠百花詩(shī)詞中似乎少有詠葵之作。此時(shí)盡管搜腸刮肚,那沉重的舌頭再也振動(dòng)不起。恍惚中,看到金色的煙塵里奔跑著執(zhí)著的夸父,向日,向日,他在我面前馳騁,似乎不屑看我一眼。夕陽(yáng)西下,脈脈余暉中,向日葵高昂著它的頭。

向日葵朱家怡

我要躺在向日葵上。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地被梵高的畫作“向日葵”打動(dòng)。扭曲生長(zhǎng)著的葉子,燃燒著的花瓣,掙扎著向上的姿態(tài),即使它們悲哀地被采下插在陶罐里。那么熱烈,似乎即使生命只剩下一秒,它們?nèi)詫⒘x無(wú)反顧地托起陽(yáng)光。

太陽(yáng)好像是向日葵生命中唯一的意義,太陽(yáng)之于向日葵讓我想起信仰之于人的生命。似乎在人們的印象中,向日葵總是成群昂頭站立在陽(yáng)光下的。可是我曾經(jīng)見過(guò)一株孤單的、立在細(xì)雨中的向日葵。天是陰霾的,雨是冰冷的,連風(fēng)也追逐著爭(zhēng)相逃走。它就那么立在花壇里,它的身邊是矮樹,是灌木,它看起來(lái)那么格格不入。可當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)到它身上,那燦爛的黃色讓它身邊的一切都黯然失色。在灰蒙蒙的綠中,它努力抬起花盤,朝著沒(méi)有太陽(yáng)的天空,就靜靜地等待,等待那云翳后的太陽(yáng)。

它很瘦小,花瓣很瘦,綴在花盤上顯得有些滑稽,細(xì)弱的莖似乎禁不住風(fēng)的吹動(dòng)。它沒(méi)有梵高筆下向日葵那般地?zé)崃冶挤牛瑓s依然讓我感受到了生命的價(jià)值和力量。

假如我們的生命被陰霾遮蔽,被細(xì)雨打濕,不盈一握的信仰似乎再也支撐不住生命的重量,我們是不是就該背對(duì)太陽(yáng),默默承受呢?

或許生命此時(shí)沒(méi)有色彩,為什么不朝著信仰奔去,一如向日葵仰望它的信仰?杰克·倫敦在前半生一直掙扎在貧困和挫折中。失學(xué),退稿,生活窘迫,甚至只得依靠典當(dāng)過(guò)日子。可他從未背離自己的信仰——成為一名作家。如果他在挫折和貧困中沉淪,世界上不過(guò)多了一個(gè)打小工度日的杰克·倫敦罷了。在失意和痛苦中面朝信仰,太陽(yáng)總會(huì)為生命著上色彩,給予你一生的陽(yáng)光。

在搖搖欲墜的生命中,希望、愛(ài)、美好……它們都是一種信仰。可能它僅占生命的百分之一,卻能在此時(shí)支撐住整個(gè)生命的力量。

向日葵從不背棄太陽(yáng),它們把陽(yáng)光盡數(shù)貯藏,藏在它們飽滿的心臟里。生命有歡樂(lè)就有悲傷,有希望就有失望,有成功就有失敗,所以——

我要躺在向日葵上,即使沮喪,也能面朝大海。向日葵高寧憶

向陽(yáng)而生,背陽(yáng)而死。我愛(ài)上了這樣的生命——向日葵。

我驚詫為何向日葵要始終追隨太陽(yáng),我驚詫為何向日葵擁有的是如此明亮的黃色,我亦驚詫為何向日葵的花盤中央是那般神奇的幾何圖案。我努力找尋陽(yáng)光下的答案,它卻給我開了個(gè)不小的玩笑。我看見了黑夜中的向日葵。

人們始終認(rèn)為,它愛(ài)陽(yáng)光,近乎瘋狂。他們看到,它努力地?fù)P起頭,回應(yīng)太陽(yáng)的微笑。它是這么需要陽(yáng)光。可是,它總隱隱約約感覺(jué)到,在自己孱弱的身體內(nèi),在路人與陽(yáng)光溫暖的注視下,暗涌著某些淺微的哀傷。

在向日葵的微笑下,我看見了它的掙扎與孤單。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬最后的光亮,向日葵卸下全身的武器。它很累,可是它卻必須向陽(yáng)。黑夜給了它無(wú)數(shù)種選擇,是逐漸枯萎嗎?是慢慢消亡嗎?是沉淪黑暗嗎?還是……向日葵彷徨了,不安了,手足無(wú)措了。它需要在黑夜積蓄力量,它需要在黑夜獲得希望。于是,在一分一秒的黑夜里,它按捺住了所有沖動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論