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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?維修員工?作總結(jié)范?文一、?自覺(jué)加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?,努力提?高個(gè)人素?質(zhì)沒(méi)有?堅(jiān)定正確?的政治方?向,就不?會(huì)有積極?向上的指?導(dǎo)思想。?為了不斷?提高自己?的政治思?想素質(zhì),?這幾年來(lái)?我一直非?常關(guān)心國(guó)?家大事,?關(guān)注國(guó)內(nèi)?外形勢(shì),?結(jié)合形勢(shì)?變化對(duì)企?業(yè)的影響?進(jìn)行分析?,并把這?種思想付?諸實(shí)際行?動(dòng)到生產(chǎn)?過(guò)程中去?,保證自?己在思想?和行動(dòng)上?始終與黨?和企業(yè)保?持一致。?同時(shí),也?把這種思?想帶入工?作和學(xué)習(xí)?中,不斷?追求自身?進(jìn)步。有?人說(shuō):一?個(gè)人要成?才,必須?得先做人?,此話(huà)有?理。這也?就是說(shuō):?一個(gè)人的?事業(yè)要想?得到成功?,必須先?要學(xué)會(huì)怎?樣做人!?特別是干?我們這項(xiàng)?技術(shù)性很?強(qiáng)的工作?的,看事?要用心、?做事要專(zhuān)?心、學(xué)習(xí)?要虛心。?容不得有?半點(diǎn)馬虎?和出錯(cuò)。?所有首先?工作態(tài)度?要端正,?要有良好?地職業(yè)素?養(yǎng),對(duì)工?作要認(rèn)真?負(fù)責(zé),服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排,虛心?聽(tīng)取別人?的指點(diǎn)和?建議,要?團(tuán)結(jié)同事?、禮貌待?人,服務(wù)?熱情。?二、端正?工作態(tài)度?,起好帶?頭作用?自從進(jìn)入?公司參加?工作開(kāi)始?,我就從?事所有了?所有的機(jī)?電事務(wù),?包括所有?基建時(shí)期?的安全和?質(zhì)量的監(jiān)?督巡查。?我深知機(jī)?電管理工?作在建設(shè)?期間的重?要性,特?別是含有?大部分隱?形的電器?基礎(chǔ)設(shè)施?與工程,?要隨時(shí)監(jiān)?督檢查,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?就必須解?決問(wèn)題,?決不能草?草了事,?否則后患?無(wú)窮且再?無(wú)法根除?,這就擺?機(jī)我們作?機(jī)電管理?的面前是?一種考驗(yàn)?和責(zé)任。?作為我是?一位機(jī)電?班班長(zhǎng)和?一名電工?技師,身?上的責(zé)任?和重?fù)?dān)我?義不容辭?。因此,?在平時(shí)的?工作中,?我不僅要?求自己班?組成員在?監(jiān)督巡查?時(shí),要認(rèn)?真仔細(xì),?做到一絲?不茍,而?且自己還?深知打鐵?還須自身?硬的道理?。我對(duì)我?自己做出?了這樣一?些嚴(yán)格要?求:一?要在遇到?臟累苦險(xiǎn)?的工作時(shí)?搶在工人?前頭干,?而且要比?工人干的?多、下得?力。二?要在遇到?技術(shù)性難?題是挺身?而出,盡?自己的努?力攻克技?術(shù)難關(guān);?我始終堅(jiān)?持以盡我?努力做好?每件事,?以公司利?益為重。?包括建成?后的生產(chǎn)?過(guò)程中,?有時(shí)是搶?時(shí)間爭(zhēng)分?奪秒地處?理了大大?小小的電?氣設(shè)備故?障有幾十?起,為公?司贏取了?寶貴的生?產(chǎn)時(shí)間,?為公司的?發(fā)展打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ),為?公司創(chuàng)造?經(jīng)濟(jì)利益?和社會(huì)效?益提供了?堅(jiān)強(qiáng)的后?盾和強(qiáng)有?力的保障?。三要?求自己能?勇于承擔(dān)?責(zé)任;我?認(rèn)為既然?自己是一?名技師,?那么在業(yè)?務(wù)水平等?諸多方面?就要比一?般工人要?強(qiáng)一些。?在公司分?配任務(wù)時(shí)?,在一般?工人完成?起來(lái)比較?困難的任?務(wù)時(shí),自?己要主動(dòng)?踴躍承擔(dān)?,更不能?與工人推?諉扯皮,?要做出師?者風(fēng)范,?勇挑重?fù)?dān)?。平時(shí)我?不僅是這?樣要求自?己的,在?實(shí)踐中,?我也是按?這些要求?去做的。?所以我的?這些表現(xiàn)?也深深受?到了公司?領(lǐng)導(dǎo)和職?工的一致?好評(píng),發(fā)?揮了我作?為一名技?師應(yīng)有的?作用,樹(shù)?立了一名?技師應(yīng)有?的良好形?象。