石灰石礦青年職業生涯導航工作交流（一）工作概況

從2010年至今，石灰石礦團委在認真分析總結以往工作經驗和成果的基礎上，以開展“健全和完善職業生涯導航機制，全面提高青工素質”政研課題研究為契機，創新青年人才工作，積極探索和嘗試企業青年人才戰略的新思路、新途徑。了解青工職業發展愿景和意向，積極組織開展策劃、建立了個人發展前景檔案，以各個群體青工的不同特點和發展需求作為切入點，設計實施導航活動，推動青年職業生涯策略的實施，引導青工確立和修正自我發展目標，使青年職業生涯導航工作在以往的基礎上取得了較大的突破。往年工作回顧與反思工作方式創新和實施效果檢查和成果提煉（二）主要工作步驟第一部分：以往工作回顧

2007年到2011年，青年職業生涯導航工作得到了礦黨政的進一步高度重視，同時由于青年人員結構的變化，活動開展由礦團委統一部署和開展。礦團委通過發放問卷調查，走訪基層青年職工，分析和了解青工的發展愿景和意向。通過向班組印發職業生涯規劃輔導材料、集中上團課，甚至邀請到攀鋼黨校的荊永月老師為我礦青工講解如何做職業生涯策劃，怎樣做出符合自身實際情況的規劃。通過開展青工演講賽、辯論賽，進一步豐富了活動形式。

石灰石礦自2005年以來開始有計劃、成系統地開展青年職業生涯導航活動。活動初期主要以各個團支部為單位根據自身情況自行制定、宣傳和落實職業生涯導航活動實施步驟和計劃，并充分利用班組黑板報的宣傳陣地擴大影響，積極宣傳和開展青年職業生涯策劃。使廣大的青年職工初步認識到開展這項活動的重要性和必要性，有效地帶動和引導他們參與到這項活動中來。以往工作存在兩大不足：一、形式大于內容：在以往開展的青工職業生涯導航活動中，無論是團委組織的培訓，還是以企業人才培養作為主題的演講賽、辯論賽，由于過于專業化和精英化，青年尤其是廣大的基層青工對活動的接納程度低，與青工的實際需求脫節，結果出現搞完活動就恢復原狀的情況。二、思路不明確：在開展青年職業生涯導航的過程中，礦團委長期沒有一個明確的開展該項活動的總體思路，各項活動之間相互獨立、不成系統。同時，也未抓住職業生涯導航的關鍵。返回第二部分：工作創新和實施柔化形式固化內容找準關鍵放棄或剝離部分專業化、精英化的活動形式和載體，從青年的日常工作出發，變“大活動”模式為“小活動”模式。職業導航關鍵是什么？四個字：目標管理！一、強化青工日常工作及學習目標管理

在與廣大青年干部職工交流談心的過程中我們發現：絕大多數的青工其實都或多或少有著自己的職業發展愿望、目標和打算，提升自身職業素質的要求也頗為強烈。但是，他們在自我發展方面卻同樣存在著很大的惰性，經過深入分析和交流，我們找到了導致青工有發展愿景但又同時存在現實惰性的原因：

綜合以上這五大原因，我們認為：強化青工日常工作及學習目標管理變得至關重要。即設法將青年職工的職業發展愿景充分地融入至日常的工作、學習當中。以無數的小收獲積累大收獲，用無數小目標促成大目標，不僅讓青工實現個人發展，更讓他們親身體驗成長過程中的艱辛和樂趣，這是石灰石礦團委今年職業生涯導航工作的具體思路。

一是短期目標缺失導致愿景與現實脫節；二是發展意向不確定，存在“什么都想要”的情況；三是實現目標的意志力薄弱，存在“無所謂”的情況；四是目標選擇太剛性，基本不具備可操作性；五是在實現目標的過程中存在一定機會主義心態，即將別人和自己的成敗得失歸結為“運氣好”、“運氣差”等等。根據自己以往某一時間所取得的成績作為參考系，對未來某一時間段自己在知識積累、技能提升和工作業績刷新上，做出詳細的計劃。之后對照計劃關于知識積累、技能提升和工作業績刷新計劃，進行總結。在一年的12個月中，對應于每個月的績效考核作自我發展總結回顧，不斷提示自己在這三個方面的發展目標和發展實施進展情況。強化青工自我目標管理的措施：細化青工目標管理內容：這三張表是2008至2009年石灰石礦團委在開展職業生涯導航活動中設計的《職業生涯分析表》、《職業生涯評估表》，和《職業生涯規劃表》。

這兩張表是2010和2011年石灰石礦團委在開展青年職業生涯導航時所使用的《自我發展計劃表》和《自我發展管理月度過程總結表》，與之前的三張表相比，在目標管理方面顯得更加規范和細致。以2009年某青工的《職業生涯規劃表》為例：短中長期目標定義過于含糊不清，對現實指導意義不強目標、措施太過籠統，幾乎沒有實際意義最短目標都定為一年，導致與日常工作脫節。2010年某青工的《自我發展管理計劃表》：明確個人基本情況劃定以年度作為一