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文檔簡介
人教版部編版二年級下冊語文第五單元試卷及答案開始計時：________一、基礎訓練營。(51分)1.連詞成句。焦寓后，審教磨深前。言急誨，悔視蹄，坊淺。2.拼音寫詞語。作為愿意，勸告興旺。強項映畫，皮膚占卜。3.加偏旁，組成新字再組詞。皮——革——鞋。占——卜——卦。合——口——和。音——呂——律。亥——兒——兌。果——木——杏。4.寫出下面詞語的近義詞。趕緊——趕快。端詳——仔細觀察。立刻——馬上。突然——忽然。5.按要求寫詞語。(1)表示笑的：哈哈。(2)兩字意思相近的詞語：悔過、懺悔。6.照樣子，寫詞語。(1)小馬驚恐地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”(2)他在田邊歡快地轉來轉去。(3)小剛疲憊地跑回了家。(4)老師認真地說：“敢于承認錯誤就是好孩子。”二、綜合展示廳。(8分)7.補充班級的“圖書借閱公約”。三、課本直通車。(14分)8.判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)“尋找”“明亮”“災難”這三個詞語都是由兩個意思相近的字組成的。×(2)“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。”出自《三字經》。√(3)《畫楊桃》一文中同學們看到“我”的畫哈哈大笑起來，是因為“我”把楊桃畫成了五角星。×9.想一想，連一連。四、閱讀檢閱臺。(12分)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的。”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井。”水井對烏龜說：“我這兒的環境與那些地方不同。”“什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。10.短文共有4個自然段。11.“我這兒的環境與那些地方不同。”這句話中，“這兒”指水井。一、1.焦慮急促，誨人不倦，深謀遠慮，淺嘗輒止。2.座位不宜搶先，應該聽取勸告，興亡皆由天，突然之間皮筋斷。3.應該立刻刻苦學習，課上認真聽講，一棵一棵種樹，護衛綠色家園。4.連忙觀察，馬上發現，突然出現了問題。5.(1)微笑、大笑、哈哈笑、笑呵呵。(2)尋找明亮、柔軟、舒適。6.(1)難為情的微笑。(2)焦急的等待。(3)匆匆趕路。(4)和藹可親的笑容。二、7.每周五下午第二節課是借書和歸還書籍的時間，借閱時請注意書籍的狀況，如破損、亂畫等。三、8.(1)√(2)×(3)√9.略。四、10.5個。11.水井指的是一個有愛心的人，他可以關心幫助他人，即使是烏龜這樣的小動物。那些地方指的是有些人不聽勸告，不會區別情況，自大逞能，最終會遭受失敗的結局。12.
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