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高技術(shù)?水平“?活到老,?學(xué)到老”?這句話(huà)是?我的座右?銘。科學(xué)?技術(shù)不斷?發(fā)展的今?天,一天?不學(xué),就?被落后。?特別是電?氣自動(dòng)化?這一塊,?沒(méi)有誰(shuí)能?百分百的?什么都精?通完了,?它是不斷?地在開(kāi)發(fā)?在更新,?就和電腦?軟件一樣?,天天在?更新,時(shí)?時(shí)在發(fā)展?。說(shuō)不定?你昨天還?認(rèn)識(shí)它,?過(guò)兩天它?就變了樣?了,就有?更先進(jìn)的?東西裝進(jìn)?去了。所?以我平時(shí)?只要有時(shí)?間就多看?看專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍。一年?來(lái),我搜?集了大量?的新的專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍資?料,不斷?地充實(shí)自?己,不斷?地掌握新?知識(shí)。?2023?維修員工?作總結(jié)范?文(二)?我于-?年___?_月畢業(yè)?于-工程?師范學(xué)院?自動(dòng)化專(zhuān)?業(yè),于_?___年?____?月取得維?修電工技?師職業(yè)資?格證書(shū)。?參加工作?以來(lái)我一?直在不斷?地加強(qiáng)自?身修養(yǎng),?努力地提?高思想道?德水平,?認(rèn)真地進(jìn)?行各項(xiàng)文?化和專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的深?化學(xué)習(xí),?不斷地探?求新知,?銳意進(jìn)取?,積極地?開(kāi)展智能?范圍內(nèi)的?各項(xiàng)工作?,完整履?行好一個(gè)?技師的工?作職責(zé),?起好模范?帶頭作用?。積極參?與技術(shù)交?流和科技?創(chuàng)新活動(dòng)?,大大地?做好了傳?、幫、帶?的作用,?并全面完?成了上級(jí)?下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)及?指標(biāo),在?學(xué)校的教?學(xué)和發(fā)展?中發(fā)揮了?應(yīng)有的作?用。現(xiàn)將?本人任職?以來(lái)的專(zhuān)?業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)如?下:一?、自覺(jué)加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí),努力?提高個(gè)人?素質(zhì)沒(méi)?有堅(jiān)定真?確的政治?方向,就?不會(huì)有積?極向上的?指導(dǎo)思想?。為了不?斷提高自?己的政治?思想素質(zhì)?,這幾年?來(lái)我一直?非常關(guān)心?國(guó)家大事?,關(guān)注國(guó)?內(nèi)外形勢(shì)?,結(jié)合形?勢(shì)變化對(duì)?企業(yè)的影?響進(jìn)行分?析,并把?這種思想?付諸實(shí)際?行動(dòng)到生?產(chǎn)過(guò)程中?去,保證?自己在思?想和行動(dòng)?上始終與?黨和企業(yè)?保持一致?。同時(shí),?也把這種?思想帶入?工作和學(xué)?習(xí)中,不?斷追求自?身進(jìn)步。?有人說(shuō):?一個(gè)人要?成才,必?須得先做?人,此話(huà)?有理。這?也就是說(shuō)?:一個(gè)人?的事業(yè)要?想得到成?功,必須?先要學(xué)會(huì)?怎樣做人?!特別是?干我們這?項(xiàng)技術(shù)性?很強(qiáng)的工?作的,看?事要用心?、做事要?專(zhuān)心、學(xué)?習(xí)要虛心?。容不得?有半點(diǎn)馬?虎和出錯(cuò)?。所有首?先工作態(tài)?度要端正?,要有良?好地職業(yè)?素養(yǎng),對(duì)?工作要認(rèn)?真負(fù)責(zé),?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排,虛?心聽(tīng)取別?人的指點(diǎn)?和建議,?要團(tuán)結(jié)同?事、禮貌?待人,服?務(wù)熱情。?二、端?正工作態(tài)?度,起好?教師的帶?頭作用?自從進(jìn)入?學(xué)校參加?工作開(kāi)始?,我就協(xié)?作從事學(xué)?校的相關(guān)?機(jī)電事務(wù)?,包括實(shí)?驗(yàn)室基建?時(shí)期的安?全和質(zhì)量?的監(jiān)督巡?查。我深?知機(jī)電管?理工作在?建設(shè)期間?的重要性?,特別是?含有大部?分隱形的?電器基礎(chǔ)?設(shè)施與工?程,要隨?時(shí)監(jiān)督檢?查,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題就必?須解決問(wèn)?題,決不?能草草了?事,否則?后患無(wú)窮?且再無(wú)法?根除,這?就是擺在?我們作機(jī)?電管理的?面前是一?種考驗(yàn)和?責(zé)任。作?為我是一?位電氣專(zhuān)?業(yè)教師和?一名電工?技師,身?上的責(zé)任?和重?fù)?dān)我?義不容辭?。因此,?在平時(shí)的?工作中,?我不僅要?求自己班?級(jí)學(xué)生,?要認(rèn)真仔?細(xì),做到?一絲不茍?,而且自?己還深知?打鐵還須?自身硬的?道理。我?對(duì)我自己?做出了這?樣一些嚴(yán)?格要求:?一要在帶?學(xué)生做實(shí)?訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)?,必須自?己先做一?遍,找出?容易出現(xiàn)?安全隱患?的地方;?二要在遇?到技術(shù)性?難題是挺?身而出,?盡自己最?大的努力?攻克技術(shù)?難關(guān);我?始終堅(jiān)?持以盡我?最大努力?做好每件?事,以學(xué)?校的利益?為重。包?括在實(shí)驗(yàn)?室的使用?和管理過(guò)?程中,有?時(shí)是搶時(shí)?間爭(zhēng)分奪?秒地處理?了大大小?小的電氣?設(shè)備故障?有幾十起?,為學(xué)生?們贏取了?寶貴的生?產(chǎn)時(shí)間,?為學(xué)校的?發(fā)展打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。三?是我要求?自己能勇?于承擔(dān)責(zé)?任;我認(rèn)?為既然自?己是一名?技師,那?么在業(yè)務(wù)?水平等諸?多方面就?要比一般?工人要強(qiáng)?一些。在?學(xué)校分配?任務(wù)時(shí),?在一般教?師完成起?來(lái)比較困?難的任務(wù)?時(shí),自己?要主動(dòng)踴?躍承擔(dān),?更不能與?同事們推?諉扯皮,?要做出師?者風(fēng)范,?勇挑重?fù)?dān)?。平時(shí)我?不僅是這?樣要求自?己的,在?實(shí)踐中,?我也是按?這些要求?去做的。?所以我的?這些表現(xiàn)?也深深受?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的一致?好評(píng),發(fā)?揮了我作?為一名技?師應(yīng)有的?作用,樹(shù)?立了一名?技師應(yīng)有?的良好形?象。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高技術(shù)?水平長(zhǎng)?到老,學(xué)?不了這句?話(huà)是我的?座右銘。?科學(xué)技術(shù)?不斷發(fā)展?的今天,?一天不學(xué)?,就被落?后。特別?是電氣自?動(dòng)化這一?塊,沒(méi)有?誰(shuí)能百分?百的什么?都精通完?了,它是?不斷地在?開(kāi)發(fā)在更?新。一年?來(lái),我搜?集了大量?的新的專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍資?料,不斷?地充實(shí)自?己,不斷?地掌握新?知。例如?《電氣設(shè)?計(jì)制圖》?、《電子?技術(shù)》、?《現(xiàn)代變?頻技術(shù)》?、《直流?在工業(yè)中?的應(yīng)用》?等等,在?學(xué)習(xí)這些?知識(shí)的過(guò)?程中,我?學(xué)到了很?多新的知?識(shí),如:?PLC編?程控制原?理,AB?B變頻器?設(shè)置和控?制原理、?SIPM?OS大功?率雙向可?控硅的控?制原理等?等使我的?確受益匪?淺!不僅?拓寬了我?的知識(shí)面?,還在很?大程度上?提高了我?的技術(shù)水?平,也使?我對(duì)更高?層次的理?論及技術(shù)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)產(chǎn)生了?濃厚的興?趣。四?、發(fā)展技?藝互傳,?實(shí)現(xiàn)社會(huì)?服務(wù)五?、以各種?競(jìng)賽為契?機(jī),著力?培養(yǎng)學(xué)生?的職業(yè)技?能與創(chuàng)新?意識(shí)1?.認(rèn)真組?織各種形?式的技能?訓(xùn)練與競(jìng)?賽。扎實(shí)?開(kāi)展電類(lèi)?專(zhuān)業(yè)通用?技能實(shí)訓(xùn)?的教學(xué)工?作,1?0級(jí)電子?(1)(?2)班兩?個(gè)班進(jìn)行?了為期五?周的控制?電路安裝?、電子元?器件的識(shí)?別與檢測(cè)?、電子焊?接、萬(wàn)用?表裝調(diào)及?電動(dòng)機(jī)控?制線路等?項(xiàng)目的技?能實(shí)訓(xùn);?結(jié)合新單?招技能考?核要求?,組織了?08級(jí)電?子班學(xué)生?進(jìn)行技能?實(shí)訓(xùn)
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